幻灯片 1课时跟踪检测(二十五) 1.选B 促胰液素是在盐酸的作用下由小肠黏膜产生的化学物质, 进入血液后到达胰腺,引起胰液分泌,这是一个体液调节过程。 2.选A 选项A,根据题意可知Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛 素,因此不能用注射胰岛素的方法治疗。选项B,患者体内的胰岛素含量低或胰岛素不能与靶细胞膜上的受体结合都会使血糖浓度升高。选项C,由题意可知Ⅱ型糖尿病是由胰岛素的受体糖蛋白缺乏或异常导致的,糖蛋白中的蛋白质是基因控制合成的,因此,受体的缺乏或异常很可能是由遗传物质改变所引起的。选项D,Ⅰ型糖尿病的原因是胰岛素缺乏,而胰岛素是由胰岛B细胞分泌产生的,胰岛B细胞不能正常产生胰岛素的原因很可能是胰岛B细胞受到了损伤。 ---- 幻灯片 23.选B 垂体细胞分泌的激素有多种,如生长激素、促甲状 腺激素。抗利尿激素的靶细胞是肾小管、集合管细胞,但它是由下丘脑细胞分泌、垂体细胞释放的。 4.选C 激素经过体液传送的过程没有特异性,不能定向运 输,但却可特异性地作用于靶细胞。 5.选B IR患者可能由于其靶细胞膜上部分受体的结构改 变,不能和胰岛素正常结合,从而导致胰岛素降血糖的功能下降,患者体内血糖浓度高、胰高血糖素含量减少,尿液中有葡萄糖,A、C、D项说法正确。 ---- 幻灯片 36.选A 如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,胰岛素分泌 会增多,胰岛素与受体无法结合导致细胞摄取葡萄糖发生障碍,细胞摄取血糖速率减慢,血糖水平过高。 7.选B 若bc时间段内实验狗的胰岛素分泌量、葡萄糖利用 量、肝糖原合成量的实际值比预期值小的话,则bc时间段内实际测得的血糖含量均比预期值要大。 8.选D 图甲表示的是体液调节,图乙表示的是神经调节。在 体液调节中存在反馈调节,因此细胞a分泌的激素作用于细胞b,可能使其分泌激素的量增加,也可能减少。在体温调节中既存在神经调节,又存在体液调节。兴奋在神经元间传递时,发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号。 ---- 幻灯片 49.选A 由题图中的过程可以看出,“化学物质”随血液运 输到器官和组织,且对器官和组织的活动具有调节作用,所以该化学物质最可能是激素。 10.选B 分析图示可知,激素X是促性腺激素,激素Y为雌性 激素;激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是自由扩散;长期注射激素Y,使其含量长期过高,会通过负反馈调节,使体内激素X含量减少,从而导致性腺衰退。 ---- 幻灯片 511.选B 下丘脑接受刺激后分泌激素的过程属于神经调节(反 射),其结构基础为反射弧,选项A正确。“下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→M→肾上腺皮质→皮质醇”的过程为体液调节,选项B错误。由图示可以看出,皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,选项C正确。动物被运输过程中,受刺激后,下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌M,M再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇的含量升高;皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动,使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的M减少,皮质醇的含量逐渐降低最终恢复,选项D正确。 ---- 幻灯片 612.选D 下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽,可以通过 分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育。激素X表示抗利尿激素,当细胞外液渗透压过高时,抗利尿激素的含量增加;图中表明,甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节;促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节,二者之间没有拮抗关系。 ---- 幻灯片 713.解析:(1)从激素①分泌的分级调节可知,甲为下丘脑(既具有神经传导 功能,又具有分泌功能),a为促激素释放激素,b为促激素。(2)图中c为DNA,d为mRNA,e为蛋白质。激素①先与细胞质中的受体结合,再通过核孔进入细胞核来调控基因的表达。(3)如果激素①为雄性激素,则b为促性腺激素,性激素为脂质,通过细胞膜的方式为自由扩散。切除垂体,促激素含量减少,致使激素①含量减少,再通过反馈调节使a合成和分泌增加。长期注射性激素会导致性腺功能降低进而出现性腺萎缩。(4)各种受体的化学本质相同,均为蛋白质。(5)下丘脑对胰岛A细胞分泌激素②的调节属于神经调节,作用于胰岛A细胞的信号分子应为神经递质。胰岛A细胞分泌的激素②为胰高血糖素,其对肝细胞的生理作用是促进肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖。 答案:(1)下丘脑 (2)mRNA 基因的表达 (3)自由扩散 促性腺激素 增加 性腺萎缩 (4)蛋白质 (5)神经递质 肝糖原分解加快,非糖物质转化为葡萄糖的速度加快 ---- 幻灯片 814.解析:(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度是通过胰岛素与胰岛素受 体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面使细胞膜上葡萄糖 转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。胰岛素还可以加速血糖的分解,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质等)转化为葡萄糖而降低血糖浓度。(2)某人体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状,对其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平,因为胰岛素无法与胰岛素受体结合,从而无法发挥作用。(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,血糖浓度的调节既有神经调节又有体液调节。 答案:(1)胰岛素受体 蛋白质、脂肪、糖原 细胞膜上葡萄糖转运蛋白(细胞膜载体蛋白)(答案中必须有“细胞膜”) 葡萄糖的利用(葡萄糖的氧化分解) (2)不能 胰岛素无法与胰岛素受体结合 (3)血糖浓度 神经和体液(激素)共同 ---- 幻灯片 915.解析:要证明TRH的减少是TSH直接对下丘脑进行反馈调节,还是 TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节,可通过设置切除甲状腺与不切除甲状腺并都注射等量TSH的两组进行对照,然后通过测量下丘脑分泌TRH的量来证明。实验过程中应注意以下几点:一是切除甲状腺前,应测量TRH的量;二是不切除甲状腺的小白鼠也应做相同的外伤手术;三是其他条件相同且适宜,如小白鼠的性别、生理状态、体重、饲养条件等要相同且适宜。一段时间后,检测TRH的含量,若A组小白鼠TRH的含量不减少(或增加),B组小白鼠TRH的含量减少,则TRH的含量减少是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素进而对下丘脑进行反馈调节的结果,即观点二正确;若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则TRH的分泌量减少是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果,即观点一正确。 答案:(1)①促甲状腺激素释放激素 ②甲状腺 ③等量的适宜浓度的促甲状腺激素 (2)①二 ②一 ----

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