幻灯片 1第2节 细胞的多样性和统一性
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1.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
2.分析细胞学说建立的过程。
3.掌握原核细胞和真核细胞的区别和联系。
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幻灯片 3一、观察细胞
1.显微镜的结构
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
目镜
转换器
反光镜
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幻灯片 42.使用高倍显微镜的步骤和要点
(1)转动____________使视野明亮。
(2)在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至___________。
(3)将转换器转到高倍物镜。
(4)观察并用_______________调焦。
反光镜
视野中央
细准焦螺旋
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幻灯片 5(1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。(√)
(2)使用高倍镜观察细胞时，可以直接换用高倍物
镜。(×)
(3)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节焦
距。(√)
(4)目镜越长，其放大倍数越大，物镜长度越短，其放大倍数越小。(×)
判一判
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幻灯片 6二、原核生物和真核生物
1.分类依据
细胞内有无_________________________。
2.原核生物与真核生物
(1)原核生物：由原核细胞构成，如细菌、蓝藻等。其细胞内的环状DNA分子主要存在于________区。
以核膜为界限的细胞核
拟核
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幻灯片 7(2)真核生物：由_____________构成，其细胞内的DNA分子主要分布在________上。
3.观察教材P9图1－4和1－5后，独立填写下列问题。
真核细胞
染色体
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幻灯片 8(1)图甲表示的生物是蓝藻，图中[①]是
________，[⑤]是__________。
(2)图甲细胞内含有_________________，能进行光合作用，为自养生物。
(3)图乙表示的生物是细菌，图中[②]是
_______，[③]是鞭毛，[⑤]是________。
拟核
核糖体
藻蓝素和叶绿素
拟核
细胞壁
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幻灯片 9(4)图乙所示绝大多数的生物营_____________
生活，为异养生物。
(5)上述两图中共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质及核糖体，体现出细胞的统一
性。
腐生或寄生
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幻灯片 10连一连
常见的真、原核生物举例(连线)
①蓝藻
②绿藻
③发菜
④紫菜
⑤硝化细菌
⑥酵母菌
⑦大肠杆菌
⑧链球菌
⑨草履虫
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幻灯片 11【提示】①—a ②—b ③—a ④—b ⑤—a ⑥—b ⑦—a ⑧—a ⑨—b
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幻灯片 12三、细胞学说的建立过程、内容和意义
1.建立过程
细胞
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幻灯片 13细胞
分裂
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幻灯片 142.内容
(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)________是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
3.意义：揭示了细胞的__________和生物体结构的统一性。
细胞
统一性
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幻灯片 15
1.使用步骤
(1)低倍镜的使用：取镜、安放→对光→压片→调焦→观察。
(2)使用高倍镜观察的要领
①观察时应先使用低倍镜，然后换用高倍镜。
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幻灯片 16②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至视野中央。
③换用高倍镜时，可直接转动转换器，使高倍镜对准通光孔即可。
④换用高倍镜后，只需调节细准焦螺旋进行调焦。
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幻灯片 172.显微镜的成像特点
(1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。
(2)要移动物像时，物像位于哪个方向，应向哪个方向移动装片。
3.显微镜的放大倍数
(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
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幻灯片 18(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。
4.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系
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幻灯片 19(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越
近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。
(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。
5.视野中细胞的数目与亮度的比较
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幻灯片 20 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像，下面描述正确的是( )
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幻灯片 21A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
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幻灯片 22【思路点拨】 解答本题应注意以下几点：
【答案】 D
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幻灯片 23(1)由图乙转为图丙，视野的亮度会如何变化？
(2)由图乙转为图丙，应该如何调节光圈的大小？还可采取哪些辅助措施？
【提示】 (1)视野变暗。
(2)使用大光圈，还可以使用凹面反光镜或补充光照以增加视野亮度。
互动探究
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幻灯片 24----
幻灯片 25----
幻灯片 26 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是( )
A．都能进行光合作用
B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体
C．遗传物质主要在拟核
D．细胞膜的化学组成和结构完全相同
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幻灯片 27【解析】 幽门螺杆菌与蓝藻都属于原核生物，遗传物质主要在拟核。在拟核内的DNA不与蛋白质结合。不同种类的细胞功能不同，细胞膜的化学组成和结构也不尽相同。蓝藻可以进行光合作用，但幽门螺杆菌是寄生在人体内的寄生菌，不能进行光合作用，不是自养菌。
【答案】 C
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幻灯片 28【探规寻律】
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幻灯片 29如图所示的细胞可能是( )
A．酵母细胞
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
变式训练
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幻灯片 30解析：选B。解答本题关键是分析图中有无以核膜为界限的细胞核。此细胞只有核糖体一种细胞器且无细胞核，真核生物细胞中还含有线粒体、高尔基体等细胞器。选项A、C、D都为真核细胞，所以答案为B。
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幻灯片 31对原核细胞和真核细胞的区别掌握不牢固
如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
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幻灯片 32(1)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是___________________________________。
(2)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有__________________。
(3)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在部位上不同于其他图示的特点为___________________________。
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幻灯片 33【常见错误】 第(2)问第2空易误答为“含有叶绿体”；第(3)问第2空易误答为“有以核膜为界限的细胞核”。
【错因分析】 导致该题误答的原因是：
第(2)问第2空对原核细胞与真核细胞的区别掌握不牢固。蓝藻能进行光合作用，从而误认为蓝藻中含有叶绿体，由于蓝藻为原核生物，其组成细胞内只包含核糖体一种细胞器，故不含叶绿体，但含有可进行光合作用的色素。
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幻灯片 34第(3)问第2空审题不细致。错误地从原核细胞和真核细胞的本质区别上作答，而忽略题干的要求是从“遗传物质的存在部位”上区别，即真核生物的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上。
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幻灯片 35【正确答案】 (1)A、B 没有以核膜为界限的细胞核
(2)B 藻蓝素和叶绿素
(3)C 遗传物质主要存在于染色体上
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幻灯片 36视野中细胞数目的计算
显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A．2个 B．4个
C．8个 D．16个
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幻灯片 37【正确解答】 选B。显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目越少。在原组合中将材料的长和宽分别放大100倍，改换物镜后长和宽分别放大为400倍，则整个视野中观察范围是原来的1/16，所以能够看到的细胞数为4个。
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幻灯片 38【纠错总结】 视野中细胞的排布与放大倍数的关系
①视野中细胞呈一行排布
放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比
举例：
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幻灯片 39②视野中细胞呈充满排布
放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比
举例：
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幻灯片 40----
幻灯片 41本部分内容讲解结束
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