幻灯片 1【2014年高考会这样考】 1.考查对数函数的定义域、值域、图象与性质的应用. 2.多以比较大小、求对数函数在给定区间上的最值或值域等形式,来考查对数函数的单调性. 3.考查以对数函数为载体的复合函数的有关性质. 4.考查对数函数与指数函数互为反函数的关系. ---- 幻灯片 2对数的概念 对数的性质与运算法则 对数函数的图象与性质 反函数 考向一 考向二 考向三 与指数、对数函数有关的求值问题 单击标题可完成对应小部分的学习,每小部分独立成块,可全讲,也可选讲 助学微博 考点自测 A组 【例1】 【训练1】 【例2】 【训练2】 【例3】 【训练3】 对数函数的性质及其应用 对数函数的图象及其应用 对数式的化简与求值 B组 ---- 幻灯片 3考点梳理 1.对数的概念 (1)对数的定义 如果ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作 ,其中 a 叫做对数的底数, N 叫做真数. (2)几种常见对数 x=logaN lnN ---- 幻灯片 4考点梳理 ---- 幻灯片 5考点梳理 3.对数函数的图象与性质 (1,0) ---- 幻灯片 6考点梳理 4.反函数 指数函数 y=ax 与对数函数 y= logax 互为反函数,它们的图 象关于直线 对称. y=x ---- 幻灯片 7助学微博 对数源于指数,指数式和对数式可以互化,对数的性质和运算法则都可以通过对数式与指数式的互化进行证明. 一种思想 两个防范 解决与对数有关的问题时,(1)优先考虑定义域; (2)注意底数的取值范围. 三个关键点 四种方法 对数值的大小比较方法:(1)化同底后利用函数的单调性;(2)作差或作商法;(3)利用中间量(0或1);(4)化同真数后利用图象比较. ---- 幻灯片 8考点自测 D D D B 1 2 3 4 5 ---- 幻灯片 9[审题视点] 运用对数运算法则及换底公式进行计算. 【方法锦囊】 在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后再运用对数运算法则化简合并,在运算中要注意化为同底和指数与对数的互化.在常用对数的计算中往往有一些数的变形,如5=10/2,2=10/5,50=5×10等. 考向一 对数式的化简与求值 ---- 幻灯片 10[审题视点] 运用对数运算法则及换底公式进行计算. 【方法锦囊】 在对数运算中,先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后再运用对数运算法则化简合并,在运算中要注意化为同底和指数与对数的互化.在常用对数的计算中往往有一些数的变形,如5=10/2,2=10/5,50=5×10等. 考向一 对数式的化简与求值 ---- 幻灯片 11[审题视点] 构造函数,画出函数图象,利用对数函数的图象与性质分析解决问题. 考向二 对数函数的图象及其应用 ---- 幻灯片 12【方法锦囊】 指数函数与对数函数的图象的特征:(1)底数与1的大小关系决定了图象的升降,即a>1时,图象上升;01时,图象上升;01进行分类讨论. [审题视点] 考向三 对数函数的性质及其应用 ---- 幻灯片 15研究与对数函数有关的复合函数的单调性时,一种方法是利用导数(如本例解法),这时应注意正确地进行求导运算,另一种方法是根据复合函数单调性的判断规则“同增异减”进行判断,对于含有参数的函数,必须进行分类讨论. 考向三 对数函数的性质及其应用 【方法锦囊】 ---- 幻灯片 16研究与对数函数有关的复合函数的单调性时,一种方法是利用导数(如本例解法),这时应注意正确地进行求导运算,另一种方法是根据复合函数单调性的判断规则“同增异减”进行判断,对于含有参数的函数,必须进行分类讨论. 考向三 对数函数的性质及其应用 【方法锦囊】 ---- 幻灯片 17热点突破6 与指数、对数函数有关的求值问题 【命题研究】分析近几年各省市的高考试题,可以看出对本节内容的考查主要有:利用对数函数的性质比较实数的大小;结合函数图象的变换考查相关函数的性质;考查与对数函数相关的方程和不等式.以选择题为主,个别省市有填空题,以中等难度试题为主. 揭秘3年高考 ---- 幻灯片 18 ---- 幻灯片 19 ---- 幻灯片 20 一、选择题 1 2 3 4 A级 基础演练 ---- 幻灯片 21 二、填空题 5 6 A级 基础演练 ---- 幻灯片 22 三、解答题 7 8 A级 基础演练 ---- 幻灯片 23 一、选择题 1 2 B级 能力突破 ---- 幻灯片 24 二、填空题 3 4 B级 能力突破 ---- 幻灯片 25 三、解答题 B级 能力突破 5 6 ---- 幻灯片 26返回 自测 ----

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