幻灯片 1---- 幻灯片 2---- 幻灯片 3大于 向上 小于 完全失重 向下 ---- 幻灯片 4---- 幻灯片 53.超重分析 当物体加速向上运动时,设支持物对物体的支持力(或悬挂物受到的拉力)为F(即视重),竖直方向上由牛顿第二定律得F-mg=ma,所以F=mg+ma 可见:视重F比重力mg超出ma,超出的部分可理解为使物体产生向上的加速度,同时还可看出超重时物体所受重力没变. ---- 幻灯片 6---- 幻灯片 7---- 幻灯片 8特别提醒  当物体处于自由落体或竖直上抛运动状态时由于物体的加速度均为重力加速度,故物体处于完全失重状态.此时物体对水平支持物的压力或对竖直悬挂物的拉力等于零. ---- 幻灯片 9三、超重、失重的比较与应用 1.超重与失重比较 ---- 幻灯片 10续表 ---- 幻灯片 112.超重、失重的应用 (1)根据物体具有向上(或向下)的加速度,判断物体处于超重(或失重)状态,反之,根据物体处于超重(或失重)状态,判断物体的加速度方向. (2)当系统中局部出现超重(或失重)现象时,系统处于超重(或失重)状态. 特别提醒  (1)超重、失重与物体运动的速度无关,取决于加速度的方向.超重、失重不是重力增大或减小,而是视重的增大或减小. (2)解题时要注意从“加速上升”、“减速下降”、“加速下降”、“减速上升”等字眼中确定加速度的方向. ---- 幻灯片 12教材资料分析 【迷你实验室】 观察超重现象 在弹簧测力计上挂一个重物,观察并记住静止时测力计的读数. 让挂着重物的测力计缓缓地向上和向下做匀速运动,观察测力计的读数有没有变化.想想这是为什么? ---- 幻灯片 13---- 幻灯片 14---- 幻灯片 15---- 幻灯片 16思路分析  解答本题的关键是要理解不论是在加速还是减速的环境中,人的最大举力是不发生变化的,然后对物体在竖直方向上应用牛顿第二定律即可求解. ---- 幻灯片 17---- 幻灯片 18答案 C 借题发挥 超重与失重部分的知识内容是牛顿第二定律的拓展与应用,在解该类题型的试题时应先分析物体受力情况,确定加速度方向,再运用牛顿第二定律即可求出力或加速度. ---- 幻灯片 19【变式1】 下列说法中正确的是(  ). A.体操运动员双手握住单扛吊在空中不动时处于失重状态 B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 答案 B ---- 幻灯片 20---- 幻灯片 21思路分析  不通电时,整体处于静止,铁块B处于平衡状态;当通电后,整体重心加速上升,B物体处于超重状态. 解析 很多同学认为,当铁块B被吸起时脱离台秤,所以对台秤的压力消失,台秤的示数减小而错选C.其实,铁块B被吸起的过程是铁块B加速上升的过程,处于超重状态,即整体处于超重状态,所以整体对托盘的压力大于整体的重力.故正确选项为B. 答案 B ---- 幻灯片 22借题发挥 掌握多体超重与失重的问题的分析方法,在定性分析多体运动问题时显得很实用,我们只要把多个物体当做一个整体,研究整体的重心运动情况,再根据超重与失重知识就能得出结论.对体系而言,如果整体的一部分处于超重或失重状态,则整体就处于超重或失重状态. ---- 幻灯片 23【变式2】 一种巨型娱乐器材可以让人体验超重与失重的感觉.一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机运送到几十米的高处,然后让座舱自由下落.下落一定高度后,启动制动系统,座舱做减速运动,到地面时刚好停下.下列判断正确的是(  ). A.在座舱自由下落的过程中人处于超重状态 B.在座舱自由下落的过程中人处于完全失重状态 C.在座舱减速运动的过程中人处于超重状态 D.在座舱减速运动的过程中人处于失重状态 ---- 幻灯片 24解析 由超重、失重和完全失重的概念可知,在加速度向下时处于失重状态,在加速度向上时处于超重状态,而相对地面静止不动时既不超重也不失重. 答案 BC ---- 幻灯片 25---- 幻灯片 26解析 判断物体是超重或失重,只要看加速度的方向即可,只要物体有向上的加速度就超重,只要物体有向下的加速度就失重,本题中他发现体重减少了20%,是失重现象,物体具有向下的加速度,所以物体可能做向上的减速运动,也可能是向下的加速运动,又由牛顿第二定律可求得a=0.2g,故B、C正确,A、D选项错误. 答案 BC ---- 幻灯片 272.如图6-4-3所示,载人车厢沿倾角θ=37°的钢索加速向上运动,车厢中的人对厢底的压力为人重力的1.25倍,已知sin 37°=0.6,g取10 m/s2,那么车厢对人的摩擦力约为人重力的(  ). A.0.25倍 B.0.33倍 C.1.25倍 D.1.33倍 ---- 幻灯片 28---- 幻灯片 29---- 幻灯片 30解析 升降机所处的运动状态未知,但可由A物体的运动状态分析求得.以A为研究对象,对 ---- 幻灯片 31---- 幻灯片 324.如图6-4-5所示,滑轮的质量不计,已知三个物体的质量关系是:m1=m2+m3,这时弹簧秤的读数为T.若把物体m2从右边移到左边的物体m1上,弹簧秤的读数T将(  ). A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 ---- 幻灯片 33解析 如题图所示状态时,三个物体m1=m2+m3,则系统处于平衡状态,T=(m1+m2+m3)g.当m2从右边移到左边后,左边的物体加速下降,右边的物体以大小相同的加速度加速上升,由于m1+m2>m3,故系统的重心加速下降,系统处于失重状态,此时T<(m1+m2+m3)g. 答案 B ----

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