幻灯片 1 16.6用动量概念表示
牛顿第二定律
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幻灯片 2观察并思考
1、纸拉瓶子实验
2、鸡蛋下落实验
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幻灯片 3----
幻灯片 4问题情景1：
一个质量m=5kg的物体。在光滑的水平面上以初速度v0=10m/s运动，现加一水平力F，使vt=30m/s。求在下列表中不同的力作用下t分别为多少？
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幻灯片 51、冲量（I）：在物理学中，物体受到的力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量。I=F ·t，单位—牛·秒（N ·s）
它是矢量，方向与力的方向相同。 zxxk
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幻灯片 6例2、一个质量m=5Kg的物体。在光滑的水平面上以初速度v0=20m/s运动，现作用一力F，使其静止。求在下列表中不同的力作用下t分别为多少？
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幻灯片 7上式可以表述为：物体所受的合外力的冲量等于物体动量的变化。即I=△P，这个结论叫做动量定理。
动量定理：
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幻灯片 8 质量为M 的物体在水平恒力F 的作用下，经过时间t，速度由v0 变为 vt，
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幻灯片 9讨论：
1、动量定理和牛顿运动定律有什么关系呢？
2、如果F为变力动量定理还成立吗？应怎么理解？
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幻灯片 10----
幻灯片 11动量定理的应用之一：定性解释生活中的物理现象
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幻灯片 12动量定理的应用之二：定量计算实际问题
请同学们看课本P22例题，总结出应用动量受恒定理解题的一般步骤：
利用动量定理解题步骤
⑴明确研究对象和研究过程
⑵进行受力分析，明确各力作用的时间（计算它们的冲量）
⑶规定正方向
⑷写出研究对象的初、末动量(用正、负值表示）以及合外力的冲量
⑸根据动量定理列式求解。 Z、xxk
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幻灯片 13冲量：I=Ft（求恒力的冲量，是力对时间的积累效果）
动量：P=mv
动量定理：I= △P
Ft= mv’ - mv
(合外力的冲量等于动量的增量)
功:w=FS (求恒力的功，是力对空间的积累效果)
动能 Ek= mv2
动能定理 W= △ Ek
FS = mv2 - mv2
(合外力的功等于动能的增量)
阅读课本24页《科学足迹》试比较动量定理与动能定理 。
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幻灯片 14小结：
一、冲量
二、动量定理
内容：
表达式：
三、用动量概念表示牛顿第二定律推导：
四、动量定理的应用
⑴解释现象
a增大作用力
当△p一定时，减少力的作用时间
b、减小作用力
⑵定量计算
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幻灯片 15三、布置作业
1、阅读课后材料“科学漫步”和“科学足迹”
2、总结本节内容
4、查阅资料了解更多有关动量定理的应用
3、完成问题与练习（2）、（3）、（4）
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