幻灯片 1---- 幻灯片 2哲思短章 热爱思想 彭 俐 希腊一位哲学家因为一边仰观天星一边思考而不慎落井。他的这种行为,缺乏思想的庸者见了以为笑谈,有思想的智者听了当作美谈。为思想而痴情,是我们人类伟大的心性,也是人类的尊严所在。别说为思想而颠仆,就是为之被判刑如苏格拉底,为之蹈火如布鲁诺,为之蒙受不白之冤、惨遭驱逐如伏尔泰和卢梭,对贤哲来说,也是司空见惯的事,不值得惊奇和诧异。 ---- 幻灯片 3没有自己的思想的生灵形同朽木和干尸,“我思故我在”,意在于此。思想不能果腹,不能蔽体,也不能当做日常家什来使用,但是,它对于我们的生活却绝不是可有可无的。思想带给我们的,是无法估量的价值。思想使目标明确,使行为合理,使方法得当,使效果圆满。思想使我们遵从理性的指引,不致狂妄与无知,不致盲从和盲动。思想提升我们的血肉之躯,使之变得优雅和尊贵。 人只有因思想而高贵才是真正的高贵。谁鼓励人们用自己的脑子判断和思考,谁就是天生的贵族。 ---- 幻灯片 4思想不存在的地方,寸草不生,一片荒凉。人们的目光呆滞,心理扭曲,行为怪异,除了到处蔓延不可遏制的野蛮、忌恨、猜疑和迫害以外,别指望那里会有什么鲜活和美妙的东西。人要想自由自在地生活,先要给思想一席之地。上天安在我们双肩上的这颗头颅,不是只当做标记的木桩,也不是供他人扭动的方向阀,它是我们的全部精神和意志的枢纽,是思想至尊至贵的廊庙。 热爱思想就是热爱生命,让思想伴随我们的生命到永远。热爱思想就是热爱生活,只有思想能让生活具有无穷的魅力。 ---- 幻灯片 5修身名句·自勉 乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁。 ——《礼记·乐记》 赏读:音乐推行以后,人间的伦理便清楚了。(人们听到肃穆、高雅的音乐后)耳聪目明,心情和平,便可以达到移风易俗,天下太平的目的。 莫道桑榆晚,为霞尚满天。 ——唐·刘禹锡《酬乐天》 赏读:桑榆:日落时,其余光留于桑榆之上,故桑榆指晚暮,也借指人的晚年。本句以绚丽的晚霞为喻,用劝勉的口吻,表现出老当益壮、力求进取的精神。 为者常成,行者常至。 ——《晏子春秋》 赏读:努力去做的人就可以成功,努力前行的人就可以达到目的地,也就是说事在人为。 ---- 幻灯片 6知识卡片 1.作家作品 韩愈(768—824),字退之, 唐河内河阳(今河南孟县)人。自谓郡 望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动 的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代 之衰”,明人推他为唐宋八大家之首, 与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨 公”和“百代文宗”之名。韩愈一生 经历大致分四个阶段: 第一阶段,24岁以前。3岁丧父。受兄韩会抚育。后随韩会贬官到广东。兄死后,随嫂郑氏北归河阳。后迁居宣城。7岁读书,13岁能文,从独孤及、梁肃之徒学习,穷心古训,并关心政治,自称“前古之兴亡,未尝不经于心也,当世之得失,未尝不留于意也”(《与凤翔邢尚书书》),确定了一生努力的方向。20岁赴长安应进士试,三试不第。 ---- 幻灯片 7第二阶段,25至35岁。先登进士第。然后三试博学鸿词不入选,便先后赴汴州董晋、徐州张建封两节度使幕府任职,后至京师,官四门博士。 第三阶段,36至49岁。先任监察御史,因上书论天旱人饥状,请减免徭役赋税,指斥朝政,被贬为阳山令。顺宗即位,用王叔文集团进行政治改革,他持反对立场。宪宗即位,获赦北还,为国子博士。改河南令,迁职方员外郎,历官至太子右庶子。因先后与宦官、权要相对抗,仕宦一直不得志。 第四阶段,50至57岁病故。先从裴度征讨淮西吴元济叛 乱,任行军司马,贯彻了加强中央集权反对藩镇割据的主张。淮西平定后,升任刑部侍郎。他一生排斥佛教。元和十四年(819)宪宗迎佛骨入大内,他奋不顾身,上表力谏,为此被贬为潮州刺史。移袁州。不久回朝,历官国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等显职。为兵部侍郎时,镇州王庭凑叛乱,他前往宣抚,成功而还。 作品有:《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等等。 ---- 幻灯片 82.写作背景 韩愈三岁时就死了父亲,而后由兄嫂抚养长大。长兄韩会无子,次兄韩介有子韩老成,在族中同辈排行十二,故称十二郎。按封建社会的规矩,十二郎过继给韩会为子,因此韩愈与十二郎自幼相守,历经患难“零丁孤苦,未尝一日相离”,感情深厚,虽为叔侄,却情同手足。成年后,韩愈仕途不顺,二十五岁方登进士第,后做官又触犯权贵,触怒唐宪宗,多次遭贬,因四处漂泊很少与十二郎见面。后唐穆宗继位,韩愈官运好转,叔侄二人能够相聚之时,突然传来十二郎病亡的噩耗,使韩愈悲痛欲绝,也勾起他辛酸的回忆,于是写下这篇祭文。 ---- 幻灯片 93.审美视窗 读韩愈 当我手抚韩祠石栏,远眺滚滚韩江时,我就想,宪宗佞 佛,满朝文武,就是韩愈敢出来说话,如果有人在韩愈之前上书直谏呢?如果在韩愈被贬时又有人出来为之抗争呢?历史会怎样改写?还有在韩愈到来之前潮州买卖人口、教育荒废等四个问题早已存在,地方官吏走马灯似的换了一任又一任,其任职超过八个月的也大有人在,为什么没有谁去解决呢?如果有人在韩愈之前解决了这些问题,历史又将怎样写?但是没有,什么都没有。长安大殿上的雕梁玉砌在如钩晓月下静静地等 待,秦岭驿道上的风雪,南海丛林中的雾瘴悄悄地徘徊。历史终于等来了一个衰朽的书生,他长须弓背双手托着一封奏折,一步一颤地走上大殿,然后又单人瘦马,形影相吊地走向海角天 涯。 ---- 幻灯片 10答案 ①mò ②nú ③sì ④hōng ⑤xiǎng ⑥yǔn ⑦hù ⑧biǎn ---- 幻灯片 112.古今异义 古义:__________________ 今义:____________ _______ 古义:__________________ 今义:____________ _______ 古义:__________________ 今义:____________ _______ 古义:__________________ 今义:____________ _______ 古义:__________________ 今义:____________ _______ ---- 幻灯片 12答案 ①古义:安家 今义:男子结婚 ②古义:青年男子 今义:十岁左右到十五六岁 ③古义:精神 今义:求上进的决心和勇气 ④古义:多少 今义:几何学 ⑤古义:成长立业 今义:组织等的建立 ---- 幻灯片 13①使建中远具时羞之奠_____________________________________________________ ②零丁孤苦,未尝一日相离也_____________________________________________________ ③吾上有三兄,皆不幸早世_____________________________________________________ ④终葬汝于先人之兆_____________________________________________________ ⑤敛不凭其棺,窆不临其穴_____________________________________________________ ⑥彼苍者天,曷其有极_____________________________________________________ ⑦自今已往,吾其无意于人世矣_____________________________________________________ 3.通假字 ---- 幻灯片 14答案 ①羞:通“馐”,美味食物 ②零丁:通“伶仃”,孤独的样子 ③世:通“逝”,死 ④兆:通“垗(zhào)”,墓地 ⑤敛:通“殓”,给死人穿衣入棺 ⑥曷:通“何”,什么 ⑦已:通“以”,表示时间的界限 ---- 幻灯片 154.一词多义 (一)实词 (1)终 ①既无伯叔,终鲜兄弟 (    ) ②无以终余年 (    ) ③如不能守以终丧 (    ) ④言有穷而情不可终 (    ) ⑤终葬汝于先人之兆 (    ) ⑥终当久与相处 (    ) 答案 ①又 ②结束、度完 ③终了、完结 ④终了、完结 ⑤最后(一定) ⑥终于、终归 ---- 幻灯片 16(2)诚 ①乃能衔哀致诚 (    ) ②诚知其如此 (    ) ③所谓天者诚难测 (    ) 答案 ①真心实意 ②果真,如果 ③确实,实在 ---- 幻灯片 17(3)省 ①不省所怙 (    ) ②汝来省吾 (    ) 答案 ①知道 ②探望 ---- 幻灯片 18(4)长 ①吾少孤,及长 (    ) ②孰谓少者殁而长者存 (    ) ③长吾女与汝女 (    ) 答案 ①长大,动词 ②年长,形容词 ③养育,动词 ---- 幻灯片 19(5)知 ①而寿者不可知矣 (    ) ②死而有知 (    ) ③盖东野之使者不知问家人以月日(    ) 答案 ①预知 ②知觉 ③知道 ---- 幻灯片 20(6)信 ①其信然邪?其梦邪? (    ) ②愿陛下亲之信之 (    ) ③此四君者,皆明智而忠信 (    ) ④低眉信手续续弹,说尽心中无限事(    ) ⑤烟涛微茫信难求 (    ) 答案 ①真实,确实 ②相信 ③信用 ④随意,随便 ⑤实在,的确 ---- 幻灯片 21(二)虚词 (1)以 ①未始以为忧也 (    ) ②其竟以此而殒其生乎 (    ) ③东野云,汝殁以六月二日(    ) ④使者妄称以应之耳 (    ) 答案 ①把 ②因为 ③在 ④来 ---- 幻灯片 22(2)之 ①使建中远具时羞之奠 (    ) ②亦未知其言之悲也 (    ) ③佯狂不知所之者 (    ) ④为之,则难者亦易矣 (    ) ⑤告汝十二郎之灵 (    ) 答案 ①助词,连接定语和中心语 ②主谓之间 ③到 ④代词,事情 ⑤的 ---- 幻灯片 235.词类活用 ---- 幻灯片 24答案 ①西:名作状,向西 ②夭:动词使动,使……夭折 ③业:名作动,继承……事业 ④致:动词使动,使……来 ⑤全:形作动,保全 ⑥殒:使动,使……丧亡 ---- 幻灯片 256.附《祭十二郎文》参考译文 某年、某月、某日,叔父韩愈在听说你去世后的第七天,才得以含着哀痛向你表达诚意,并派建中在远方备办了应时的鲜美食品作为祭品,告慰你十二郎的灵位: 唉,我自幼丧父,等到大了,不知道父亲是什么模样,只有依靠兄嫂抚养。哥哥正当中年时就战死在南方,我和你都还小,跟随嫂嫂把灵柩送回河阳老家安葬。随后又和你到江南谋生,孤苦伶丁,也未曾一天分开过。我上面本来有三个哥哥,都不幸早死。继承先父的后代,在孙子辈里只有你,在儿子辈里只有我。韩家子孙两代各剩一人,孤孤单单。嫂子曾经抚摸着你指着我说:“韩氏两代,就只有你们两个了!”那时你比我更小,当然记不得了;我当时虽然能够记事,但也还不能体会她话中的悲凉啊! ---- 幻灯片 26我十九岁时,初次来到京城参加考试。四年以后,才回去看你。又过了四年,我去河阳凭吊祖先的坟墓,碰上你护送嫂嫂的灵柩来安葬。又过了两年,我在汴州辅佐董丞相,你来探望我,留下住了一年,你请求回去接妻子儿女。第二年,董丞相去世,我离开汴州,你没能来成。这一年,我在徐州辅佐军务,派去接你的人刚动身,我就被免职,你又没来成。我想,你跟我在东边的汴州、徐州,也是客居,不可能久住;从长远考虑,还不如我回到西边去,等在那里安下家再接你来。唉!谁能料到你竟突然离我而死呢?当初,我和你都年轻,总以为虽然暂时分别,终究会长久在一起的。因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。假如真的知道会这样,即使让我做高官厚禄的公卿宰相,我也不愿因此离开你一天而去赴任啊! ---- 幻灯片 27去年,孟东野到你那里去时,我写给你的信中说:“我年纪还不到四十岁,但视力模糊,头发花白,牙齿松动。想起各位父兄,都在健康强壮的盛年早早去世,像我这样衰弱的人,难道还能长活在世上吗?我不能离开(职守),你又不肯来,恐怕我早晚一死,你就会有无穷无尽的忧伤。”谁能料到年轻的却先死了,而年老的反而还活着,强壮的早早死去,而衰弱的反而还活在人间呢? ---- 幻灯片 28唉!是真的这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢?如果是真的,那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?你(那么)纯正聪明反而不能承受他的恩泽呢?难道年轻强壮的反而要早早死去,年老衰弱的却应活在世上吗?实在不敢把它当作真的啊!如果是梦,传来的噩耗不是真的,可是东野的来信,耿兰的报丧,却又为什么在我身边呢?啊!大概是真的了!我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代,你纯正聪明,本来是应该继承家业的,现在却不能承受你父亲的恩泽了。这正是所谓苍天确实难以揣测,而神意实在难以知道了!也就是所谓天理不可推求,而寿命的长短无法预知啊! ---- 幻灯片 29虽然这样,我从今年以来,花白的头发,全要变白了,松动的牙齿,也像要脱落了,身体越来越衰弱,精神也越来越差了,过不了多久就要随你死去了。如果死后有知,那么我们又能分离多久呢?如果我死后无知,那么我也不能悲痛多少时间了,而(死后)不悲痛的时间却是无穷无尽的。 你的儿子才十岁,我的儿子才五岁,年轻强壮的尚不能保全,像这么大的孩子,又怎么能希望他们成人立业呢? 啊,悲痛啊,真是悲痛! 你去年来信说:“近来得了软脚病,时常(发作)疼得厉害。”我说:“这种病,江南人常常得。”没有当作值得忧虑的事。唉,(谁知道)竟然会因此而丧了命呢?还是由于别的病而导致这样的不幸呢? ---- 幻灯片 30你的信是六月十七日写的。东野说你是六月二日死的,耿兰报丧时没有说日期。大概是东野的使者不知道向你的家人问明日期,而耿兰报丧竟不知道应该告诉日期?还是东野给我写信时,才去问使者,使者胡乱说个日期应付呢?是这样呢?还是不是这样呢? 现在我派建中来祭奠你,安慰你的孩子和你的乳母。他们有粮食能够守丧到丧期终了,就等到丧期结束后再把他们接来;如果不能守到丧期终了,我就马上接来。剩下的奴婢,叫他们一起守丧。如果我有能力迁葬,最后一定把你安葬在祖坟旁,这样以后,才算了却我的心愿。 ---- 幻灯片 31唉,你患病我不知道时间,你去世我不知道日子,活着的时候不能住在一起互相照顾,死的时候没有抚尸痛哭,入殓时没在棺前守灵,下棺入葬时又没有亲临你的墓穴。我的行为辜负了神明,才使你这么早死去,我对上不孝,对下不慈,既不能与你相互照顾着生活,又不能和你一块死去。一个在天涯,一个在地角。你活着的时候不能和我形影相依,死后魂灵也不在我的梦中显现,这都是我造成的灾难,又能抱怨谁呢?天哪,(我的悲痛)哪里有尽头呢? 从今以后,我已经没有心思奔忙在世上了!还是回到老家去置办几顷地,度过我的余年。教养我的儿子和你的儿子,希望他们成才;抚养我的女儿和你的女儿,等到她们出嫁,(我的心愿)如此而已。 唉!话有说完的时候,而哀痛之情却不能终止,你知道 呢?还是不知道呢?悲哀啊!希望享用祭品吧! ---- 幻灯片 32文章结构 ---- 幻灯片 33主旨归纳 《祭十二郎文》将诚挚的抒情与日常琐事的叙述紧密融合在一起,深切地表达出对亡故亲人的悼念和对人生浮沉离合的无限感叹。 ---- 幻灯片 34重点突破 写十二郎之死为什么还要回叙自己头一年给十二郎的信,以及自己身体衰病、子孙辈幼小等事? 提示 这些事都与文章主旨(吊十二郎之死)密切相关,穿插其中,又形成行文的曲折。第4段写自己的未老先衰之象,意在为下文蓄势,也就是用自己之将死而竟不死,反衬出十二郎之不应死而竟死的尤其可哀。“少者殁而长者存,强者夭而病者全”,这不合情理,故更让人难以接受。第6、7段又言己之衰、子孙之弱,不仅写出十二郎辞世后家境的凄凉,也更突现了作者因十二郎之死而生的极度悲伤、痛不欲生之情。 ---- 幻灯片 35 十二郎已死,为什么作者还要反反复复地推究死因、推测死期(第8、9段)?反复诵读,体会“邪”“乎”“也”“矣”等虚词在传情达意中的作用。 提示 推究死因、推测死期、疑死讯非真而梦,均反映出作者对十二郎忆念之深。第5段中,写自己惊闻噩耗后由信而疑,又由疑返信的恍惚心态,突出了侄儿之死在作者心中引起的五雷轰顶般的剧烈震荡,以及确信死讯后五内俱焚般的巨大悲恸。这一段中,先连用三个“邪”字,紧接着是三个“乎”字,三个“也”字和五个“矣”字,这样连接不断地使用语气词,恰如古人所评,“句句用助辞”而“反复出没”,“如怒涛惊湍,变化不测”。既增强了节奏感,也使表达的感情更加强烈,更能打动人心。 ---- 幻灯片 36 这篇祭文是怎样把叙事和抒情完美地结合在一起的? 提示 总的来说,这篇祭文抒发生离死别之情,深沉真挚,悲哀凄楚,婉转曲折。这得力于作者将叙事、抒情有机地结合在一起:以事显情,融情于事,叙述平常琐事毫不觉得平淡单调,只觉一片哀情出自肺腑,读来催人泪下,这是间接抒情;作者感情不断积蓄,到高潮时,则直接抒情,感情的潮水喷涌而出,令人感动,如课文第5自然段。 ---- 幻灯片 371.文本审美 (1)行文质朴自然,情深语切,感人至深 苏轼把《祭十二郎文》与诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》并举,称其“惨痛悲切,皆出于至情之中,不期然而然也”。这话说得不假,韩愈用真情打动了所有的读 者,假如没有真情实感,韩愈文才再高也难写出“使酷吏读之,亦不觉泫然流涕”的动天地惊鬼神的这篇佳作。 ---- 幻灯片 38(2)不拘常格,自由抒情 祭文偏重于抒发对死者的悼念哀痛之情,一般是结合对死者功业德行的颂扬而展开的。本文一反传统祭文以铺排郡望、藻饰官阶、历叙生平、歌功颂德为主的固定格式,主要记家常琐事,表现自己与死者的密切关系,抒写难以抑止的悲哀,表达刻骨铭心的骨肉至情。形式上则破骈为散,采用自由多变的散体,使全文有吞声呜咽之态,无夸饰艳丽之 辞,无暇藻饰而无处不工。 ---- 幻灯片 39(3)在语助词的运用上,也颇显功力 祭文的文字不是一气贯注的,尤其是“痛哭为文章”的《祭十二郎文》,更是在“夹哭夹写”中完成的,这就需要靠助语的穿插缀合,以表示抑扬顿挫。例如“呜呼哀哉”一语,一篇之中,三致意焉!尤其是“呜呼!汝病吾不知时”至“彼苍者天,曷其有极!”这一段,由于语助词的运用,文章有了使人在萦系中见真挚、于呜咽处见沉痛的艺术魅力。韩愈的这篇《祭十二郎文》,无愧为“祭文中千年绝调”。 ---- 幻灯片 402.写作迁移 【角度一】 认真阅读《祭十二郎文》,体会其中真挚的情感,写一篇读后感。 【写作示例】 感情真挚,催人泪下 读完这篇祭文,我们最突出的一个感觉,就是全篇自始至终,贯注着一个“情”字。“言有穷而情不可终”,作者在此文结尾的这句话,表明它是因情而写,所写皆情,整篇祭文都是作者用感情所写成的。 ---- 幻灯片 41《古文观止》的编选者说道:“情之至者,自然流为至文。读此等文,须想其一面哭,一面写,字字是血,字字是泪。”这话是很有见地的。确实,读这篇祭文,我们不但可以看到作者眼泪纵横的模样,还可听到作者痛哭的声音。正因为如此,千百年来,不知有多少读者被它所打动。宋代大作家苏轼曾说,“读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友”,可见它感人之深。 ---- 幻灯片 42【角度二】 文贵有情,缺乏感情的文章就会像一杯白开水,没味道;文贵情真,表达真情实感才是好文章。《祭十二郎文》就是表达真情的范文。 请选择一个抒情对象,表达你的真情实感。 【写作示例】 父亲,我听见,我听见你在念叨着,感受到你在矛盾着:像送走俩儿子那样送走女儿呢,还是……我也太犹豫,我爱这里,我感恩门里的一切。这里有我明月下嬉戏的童年,有夏夜中奶奶讲故事的甜美回忆;我也爱村庄的风俗,爱在那七夕的夜晚躲在葡萄架下期待牛郎织女的相会,爱在正月里穿着红棉袄跟着唱戏的跑东家串西家……哥哥,我那门外的哥哥,这些,你们那有吗? ---- 幻灯片 43父亲,我真的想留下,因为那儿是我的村庄,那儿有你等女儿回家的身影。可是我又不敢,因为门里显得冷落和凄清,少有门外的繁华和精彩……父亲啊,你把满腹的心事挂在枝头,烟袋的浓味飘满回家的路。你那如稻草人般痴心的等待,如向日葵般高昂的头颅,恪守着最初的诺言。而我,门里、门外,如何选择? ---- 幻灯片 44---- 幻灯片 45我共明月拜苍柏 汤保成 韩愈墓前有两株柏树,这柏树历千载而不枯,忠实地守望在韩愈墓前。韩愈故里的人都说:这两棵柏树是韩愈永远鲜亮的双眼,是韩愈济世华章的续集。 夏夜,沐月肃立在已逾千岁的苍柏面前,禁不住一阵阵剧烈的心跳,一潮潮热血奔涌,竟惶惶不知该如何拜谒这风雕雨饰的古色古香,又该怎样去洞启珍藏已久的尊崇与虔诚。 ---- 幻灯片 46月光很透亮,也很洁净,皎柔温婉浸润漫过苍茫,在我身心上闪出点点生机的风采,我竟别无选择地,打点起所有情愫,拽住月之魂魄,普照苍柏,普照这活着的古老生命。它是用苍翠葱郁叠砌的华盖,力撷日月精华,广蓄风雨气势,勇夺云霞神采,在黄河与太行的交界线上,独布一方成熟的风景。透过月脉,枝蔓间绿雾氤氲,碧烟缭绕,这种高大的垂青和世间的膜拜默契地交融出一份深深厚厚的倾慕,惹几多向往。苍柏的曲干无疑是一种绝景,在这里,月光总无法围出一个圆满,我急忙接上一段心绪,相牵才能合抱苍柏瞬间,胸臆里膨胀的全都是惊奇和叹喟,仿佛拥着一个世界般的富有。曲干上苍凉的线条,凝重的色泽及其掩映的艰涩的曲折、雄奇和悲壮,不经意便能想像沧桑,想像一段历史,想像韩愈生命的节操。那种感念和敬仰也不自觉地淌进暗垂的夜露,悄然浸渗苍柏表里。 ---- 幻灯片 47明月最透彻我的心思,总能把最珍贵、最有价值的东西奉承于我,使我有机会洞彻其全部精华。我挽月深入苍柏,那一道道清晰而又真实的年轮线,仿佛是一本载着千年演变的历史篇章;又好像一位千岁老人的生平传记述说的生生死死,沉沉浮浮,曲曲折折,恩恩怨怨,一下子便把我诱入角色,使我不自禁地时而欣喜若狂,时而怆然泪下,时而怅然若失,时而恍然大悟。从那一章章隽永深邃的神韵、一回回跌宕起伏的精彩之中,我始悟世人何以会独钟情且神往于此,又何以会为此倾注一代代的热情,去营构繁华,塑造荣昌。再依月顺着紧咬大地的根系深入,竟是那样辽远,所到之处,无不弥散着浓浓的土香,绵绵的骨香,悠悠的书香。这根系间似乎永远响亮着太行挺拔的节律,永远回荡着黄河激越的浪涛。韩愈身后的浩繁卷帙,已与经过这片热土的焙烧,陈列于此的石器、彩陶并称为三大瑰宝,其光彩闪耀的璀璨和永恒足以让后世一代接一代地骄傲,一代接一代地称颂,一代接一代地享用不尽。 ---- 幻灯片 48与月历过苍柏,四围,大地升腾的古香,民间的传说,明明暗暗的香烛,环绕苍柏,凝结出辉煌,绵绣着这脉山水,灿烂着这方风情。此时,月依然痴痴朗照,我依然呆呆肃立,离窍的灵魂仿佛仍在追随中神会,迟迟不肯附体。片刻,欲待收拾心旌,又忽发钦敬之幽情,遗憾未备香烛,只好借月之清辉沐浴身心,偷月之光亮点燃血色。双手顶礼倒首叩响这参天的“丰碑”。我,韩愈故乡的晚生,从这叩拜的一声声回音里收获了一个丰盈、熟透的人生。 ---- 幻灯片 49见Word版活页训练 ----

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