幻灯片 1开卷有益 一种事物的特点,要跟别的事物比较才显出来。比如人类的特点——直立行走、制造工具、使用语言等等,都是跟别的动物比较才认出来的。语言也是这样。要认识汉语的特点,就要跟非汉语比较;要认识现代汉语的特点,就要跟古代汉语比较;要认识普通话的特点,就要跟方言比较。无论语音、词汇还是语法,都可以通过对比来研究…… ——吕叔湘 ---- 幻灯片 2 1.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼 赏读:做任何事情都要经过长时间有准备的积累才能有所作为,生活如此,学习更是这样。 2.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。 —— 荀子 赏读:不登上高山就不知道天有多高,不下深谷就不知道地有多厚,意思是事情如果不身临其境,就不知道它的真实情况。 名句赏读 ---- 幻灯片 33.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ——王安石 赏读:乍看起来,是在谈论观赏风光的体会;可一寻味,便会从中领悟到一条人生哲理:在社会生活和思想修养方面,不也是站得高才能看得远吗?在诗人,这是雄心勃勃的自勉;对读者,这是引人向上的启示。 ---- 幻灯片 4语林撷英 约略·大约 “约略”多指心理活动,有“稍微”“稍稍”的意思,表示某种感觉隐约粗略;“大约”可指数量或时间。 例句1:约略听得窗外有细细屑屑的雨点声,但也不一定是雨点,细听去却又没有了。 例句2:他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢。 ---- 幻灯片 5 “陈词滥调”,陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛,不合实际。指陈腐、空泛的论调。“老生常谈”,老书生经常说的话,比喻人们听惯了的、没有新鲜意思的话。 都指讲惯听厌的话。异:前者指谈的内容既陈旧,又空泛(滥:空泛不合实际),含贬义;后者指谈的虽是老话,但不一定没有现实意义,属中性成语。 例句1:所以常常是那套褪色的陈词滥调,诗的本身并不能比题目给人以更深的印象。 例句2:我懒得应酬,说来说去,全是听腻了的老生常谈。 陈词滥调·老生常谈 ---- 幻灯片 6课题链接 汉语的特点 汉语是汉民族所使用的语言,也是我国的通用语言。汉语是世界上使用人口最多的语言,主要分布在中国境内,在海外也有许多人作为母语或外语使用。汉语有着悠久的历史,尽管形成的年代无从考证,但从殷商时代的“甲骨文”算起,至少已有3 500年的历史。现代汉民族的共同语,是近千年来以汉语的北方方言为基础逐渐形成的。现代汉语的标准语在中国大陆称为“普通话”。普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语”。 ---- 幻灯片 7跟其他语言(主要是印欧语言)比较,汉语在语音、词汇和语法上都有一些自己的特点。 1.汉语在语音上的主要特点 (1)汉语有声调。汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。例如普通话中“七、齐、起、气”,声母和韵母相同,声母都是“q”,韵母都是“i”,但声调不同,表示的意义就不一样,在书面上也就写成四个不同的汉字。 (2)汉语音节性强。汉语里音节是一般人都能感知的基本的发音单位,几乎每个音节都有意义,最小的声音和意义的结合体基本上都是单音节的,音节之间界限分明。汉语的音节构造简单而且有规律,每个音节都可以分析成“声母、韵母、声调”三个部分。 ---- 幻灯片 8 (1)双音节词占优势。古代汉语主要是单音节词,现代汉语里则是双音节词占大多数。使用频率最高的现代汉语8 000个常用词中,双音节词占70%以上;不过若按照口语词语统计,则单音节词较多。 (2)合成词占优势。从汉语双音节词的构词上来看,世界语言中三种主要构词方式“派生、重叠、复合”在汉语中都存在,其中又以复合构词为主。 2.汉语在词汇上的主要特点 ---- 幻灯片 9 (1)汉语不是通过谓词的词形变化来表示“时、体、态”的语法意义,也没有像印欧语言那样的定式动词和不定式动词的区别。例如汉语里的动词可以作谓语、带宾语、带补语、作主语、作宾语、作定语,也可以受定语修饰,而在形式上则完全一样。汉语谓语动词的语法意义是靠一套表示时态的助词(如“了、着、过”等)和表示语气的助词(如“了、呢、吗”等)来表现的。 (2)汉语没有通过名词词形变化表示的“性、数、格”的语法意义,而特别突出语序和虚词的作用。汉语的基本语序是:主语在谓语之前,宾语在动词之后,修饰语在中心语之前,补语在动词或形容词之后。语序变动,结构关系和意义随之改变。 3.汉语在语法上的主要特点 ---- 幻灯片 10(3)汉语的句子结构比较自由。一方面,词类和句法成分之间不存在有形态语言那样的一一对应关系。汉语里相同的词类序列,可以代表不同的句法构造。另一方面,汉语里几乎任何一个实词或主要词组,只要加上一个句调就能成为句子。而且汉语的句子只要语境允许或不引起误解,很多成分都可以省略。 ---- 幻灯片 11 预习作业 1.根据双音节语素之间的关系,给下列词语分类。 ①琵琶  ②鞑靼  ③尴尬  ④葱茏  ⑤糊涂  ⑥蜿蜒 ⑦魍魉 ⑧犹豫 A.双声:__________________________ B.叠韵:__________________________ ①②③⑧ ④⑤⑥⑦ ---- 幻灯片 122.从括号中找出下列词语的反义词,将答案写在后面的括号内。 (1)淳朴 (A.实在 B.虚伪 C.恶毒 D.浪费) (  ) (2)坚韧 (A.坚固 B.破败 C.脆弱 D.破裂) (  ) (3)狭窄 (A.宽阔 B.大量 C.辽远 D.高大) (  ) (4)松弛 (A.激烈 B.抓紧 C.紧张 D.坚硬) (  ) (5)簇新 (A.破坏 B.陈旧 C.粗糙 D.低劣) (  ) (6)寂静 (A.杂乱 B.混乱 C.喧闹 D.波动) (  ) (7)光荣 (A.丑恶 B.恶劣 C.羞辱 D.耻辱) (  ) (8)痛苦 (A.幸运 B.幸福 C.享受 D.香甜) (  ) (9)坚强 (A.弱小 B.投降 C.懦弱 D.堕落) (  ) (10)纯洁(A.肮脏 B.繁杂 C.掺假 D.伪劣) (  ) B C A C B C D B C A ---- 幻灯片 133.指出下列各组词语中感情色彩与其它三项不同的一项,将字母填在括号内。 (1)A.巍峨 B.富丽 C.漂亮 D.不可一世 (  ) (2)A.天真 B.愚蠢 C.狡猾 D.洋洋自得 (  ) (3)A.忙碌 B.较量 C.合拢 D.自吹自擂 (  ) (4)A.尊重 B.爱慕 C.炫耀 D.朴素自然 (  ) D A D C ---- 幻灯片 144.试修改下面这些外国学生写的病句,并说说这些错误是由什么原因造成的。 ①我还把今天的家庭作业没做完。 答:_______________________________________________ ②小偷儿被警察已经抓到了。 答:_______________________________________________ ③都我们班同学喜欢这个电影。 答:_______________________________________________ ④我们不非常同意你的意见。 答:_______________________________________________ ---- 幻灯片 15⑤同学们练习打排球在操场上。 答:_______________________________________________ ⑥我的汉语水平好一点儿比他。 答:_______________________________________________ ⑦我们来到中国为了学习汉语。 答:_______________________________________________ ⑧我们要团结问题讨论一下。 答:_______________________________________________ ---- 幻灯片 16解析 本题的主要目的是帮助学生了解汉语的一些常用虚词的用法特点。 答案 ①我还没把今天的家庭作业做完。(“没、不”只能放在“把”前面,不能放在“把”后面。) ②小偷儿已经被警察抓到了。(副词应该放在“被”前面。) ③我们班同学都喜欢这个电影。(“都”作范围副词应该放在它所限制的主语名词的后面,即谓语动词的前面。) ④我们不很同意你的意见。(“不”不能加在“非常”前面,但可以加在“很”前面。) ⑤同学们在操场上练习打排球。(汉语的介词结构状语要放在谓语动词前面。) ---- 幻灯片 17⑥我的汉语水平比他好一点儿。(汉语比较句的格式是“名词1+比+名词2+形容词”,即介词结构要放在谓语动词前面。) ⑦我们为了学习汉语来到中国。(“为了学习汉语”是表示目的的状语,要放在谓语动词前面。) ⑧我们要讨论一下团结问题。(汉语动宾结构的宾语一般都应放在谓语动词的后面,如果要放在谓语动词前面,通常是加介词“把”“将”等,或者放在句首作全句的话题。 ---- 幻灯片 18 1. 什么是“语言”? 答:________________________________________________________________________ 提示 语言是一定语音和一定语义的结合体,是作为社会交际工具的符号系统,是人类最重要的交际工具。 一、问题讨论 ---- 幻灯片 192. 普通话应具备哪些要素? 答:________________________________________________________________________ 提示 (1)以北京语音为标准音; (2)以北方话为基础方言; (3)以典范的现代白话文著作为语法规范。 ---- 幻灯片 20---- 幻灯片 21 1. 声调。声调是汉语等少数语言特有的语音现象,是依附于音节(汉字)的音高变化。音节(汉字)的声调不同,意义也就不同。 2. 词语搭配。不同语言中有些词语的意思看起来相同,其实并不是严格对应的关系,只是部分重合。除了教材上提到的“男、女”与“male、female”的区别之外,又如汉语的“大”也不完全等同于英语的“big、large”等。 3. 量词。量词是汉语的一种重要词类,分为名量词、动量词和时量词。汉语在表示名物的数量时一般要在名词前面加上“个、本、辆、件”等名量词。名量词与名词有各种习惯性搭配,如“狗、鱼、蛇”用“条”,“猪、牛”用“头”,“马”用“匹”,“鸟”用“只”等。 三、相关知识 ---- 幻灯片 22单击此处进入 训练落实篇 ---- 幻灯片 23 汉字是中华民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴,有着独特的文化魅力。汉字之美,美在形体,美在风骨,美在精髓。 请以“汉字的魅力”为话题写一篇文章。 【角度一】 汉字的魅力 ---- 幻灯片 24【示例】 妙解汉字识汉语 汉语中有两个字形非常接近的汉字:“孑”和“孓”。据《说文》“孑”的本义是“无右臂”,“孓”的本义是“无左臂”。由于缺一臂,所以“孑”“孓”都有孤单的含义,成语有“茕茕孑立”“孑然一身”。 由是观之、思之,孑、孓,也可以理解为一种形,缺少左臂或右臂之形。这种形与字的有机匹配,左看右看,不觉其谬,只觉其妙。 ---- 幻灯片 25汉字的象形品质决定了它的直观性,观其形便易于知其意。故《左传》上有“皿虫为蛊”、“止戈为武”之说。用器皿养毒虫,结果,成为“蛊”了,有多么可怕而且可厌;制止干戈,结果是停止了“武”力,则表示了一种意义与精神。虽然有后人考证说,将武字拆解为“止戈”并不真的合乎古义,真的古义并非止戈为武,而是拿着武器大步前进,但在我看来,无论如何,见形而思义,见形而知义,确是汉字的一个确定的功能。 直观性使汉字易知易明,我们的祖先还要让汉字好看耐看,于是凝聚多少年多少人的努力、创造与智慧,中国文字不但作为一种信息交流工具,而且成为一门独特的、极富魅力、光彩照人的艺术形式,这就是它的艺术性。 ---- 幻灯片 26 一个国家的语言,体现了这个民族文化的根深蒂固,何况中国是一个拥有上下五千年悠久历史文化的国家,她所孕育的灿烂与辉煌是不会为任何东西所掩盖的。 请以“我爱汉语言”为题写一篇文章。 【角度二】 ---- 幻灯片 27【示例】 我爱汉语言 我生在汉语的世界里,我为此感到自豪。汉语是中华文明的结晶,凝结了无数华夏儿女的智慧心血。在历史的浩荡长河中,汉语历经沧桑,却愈发显得神采奕奕,愈发年轻,愈发顽强,愈发有强盛的生命力。 作为一种古老的语言,汉语完全有资格傲视群雄。世界上的文明古国不止有中国,但只有中国的语言传承到今天,并且历久弥新。埃及,曾经盛极一时,创造了辉煌的文明,但如今,它的文明却成了一个谜。同汉语一样是象形文字的埃及楔形文字,如今已湮没在历史的尘埃中,只留下一些模糊的片断供人们去猜想、凭吊。 ---- 幻灯片 28我爱汉语,我爱诗经楚辞,我爱唐诗宋词。世界上再没哪一种语言能写出这么简练而丰富、柔美或铿锵的诗句来。我想,每一个爱汉语的人,都会爱上我们的古典诗词,然后,因为这些诗词而更爱汉语。 ----

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