幻灯片 1开卷有益
从前有个人给县令送去一筐枇杷，附了一封短信，写道：“敬赠琵琶一筐……”当时县令正与几位朋友闲聊，他们打开筐子盖一看，看见筐子里装的不是琵琶，而是枇杷。县令觉得好笑，随口吟了两句：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。”在场的客人中有位才思敏捷的人，立即接着吟道：“若是琵琶能结果，满城笛子尽开花。”屋里的人们一听，立即哈哈大笑。
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幻灯片 2名句赏读
1.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
——《论语·为政》
赏读：孔子说：“一个有道德的君子讲的是团结协调，而不是勾勾搭搭。而那种没有道德的小人，却是勾勾搭搭，不讲团结，不顾大局。”
2.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
——《论语·为政》
赏读：孔子说：“不断地温习旧知识，在这个基础上能有新体会、新发现，这样，就可以当老师了。”
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幻灯片 33.子曰：“先行其言而后从之。”
——《论语·为政》
赏读：(孔子的弟子子贡问怎样才能做个君子时)孔子说：“对于你要说的话，先实行了再说出来(这就能够算是一个君子了)。”
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幻灯片 4语林撷英
传播·传布
传播一般指广泛传送、散布，对象可以是有意识的宣传内容，如理论、消息、名声等，也可用于生物或其他事物的散布、传开，如花粉、细菌、疾病等；传布指的是公开对外陈述，一般只用于有意识的宣传内容。
例句1：信息技术还广泛运用在传播农业科技知识上。
例句2：我们的声音会传布出去，听见的人自然会明白我们的意思。
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幻灯片 5
“痴心妄想”，痴心：沉迷于某人或某事的心思。妄想：荒诞的打算。一心想着不可能实现的事，也指愚蠢荒唐的想法。“胡思乱想”，指没有根据、不切实际的瞎想。
都有“想”“想法”的意思。前者有“痴心、狂妄”的意思，所指的思想活动往往是连续的、顽固的，它可以有专注的目标，可以带宾语，其贬义色彩浓于“胡思乱想”；后者有“随意、胡乱想”的意思，所指的思想活动往往是间歇的、短暂的，而且没有专注的目标，一般不带宾语，其贬义色彩不如“痴心妄想”浓烈。
痴心妄想·胡思乱想
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幻灯片 6例句1：中国只有真正强大了，才能彻底打掉某些国家的痴心妄想，让某些别有用心的势力闭嘴。
例句2：杏莉母亲正在胡思乱想之际，听到有人敲门，高兴极了！
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幻灯片 7课题链接
识记字音有规律
1．根据词义来辨别读音，如“间”当“中间、时间”讲时读“jiān”。其余的都读“jiàn”。由于意义的原因造成读音不同，在现代汉语中是最常见的，如“省”“供”“传”“差”“强”“角”等等，可以说是比比皆是。
2．根据词性辨别读音，如“创”字，在名词中读“chuāng”，在动词中读“chuàng”。又如“与”字，作介词时，一般读作“yǔ”，在作动词时读“yù”。如“与会”“参与”“与闻”等词中均读“yù”。这种情况虽不是很普遍，但在现代汉语中还有很多例子。
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幻灯片 83．根据语体风格来判断。由于语体风格带来读音不同，一般又分这几种情况：
(1)口语与书面语的区别，如“给”字，在口语中读“gěi”，在书面语中读“jǐ”；又如“壳”字，口语中读“ké”，书面中读“qiào”。其它还有“薄”“血”“削”等，我们可以据此来判断它的读音情况。
(2)从古代汉语与现代汉语读音习惯来判断读音情况，如“说”字在现代汉语一般都读“shuō”，但在古代汉语中它还可以读作“shuì”，并一直保留下来，如在“游说”和“说客”这两个词中“说”字均读作“shuì”，其它在古代汉语中的读音比较特别的还有很多，尤其在成语中还大量存在，如“绿(lù)林好汉”“商贾(gǔ)云集”“否(pǐ)极泰来”“论(lún)语”“句读(dòu)”等。
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幻灯片 9(3)方言与普通话的区别，因为普通话中也吸纳了一些方言，如“落”字在普通话中读“luò”，但方言“别落下”“丢三落四”这些词语中则读“là”，而在方言“落色”一词则又读“lào shǎi”；又如“靓”字在普通话中读“jìng”，在方言“靓仔”“靓女”等词中则应读“liàng”。进入普通话里的姓氏有很多读音情况较特殊就是这个原因。
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幻灯片 10(4)外来词语与普通话的区别，如“卡”字在汉语词汇中读“qiǎ”，如在词语“关卡”“卡住了”“发卡”等词语中都读“qiǎ”，而在外来词中则读“kǎ”，如“卡宾枪”“卡片”“卡通”“卡车”“卡路里”等词语中，都应读作“kǎ”，因为这些词语在英语中大多数是以字母“C”或“K”开头。现在大家都懂些外语，有很多单词大家都很熟悉，这些单词的本身的发音情况就决定了它们在汉语中的读音情况，如“柏(bó)林”“秘(bì)鲁”等词。
归纳起来，“意义”与“词性”这两个方面的区别最常见也最易掌握，其它方面的情况，只要留意区分，记忆起来也就很容易了，关键的一点就是要善于总结规律。
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幻灯片 11预习作业
1．下面是一些同音字趣味对联。找出其中的同音字，并试着解释对联的意思。
①鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡，鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。
答：________________________________________________________________________
②饥鸡盗稻童筒打，暑鼠凉梁客咳惊。
答：________________________________________________________________________
③贾岛醉来非假倒，刘伶饮酒不留零。
答：________________________________________________________________________
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幻灯片 12④雨打沙滩，沉一渚，陈一渚；风吹蜡烛，流半边，留半边。
答：________________________________________________________________________
⑤天上星，地上薪，人中心字义各别；云间雁，檐前燕，篱边晏物类相同。
答：________________________________________________________________________
答案 对联中的同音字有：①鸡－饥，食－拾－石；②饥－鸡，盗－稻，暑－鼠，凉－梁；③贾－假，岛－倒，刘－留，伶－零；④沉—陈，流－留；⑤薪－心；雁－燕－晏。对联释义略。
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幻灯片 13----
幻灯片 143．判断下面各组词语中书写全都正确的一组( )
A．小题大做 立竿见影 事得其反 不可逾越
B．刚柔相济 众口铄金 弄巧成拙 白壁无瑕
C．马首是瞻 南柯一梦 罄竹难书 迫不及待
D．生杀与夺 讳莫如深 咎由自取 朋比为奸
解析 A项“事得其反”应为“适得其反”；B项“白壁无瑕”应为“白璧无瑕”；D项“生杀与夺”应为“生杀予夺”。
答案 C
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幻灯片 154．判断下面各组词语中有错别字的一组( )
A．谴责 费用 脉络 惹是生非
B．自诩 就序 诙谐 老态龙钟
C．重叠 凌厉 愕然 有案可稽
D．推委 寥廓 抉择 为富不仁
解析 B项“就序”应为“就绪”。
答案 B
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幻灯片 16解析 A项“划拨、划分”中的“划”读huà；B项“华罗庚”中的“华”读huà；D项“混水摸鱼”中的“混”读hún。
答案 C
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幻灯片 17
1．在哪些语言形式中经常会利用同音字？
答：________________________________________________________________________
提示 在熟语、对联、歇后语以及古诗词中会巧用同音字。
一、问题讨论
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幻灯片 182．同音词有几种类型？
答：________________________________________________________________________
提示 汉语同音词有两种。一种是同音同形，另一种是同音异形。
3．同音词是怎样形成的？
答：________________________________________________________________________
提示 一种是语音偶合，即读音碰巧一样。一种是历史音变，即读音原来不同，后来才变得相同。第三种是词义分化，即一个词的几个意义后来失去联系了。
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幻灯片 19----
幻灯片 20
比如婚庆，新人床上要放上枣儿、花生、桂圆、瓜子等，寓意“早生贵子”；送给新人的花，要选择百合，寓意“百年好合”；登门送礼可以送筷子(筷子古称“箸”)，寓意送快乐、送祝福。再比如天津“泥人张”有一款泥人特别受欢迎，那是一个财神爷骑马的形象，寓意“马上发财”。还有学生升学考试前家人要给他做发糕，但不能做得十分熟，那孩子一吃，就会说“生的”，“生、升”同音，寓意“顺利升学”。
三、相关知识
1．同音双关。
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幻灯片 21 由于同音现象造成的歧义也会影响人们的正常交际。比如，姓氏当中有“张”和“章”，如果把“张某”误认为是“章某”，就会在签合同、订机票等场合产生麻烦。再如口头通知“今天yóulún不准进港”，就可能搞不清楚到底是“油轮”、“邮轮”还是“游轮”。类似的例子还有“机场——鸡场”、“为什么——喂什么”、“一对对男女——一队队男女”、“五香豆腐干——五箱豆腐干”等同音词语，在某些交际场合，都可能造成误解。
2．同音歧义。
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幻灯片 223．同音的妙用。同音字词常以其谐音双关而用在歇后语、对联和诗词等文学形式中。
歇后语中有一类，经常利用异形同音字来起谐音双关的作用。例如：“小葱拌豆腐——一青(清)二白”，“狗头上插角——装羊(洋)”，“瞎子盖被——反正都是里(理)儿”，“空棺材出葬——木(目)中无人”，“半山崖的观音——老石(实)人”，“二两棉花——弹(谈)不上”，“两代寡妇——没公(功)夫”，“矿山的火车出轨——倒霉(煤)”，“瞎子背瞎子——盲(忙)上加盲(忙)”，等等。
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幻灯片 23对联和诗词中也经常要用到同音的字词。有时可以运用异形同音字使“联内”字与“联外”字谐音。例如，明代宰相李贤在招婿前指着桌上的果品道出“因荷而得藕”的上句，陈敏政马上领会其意，随口答出下联“有杏不须梅”。此联以“荷、藕、杏、梅”与“何、偶、幸、媒”的谐音特点，隐含另一层意思是“因何而得偶？有幸不须媒”。一谈蔬果花卉，一谈人事姻缘，联意隽永，引人入胜。金圣叹在刑场离别子女时作出“莲子心中苦，梨儿腹内酸”一联，联语表面意思是写莲心之苦、梨核之酸，实际上是以“莲”谐音“怜”和“连”，寓含“可怜、连累”之意；以“梨”谐音“离”，寓含“离别”之意。全联意为“怜(连)子心中苦，离儿腹内酸”，准确、形象、生动地表现了父子刑场离别时的心情，确为对偶精工、文辞优美的佳联。
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幻灯片 24有时也可以在对联内部运用异形同音字，使“联内”字与“联内”字谐音。例如“李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮；风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞”，其中的“李(子)”与“鲤(鱼)”、“风”与“蜂”谐音。“牧童伐木，木打牧童双目木；梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤”，其中的“牧”、“木”与“目”，“梅”、“煤”与“眉”谐音。“移椅倚桐同赏月，点灯登阁各攻书”，其中的“椅”与“倚”，“桐”与“同”，“灯”与“登”，“阁”与“各”谐音。“无山得似巫山好，何水能如河水清”，其中的“无”与“巫”，“何”与“河”谐音。
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幻灯片 25有时还可以运用同形同音字，使“联内”字与“联外”字谐音。例如毛泽东的《蝶恋花 答李淑一》中“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九”，表面上指的是杨花、柳絮，实际上指的是杨开慧、柳直荀两位烈士。这里使用谐音双关的修辞手法，高度赞扬了为无产阶级革命事业英勇献身的杨、柳两位革命烈士。
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幻灯片 27 请从下面选一副对联，或者另选你最喜欢的一副对联，以此立意，写一篇文章。
可供参考的对联：
①宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
②克己最严，须从难处去克；为善必果，勿以小而不为。
③积金积玉不如积书教子；宽田宽地莫若宽厚待人。
④看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
⑤书破万卷方成攀桂妙手，冰冻三尺始有扑鼻花香。
【角度一】
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幻灯片 28【示例】
宠辱不惊，看庭前花开花落；
去留无意，望天上云卷云舒。
失落是一种心理失衡，自然要靠失落的精神现象来调节；失意是一种心理倾斜，是失落的情绪化与深刻化；失志则是一种心理失败，是彻底的颓废，是失落、失意的终极表现。而要克服这种失落、失意、失志，就需要宠辱不惊、去留无意。
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幻灯片 29一副对联，寥寥数语，却深刻道出了人生对事对物、对名对利应有的态度：得之不喜，失之不忧，宠辱不惊，去留无意。这样才可能心境平和，淡泊自然。“看庭前”三字，大有躲进小楼成一统、管他春夏与秋冬之意，而“望天上”三字则又显示了放大眼光、不与他人一般见识的博大情怀；一句“云卷云舒”更有大丈夫能屈能伸的崇高境界。与范仲淹的“不以物喜、不以己悲”实在是异曲同工，更有魏晋人物的旷达风流。
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幻灯片 30只有做到了宠辱不惊、去留无意方能心态平和，恬然自得，方能达观进取，笑看人生。著名的社会活动家、杰出的爱国宗教领袖赵朴初先生遗作中写道“生亦欣然，死亦无憾。花落还开，水流不断。我兮何有，谁欤安息。明月清风，不劳牵挂”，这正充分体现了一种宠辱不惊、去留无意的达观、崇高的精神境界。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。是真英雄自洒脱，是真名士自风流！
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幻灯片 31 汉语因为有了同音字、同音词，而使语言的意境更加丰富，无论是历史还是现在，巧用同音字、同音词的趣话层出不穷，请你选几则这样的故事，或者独创几则也行，写一篇文章。要求思想内容健康向上。
【角度二】
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幻灯片 32【示例】
有则笑话叫《捐官答上司》。一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何？”捐官赶紧回答：“白杏只有两棵，红杏倒是不少。”上司说：“我问的是黎庶。”捐官又回答说：“梨树甚多，结果颇少。”捐官固然无知，但这同音字也确实混淆了上司的视听。
《天安门诗抄》中有这样一首：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要跨掉，请指示，是拆还是烧？”作者借同音字“江桥摇”暗指“江青、张春桥、姚文元”。
《白毛女》中穆仁智的唱词：“一个拐子一只筐，能拐就拐，能诓就诓。”“拐、筐”的工具和 “拐、诓”的行为道出了奴才走狗的性格。
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幻灯片 33不少文学作品的人名，也都用同音字形成的谐音双关来暗示人物的性格和身世。《红楼梦》中的人名就很耐人寻味。贾雨村，心口不一“假语存”；甄士隐，不露真情“真事隐”；甄士隐之女甄英莲，从小被人贩子拐走，受尽折磨，后来被卖给冯渊为妻，刚要有出头之日，不料人贩子将英莲一人卖二主，冯渊被薛霸王打死，甄英莲是“真应怜”啊！冯渊被打死，凶手逍遥法外，有冤无处伸，真可谓“逢冤”。故有“薄命女偏逢薄命郎”。
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