幻灯片 1第3课 北大是我美丽羞涩的梦
第1课时
目标定位
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幻灯片 2基础精练
è
qūn
lì
biě
Zhuō
quán
jiā
měnɡ
zhì
xiāo
tián
yì
shèn
qiánɡ lǔ
ɡān ɡà
jié
hē
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幻灯片 3huō
huò
hènɡ
hénɡ
jì
jǐ
yàn
yè
yān
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幻灯片 4照相
影像
拙劣
相形见绌
辩护
辨认
逡巡
怙恶不悛
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幻灯片 5浑浑，浑厚朴实的样子；噩噩，庄
严肃穆的样子。形容浑朴天真。现多用来形容人
糊里糊涂，混沌无知。
哭也不是,笑也不是，形容处境尴
尬，不知如何是好。
桀骜,性情暴烈,倔强；驯，屈服。
形容性情倔强，不驯顺。
原比喻人世繁华的幻影。现比喻
虚幻飘渺的事物。
形容人风度潇洒，秀美多姿。
比喻牢记在心上，永远不忘(多用
于对别人的感激)。
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幻灯片 6 苛刻
尖刻
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幻灯片 7漠然
释然
坦然
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幻灯片 8文本互动
答案 介绍写作的缘由。
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幻灯片 92．这篇文章是围绕“我是谁”来写的，那么“我”
是什么样的人？
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幻灯片 10答案 “我愿意写我的困惑与思考，而不仅仅是‘状元成长录’。”
4．文章开头作者说：“如果我引人注目，那个713分
决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么情感信
息？
答案 作者的意思是自己引人注目，除了高考成绩
好，还有别的原因。这句话透露了作者内心的一种
自信，表现了她能正确认识自己的特点。
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幻灯片 115．课文中有许多表现作者坚定、乐观、迷惘的语句或段
落，找出一两个能引起你共鸣的例子,谈谈你的感受。
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幻灯片 14课堂小结
1．结构图解
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