幻灯片 1 第一单元　 写作技法例析 ---- 幻灯片 2发现美 朱自清用他那双善于发现美的眼睛，为我们提供了那无边的荷香月色美的享受。其笔下淡淡月色笼罩下的荷塘，正如那午夜的万家灯火，如烟雨里的钟声，朦胧恬淡，让多少人柔肠百转，神驰梦绕。罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” ---- 幻灯片 3 朱自清善于发现美，在美丽的荷塘月色中，心灵有了轻松的理由。我们的生活中，无处不充满着美，只要有心，那“疏影横斜水清浅”的淡雅素洁美，那“暗香浮动月黄昏”的含蓄朦胧美，那“人面桃花相映红”的明丽鲜艳美，那“春城无处不飞花”的繁荣之美，定会使你心旷神怡。 应用角度：诗意的生活　心灵的调试　心灵的家园 ---- 幻灯片 4牵动心魄的自然风景 郁达夫是一个慷慨激昂的歌者，又是一个蕴藉含蓄的文人，他对故都秋景的描绘，创造了一幅幅多姿多彩的秋的画面，这些画面都是作者富有个性特质激情的再现。一片飘零的槐叶能打动情意，几声秋虫的哀鸣更足以牵动心魄，我们可以从情感的脉搏中感觉到，触摸到。生活中的一草一木，一山一水，一事一物都有其独特的魅力，只要我们用心去感悟，就会领悟到他们独特的魅力，就会悟出许多生活的真谛。 应用角度：一花一世界　人生体验　心灵空间 ---- 幻灯片 5 浩然正气之歌 《囚绿记》唱出了一曲绿色生命之歌。绿色是自然给予人类的审美心理需求，它给人以生命活力的感召力量。《囚绿记》中作者极写自己对绿色的爱恋和怀念，正是在抒发其对幸福生活的渴望和追求。绿色，生机勃勃，赏心悦目；绿色象征生命、活力、象征和谐，象征着对自由光明的追求，象征着中华民族不屈的精神。 ---- 幻灯片 6 通过本文我们会学到常春藤的永不屈服、蓬勃向上的精神，同时引发了我们对现实的思考：无论怎样的境遇，我们都要克服生活的困难，用自己的生命照亮前进的道路。 应用角度：困难助我成长　挑战逆境　点亮人生的明灯　冬天来了，春天还会远吗　只要心中有绿色 ---- 幻灯片 7写景状物的方法和技巧 这一单元我们学习的是写景状物的文化散文，从荷塘到秋到绿的世界，大自然美丽的景色在作者笔下生发出灿烂美姿。我们学习本单元，可以借鉴其写景状物的方法及技巧。 写景状物散文，以描写景物为主，并通过景物来表达思想感情。这里讲的景，指的是山川、河海、花草树木、风霜雨雪、日月星辰、风景名胜等自然景物，而不是社会风情、人物活动场所等，这里说的写景是指文章以描写景物为主体，独立成篇，而不是从属于写人记事的辅助材料。 ---- 幻灯片 8写景状物散文的主要方法有以下几种： 1.细心观察，抓住特征 要把景物写得具体、生动、形象，就要认真细致地观察。观察时要注意对象的颜色、形状、声响、气味、质地、动静、变化等，还要认真思考去芜存菁、去伪存真。 进行观察的目的，就是要抓住景物的特征。只有抓住景物特征，才能写出独具特色的文章。如《荷塘月色》描写月色下的荷塘，就抓往了荷叶舒展优美的特征。从白色荷花的光泽、质地等方面展开描写，既抓住景物特点，还要和文章的整体氛围相协调，使全文保持统一和谐的风格特点。 ---- 幻灯片 9 2．选准角度、安排线索 写景，要注意观察点，是仰视还是平视、俯视，是从正面看还是从侧面看，是远观还是近看，根据这些观察点，选准描写景物的角度，才能把景物写得准确清楚。 如果写游记，一般包括游踪、景物、观感三个方面。要把所见所感有条不紊地介绍给读者，就必须安排一条贯串全篇的线索， ---- 幻灯片 103.写出感受，融情于景 “一切景语皆情语”，写景，要写出人的感受，在景物描写中，融入人的思想感情。没有融进作者思想感情的景物描写是没有价值的，没有生命的。当然描写景物可以是连续的，也可以是间断的——间断者，是为了抒情写意或章法布局的需要，写景中断，代之以叙事或议论。然而作者的情感是必须贯穿始终的，如《故都的秋》在叙写完故都的秋景又插入了一段议论，但作者对北国之秋的赞美之情也贯穿其中。只有文中蕴涵了作者的情感，景物描写才有灵气，也才能感染读者。 ---- 幻灯片 11 4.灵活使用各种手法 写景物，尤其是写比较丰富复杂的景物，要讲究点面结合，或由点及面，或由面及点，才能描绘出完整的景物画卷。 写景，常常要借助丰富的联想和想象，运用比喻、拟人、夸张、对比等手法，来描摹景物的状态、声色和变化等，使景物“鲜活”起来。在用笔方面，细描与白描相结合，实写与虚写互补，直接与间接交替，能使文章富有变化。 写景虽以叙述描写为主，但也可恰当地议论、抒情和说明。灵活运用多种手法，有利于把景物写得生动、形象，有利于表现丰富的情感。 ---- 幻灯片 12在自然中生活 春风过后，送来诗意的联想。我信步园子里，在自然中找寻生活中的爱与箴言。 ——题记 这几日心头颇不宁静，来自生活中的压力几乎让我有些喘不过气。我也向往朱自清的荷塘，羡慕他可以在美丽的月色中，面对着那些暗夜中的精灵，让心灵有了轻松的理由。 ---- 幻灯片 13而对于我们这个年龄，或许有一些“为赋新词强说愁”，但那种隐形的压力也的确在我生命的春天中抹上了一丝淡淡的忧伤。 漫步在湖边，红鲤鱼在水中嬉戏着。也许这场景正如当年的濮水边，一位老人静静地端坐着，任夕阳染红他的双鬓，任游鱼在面前打闹，他始终微笑着平视前方，他的心一如垂钓人明晰的双眸。 ---- 幻灯片 14我和他是如此相像，但又如此不同。他可以伟大到令人无所适从，而我却渺小得如路边的一棵野草。但我们都选择了自然。他喜欢把心放在濮水旁，他的面前是真善美的自然，何必管他背后那些前程功名路过后掀起的阵阵尘埃。生活在自然中，他得以逍遥半生；生活在自然中，他才能够与蝴蝶一起翩跹。 生活在自然中，我们得以以渺小的姿态去审视伟大；生活在自然中，我们得以在其中发现生活中的爱与箴言。 生活，不一定因伟大和深刻而有意义，生活在自然中，我们会发现内心深处无比向往的时光…… ---- 幻灯片 15 [点评]作者模仿朱自清《荷塘月色》的结构方法来构思全文，借鉴到位，能为我所用。本文语言表达也颇具诗意。“来自生活中的压力几乎让我有些喘不过气”，所以“这几日心头颇不宁静”，于是为了让心灵轻松，作者走进了自然。在湖边，作者看到“红鲤鱼在水中嬉戏着”，由此联想到了在濮水垂钓的庄子，还原庄子的自然式生活，并将自我融入其中抒发感悟。 ---- 幻灯片 16 结尾，哲理化的语句，是作者思想的升华，也是作者心灵得以平和的见证。作者就这样通过自己在自然界中的所见所闻所感，表达了对人生的一些理性思考，揭示了题目的内涵。本文启示我们：平时多读一点名家作品，善于发现其美，领会其美。 ---- 幻灯片 17阅读下面的文字，按要求作文。 我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。 ---- 幻灯片 18人类之所以进步，是大自然的恩赐。自然给了我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。从大自然中汲取营养，获得科学的启示，人类因而走向更美好的未来。面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，也一定会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。 请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800字。 ---- 幻灯片 19 【写作提示】花，美在色彩；天，美在清亮；云，美在纯洁；山，美在巍峨。自然之美，源于这些漂亮的景物；自然之美，源于这些漂亮的永恒。鸟语花香是诗歌，红叶飘飘是散文，原始森林是小说，而那浩浩荡荡的长江、黄河，则是一首回肠荡气的古曲。说不尽大自然的美丽景致，道不完大自然的无限风光。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。走进自然，尊重自然，回归自然，与自然和谐相处，才是我们的生存智慧。 ---- 幻灯片 20 “感悟大自然”这个话题就是让我们深入生活，去观察自然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对生活的理解和思考。一是要“化抽象为万象”，要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底；二是“万象之中取一象”，“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。 ---- 幻灯片 21 谢谢观看！ ----
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