幻灯片 1
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幻灯片 2第12课 生活在人民当家作主的国家
第13课 我国公民的政治参与
第五单元 公民的政治生活
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幻灯片 3第12课 生活在人民
当家作主的国家
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1．宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是正义的事情；我国政府关于人权问题的观点。
2．我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容。
考纲概览
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幻灯片 5 1．从知识的考查看，试题多立足公民政治参与案例，以及国家法制的完善，重点考查公民的政治权利和义务，以及社会主义民主的发展。
2．从试题类型上看，试题主要以选择题为主，材料题很少考查。选择题多以原因类、体现类和认识类为主，主要强调对某一政治现象的认识，并从国家性质角度考查其原因。
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考向定位
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幻灯片 6第12课 生活在人民当家作主的国家
【基础整合】
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人民民主专政
广泛性和真实性
基础
保障
政治保证
政治自由
监督权
国家安全、荣誉和利益
遵守宪法和法律
个人利益与国家利益相结合
公民在法律面前一律平等
社会公共管理活动
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幻灯片 7【同步检验】
1．判断正误
(1)社会主义民主具有全民性。( )
(2)政治自由是公民参与政治生活的基础和准则。( )
(3)任何人都享有选举权和被选举权。( )
2．连线找出各自对应的选项
选举权 信访举报
政治自由 游行示威
监督权 选举人大代表
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第12课 生活在人民当家作主的国家
×
×
×
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幻灯片 8 3．漫画《决策》告诉我们( )
①社会主义民主具有真实性 ②公民享有政治自由 ③公民享有监督权 ④人民民主专政的本质是人民当家作主
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
[答案] Ｃ
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 9 ► 考点一 我国的国家性质
考点突破
1．宪法对我国国家性质的规定
(1)国家：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
特别提示 国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性质决定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。
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幻灯片 10 2．人民民主专政的本质与特点
(1)本质：人民当家作主。
(2)最大特点：对绝大多数人民实行民主，对极少数敌人实行专政。
特别提示 人民民主专政包括民主与专政。民主具有鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民主与专政是相辅相成的，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 11 3．人民民主的广泛性和真实性
(1)广泛性：人民享有广泛的民主权利，表现在民主主体的广泛性和公民享有权利的广泛性。
(2)真实性
①政治地位：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。
②民主进程：表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
③今天表现：中国人民真实地拥有广泛自由、民主、人权。
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幻灯片 12 4.人民民主专政是正义的事情
(1)为什么要坚持人民民主专政
①法律依据：四项基本原则是国家生存发展的政治基石，人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入宪法。
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幻灯片 13 ②作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
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幻灯片 14 (2)人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会。
特别提示 专政与专制
①专政是指主要依靠暴力实行的统治，专政与民主是辩证统一的关系。②专制即独裁，其突出特征是：在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。专制与民主则是根本对立的两种国家制度。
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幻灯片 15 5．我国政府关于人权的观点
(1)含义：尊重和保障人权就是保障人民依法享有广泛的权利和自由。
(2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映了社会主义民主的真实性。
(3)体现：人民的生存权、发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。
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幻灯片 16 特别提示 人权是一国主权的体现。尊重和保障人权，是社会主义民主政治发展的要求。我国把人民的生存权和发展权放在首位，公民的政治、经济、文化权利得到切实的保障。
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幻灯片 17高考提能
1．区分社会主义民主的广泛性和真实性
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 19 2.正确理解民主与专政
(1)从三个方面理解“民主”：一是作为国家制度，与专制制度相对立；二是具有鲜明的阶级性，是属于统治阶级的，世界上不存在超阶级的、全民的民主；三是遵循平等和少数服从多数的民主原则，但仍只适用于统治阶级内部。
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幻灯片 20 (2)我国民主与专政的关系
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幻灯片 21 (3)正确认识人民民主专政：是新型的民主与新型的专政的统一。其“新型”即在于实现了绝大多数人的民主和绝大多数人对极少数敌对势力和敌对分子的专政。其“统一”体现在二者不可分割，既要坚持和扩大人民民主(这是社会主义的生命所在)，又要坚持国家的专政职能。因此，认为扩大民主就是削弱国家专政职能的观点是错误的。
高考点拨 高考复习中必须重点把握以下三点。 ①国家性质：人民民主专政，理解人民当家作主的政治保障。②结合社会主义民主建设，理解社会主义民主的特点。③结合制度建设，理解人民民主专政的意义。
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幻灯片 22命题探究
► 命题角度1 社会主义民主的特点
例1 [2012·福建卷] 2012年1月1日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。这一规定( )
A．确立了法律的权威和尊严
B．方便了公民参与政治生活
C．体现了国家尊重和保障人权
D．缩小了行政机关的权力范围
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幻灯片 23 [解析] Ｃ 本题考查人民民主的真实性。不得采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定，体现了国家尊重和保障人权，故C项正确。法律本身在国家体制中具有尊严性，故排除A。材料强调通过法制完善，对公民合法权利的保障，没有涉及公民政治参与，排除B。《行政强制法》的实行，有利于规范行政权力，而不是缩小行政权力，排除D。
[点拨] 解答此题可以采取主体解读法。我们抽取材料主旨可知：法律要求政府依法行政的同时，采取合法手段，保障公民合法权益。所示此题强调政府对公民权益的保障，故答案为C。
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幻灯片 24► 命题角度2 人民民主的发展
例2 [2010·山东卷] 自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8∶1到4∶1再到1∶1的变化。这一比例的变化体现了( )
①公民享有的政治权利更加广泛 ②社会主义民主政治进一步发展 ③选举制度与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
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幻灯片 25 [解析] C 此题考查对社会主义民主的认识。公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意地扩大和缩小，故排除①。通过城乡选举权的平等，可见社会主义民主的发展，选举制度的调整根本上是由我国社会发展决定的，故答案为C。
[点拨] 解答此题可以采取关键词句解读法。①强调政治权利更加广泛，应该强调享有的主体广泛和享有的权利广泛。我们依此解读材料，选举代表比例的公平，主要凸显了权利行使的平等，没有涉及主体和权利内容的广泛。
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幻灯片 26 ► 考点二 我国公民的权利和义务
考点突破
1．公民享有的政治权利
(1)选举权和被选举权——基本民主权利，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
(2)政治自由——人民行使当家作主权利的重要方式。
(3)监督权——包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。
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幻灯片 27 特别提示 区分以下误区
①选举权与被选举权：选举对象是国家权力机关的代表，即人大代表。因此，村委会选举、行政机关官员的选举、党内的选举都不能说是在行使选举权与被选举权。②政治自由：任何政治自由都是相对的，都是法律和宪法允许范围内的自由。
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幻灯片 28 2．我国公民必须履行的政治性义务
(1)维护国家统一和民族团结；
(2)遵守宪法和法律；
(3)维护国家安全、荣誉和利益；
(4)服兵役和参加民兵组织。
特别提示 公民的权利是法定的、神圣的，不可非法剥夺的。公民的义务是法定的、庄严的，不容推卸的。
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幻灯片 29 3．我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
(1)基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等；②坚持权利与义务统一；③坚持个人利益与国家利益相结合。
(2)主要内容
①行使政治权利，履行政治性义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用；⑤树立社会主义民主法治理念。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 30高考提能
1．正确理解公民的权利与义务
(1)我国公民享有的政治权利
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 32 (2)公民政治权利与义务的关系
①关系：在我国，权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
②要求：要树立权利意识，珍惜公民权利。要树立义务意识，自觉履行公民义务。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 33 ③关于权利与义务关系的认识误区
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 34 2.正确理解公民在法律面前一律平等的原则
(1)任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时平等地履行宪法、法律规定的义务。
(2)任何公民的合法权利都受到保护。国家在依法保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等。
(3)任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。
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幻灯片 35 3．区分两组易混淆的概念
(1)公民与人民的区别
①从概念上看，公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。②从范围上看，人民属于公民的范畴，但公民不一定是人民。现阶段我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
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幻灯片 36 (2)权利与权力的区别
权利与权力是两个不同的概念，权利属于法律上的概念，权力属于政治上的概念。第一，权利的主体不是特定的，公民享有权利。而权力的主体是特定的，在我国一切权力属于人民。第二，权利的内容比权力的内容广泛得多。第三，权利可以放弃，但是权力不能放弃。
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幻灯片 37 高考点拨 对公民权利与义务的考查
①立足公民行为，具体认识权利和义务的内容。特别是监督权考查较多。②结合权利内容、义务内容和参与原则，通过材料题考查公民如何参与政治活动。③立足权力规范和决策科学，与政府、党、人大结合，考查对我国政治体制的理解。
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幻灯片 38命题探究
► 命题角度1 公民的政治生活
例3 [2011·北京卷] 某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有( )
①帮助居委会管理社区卫生 ②为班级患病同学捐款 ③向消费者协会投诉电脑质量问题 ④在互联网上参与交通管理问题讨论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 39 [解析]Ｂ 本题考查我国公民政治参与的方式。为班级患病同学捐款是参与学校的社会公共生活，向消费者协会投诉电脑质量问题是参与经济生活，②③不选。
[点拨] 解答此题必须明确知识指向。公民参与政治生活是通过履行义务、享有权利实现的。①④强调公民权利，②③属于社会活动。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 40► 命题角度2 公民的权利与义务
例4 [2011·全国卷] 从2005年开始，一个名为“公共预算观察”的志愿者团队每年向若干中央部委和许多地方政府提出查看预算案的申请。近几年每到“两会”期间，社会公众都会对政府预算公开问题给予极大的关注。2009年底，国务院提出争取3年内实现向社会公开全部部门预算。社会公众要求政府预算公开体现的公民权利是( )
①了解公共事务的知情权 ②对国家机关的监督权 ③管理公共事务的参与权 ④分享公共服务的平等权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 41 [解析] Ａ 此题考查公民的政治权利。社会公众要求政府预算公开，是基于公民具有了解公共事务的知情权，①符合题意。同时，政府预算公开，也便于公民对国家机关行使监督权，②也符合题意。管理公共事务是政府的职责，排除③。材料强调对政府行为的监督，没有体现公共服务的提升，故排除④。
[点拨] 解答此题可以采取主体定位法。①②强调公民的行为，③④强调政府的行为，而设问主体是公民。
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幻灯片 42► 命题角度3 公民政治参与的原则
例5 [2012·山东卷] 当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应( )
①坚持权利与义务统一的原则 ②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③理性参与网上评议政府的活动 ④依法对政府的工作行使质询权
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 43 [解析] Ａ 此题考查公民政治参与的原则。设问指向公民如何参与政治生活，①②强调了公民政治参与的原则，故正确。③注重理性参与，强调对政治参与的理解与把握，故正确。质询权属于人大代表的权利，不是公民的权利，故排除。
[点拨] 解答此题可以采取排除法。质询权不属于公民权利，故排除④。
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幻灯片 44时事预测
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 45热点解读
1．从国家性质角度分析政府建设网络民主平台的必要性
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。建设网络民主平台是保证人民当家作主的重要体现。
(2)社会主义民主具有广泛性和真实性。网络民主平台的建设，切实拓宽了民主参与渠道，保障了人民当家作主的地位。
(3)行使政治权利，履行政治性义务是公民参与政治生活的基础和准则。政府推动网络民主平台建设，有利于保证公民监督权、政治自由的实现。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 46 2．你作为一名公民，如何通过网络参与政治活动
(1)首先明确自身的政治权利和义务，坚持权利和义务相统一的原则，不能借助网络，破坏社会秩序。
(2)坚持国家利益与个人利益相结合的原则。在正确表达自身诉求的同时，要切实维护国家利益和集体利益。
(3)遵守宪法和法律，做到有序参与。公民借助网络参与政治活动，必须遵守相关法律法规，不能做出有损他人、有损国家利益的事情。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 47命题预测
1．我国于1991年发表第一份《中国的人权状况》白皮书，2004年将“尊重和保障人权”写入宪法，2012年将“尊重和保障人权”写入刑事诉讼法。我国人权发展的事实充分证明( )
①人民民主的主体和权利不断扩大 ②人民民主的真实性日益充分实现 ③社会主义民主政治逐步发展完善 ④公民的权利与义务是完全统一的
A. ①② B．①③ C．②③ D．②④
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 48 [解析] Ｂ 此题考查社会主义民主。“人权入法”强调对人权的保障落实到实处，没有涉及权利和主体的扩大，排除①。此题只强调公民权利的保障，没有涉及义务的履行，排除④。通过法律对人权的保障，可见民主的真实性，故②正确。通过人权的发展、法制的完善、可见民主政治的发展，故③正确。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 49 2．北京一直是我国社会组织活跃的省市之一。截至2012年7月5日，北京市共登记社会组织7 066个，其中社会团体3 208个，并且每年以10%的速度递增。社会团体的众多表明( )
A．我国公民享有集会自由
B．我国公民享有结社自由
C．公民积极参与基层民主管理
D．公民积极履行政治性义务
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 50 [解析] Ｂ 此题考查公民的权利。集会是指聚集于公共场所，发表意见、表达意愿的活动，故排除A。基层民主管理是指村民自治和城市居民自治，排除C。此题强调公民政治权利，没有涉及政治性义务，排除D。组成社团，属于结社自由，故答案为B。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 51 3．截至2012年6月，我国网民达5.38亿人，互联网普及率39.9%。微博的发展给传播领域带来了历史性的变化，开创了“一对一双向互动”的新时代。一位网友说：“微博降低了民众言论表达的门槛，可以自由表达自己的观点，我的微博我做主。”
运用我国公民参与政治生活基本原则的知识，对网友“我的微博我做主”的观点加以评析。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 52 [答案] ①在我国，公民的权利与义务是统一的，公民在微博上表达自己的观点时，必须坚持权利与义务相统一的原则。②在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的，必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网民在行使自由表达权利时，不得损害国家利益，这是爱国的表现。③ “我的微博我做主”的观点是不全面的。利用微博自由表达观点，要在自觉遵守宪法和法律的基础上，坚持实事求是的原则，做到有序参与，不能扰乱公共秩序，干扰公务活动。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 53 [解析] 本题考查公民政治参与的原则。微博参政体现了公民的政治权利的行使，所以此题应该立足公民政治权利，明确具体要求。答题时应该立足权利与义务相统一，个人利益与国家利益相结合进行分析。
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幻灯片 54 易错点1 我国的国家性质
1．2013年7月1日，《中华人民共和国社会保险法》正式实施2周年，基本养老和基本医疗保险覆盖城乡全体居民。从政治生活角度看，上述举措表明( )
A．社会主义民主具有全民性
B．人民民主具有真实性的特点
C．国家开始尊重和保障人权
D．民主是专政的基础
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 55 [解析] Ｂ 国家通过立法保障公民的合法权益，可见人民当家作主具有制度和法律保障，故体现了社会主义民主的真实性。
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幻灯片 56 易错点2 公民的政治权利
2．福建省物价局起草了《关于管道燃气价格的管理办法(试行)》(征求意见稿)，于2012年10月10日向社会公开征求意见。这一措施( )
①保障了公民的监督权 ②是对公民知情权的尊重 ③体现了公民的决定权 ④体现了社会主义民主的真实性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 57 [解析] Ｄ 此题考查公民权利。此题强调公民参与决策，没有涉及对政府的监督，排除①。决定权归属于人民代表大会，排除③。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 58 易错点３ 公民的政治参与
3．[2011•福建卷] 微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上 ( )
A．可以直接行使管理国家的权力
B．可以扩大生活中的政治权利与义务
C．有发布自己掌握的一切信息的自由
D．有表达的自由也需承担表达的责任
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 59 [解析] Ｄ 此题考查公民政治权利。公民通过选举人大代表组成国家权力机关行使管理国家事务的权力，A项错误。公民的权利和义务是法定的，不能随意扩大和缩小，排除B。任何公民的政治自由都是相对的，受法律制约，排除C。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 60 易错点4 公民的政治生活
4．国家人权行动计划对发展社会主义民主政治，完善社会主义法治，扩大公民有序政治参与，全面保障公民权利和政治权利做出了明确规定。下列选项中属于公民参与政治生活的是( )
①参与社区环境治理 ②向地震灾区捐款 ③参与班干部选举 ④参加冬季供暖听证会
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 61 [解析]Ｃ 此题考查政治活动。②③属于社会活动，①④属于政治参与活动，故答案为C。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 62 易错点5 公民政治参与的原则
5．漫画《认罪》违背了( )
A．公民在法律面前一律平等的原则
B．权利与义务统一的原则
C．个人利益与国家利益相结合的原则
D．维护国家统一和民族团结的要求
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 63 [解析] Ａ 此题考查公民政治参与的原则。漫画反映了执法者利用手中权力侵犯公民合法权益的行为，违背了公民在法律面前一律平等的原则，故答案为A。
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第12课 生活在人民当家作主的国家
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幻灯片 64第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 65返回目录
1．我国的选举制度及选举方式。
2．公民参与民主决策的多种方式；公民直接参与民主决策的意义。
3．我国的村民自治和城市居民自治及其意义。
4．我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道；公民要负责地行使民主监督权利。
考纲概览
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幻灯片 66 1．从知识的考查看，主要立足公民政治参与，重点考查影响民主选举的因素；民主决策的途径与意义；民主管理的意义；公民参与民主监督的要求。
2．从试题类型上看，以体现类和意义类试题为主，结合公民政治参与的案例，以及国家政治体制改革，引导学生区分四种参与途径，明确政治参与的意义和要求。
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考向定位
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幻灯片 67第13课 我国公民的政治参与
【基础整合】
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间接选举
差额选举
国家性质
参与感
参与能力
专家咨询制度
社会听证制度
社会责任感
城市居民自治
基础性工程
人大代表联系 群众制度
舆论监督制度
实事求是
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幻灯片 68【同步检验】
1．判断正误
(1)公民直接参与国家管理。( )
(2)公民享有对重大事务的决策权。( )
(3)居委会属于基层行政机关。( )
(4)加强民主监督，可以杜绝权力滥用。( )
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第13课 我国公民的政治参与
×
×
×
×
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幻灯片 69 2．连线找出各自对应的选项
信访举报制度
社情民意反映制度 民主监督
专家咨询制度
人大代表联系群众制度 民主决策
社会公示制度
社会听证制度
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 70 3．王大妈是一名居委会主任，下列事项由她管理的是( )
A．户籍管理 B．出台就业政策
C．交通管理 D．社区环境
[答案] Ｄ
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 71 ► 考点一 民主选举：投出理性一票
考点突破
1．选举方式
(1)从投票方式看，分为直接选举和间接选举。
(2)从正式候选人与应选名额看，分为等额选举和差额选举。
特别提示 不同的选举方式各有利弊，我们不能说哪种选举方式更好，采取何种选举方式要依据本国国情。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 72 2．影响选举的因素
(1)根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等来决定。
(2)必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
3．我国的选举制度
(1)实行方式：直接选举与间接选举相结合的方式。
(2)决定因素
①我国人民民主专政的国家性质；
②我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 73 特别提示 选举制度作为一项政治制度，根本上是由国家性质决定的。
4．珍惜权利
(1)原因
①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。
②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
③怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 74 (2)要求
①不断提高参与民主选举的素养；
②出于公心，以人民利益为重；
③理性思考、判断，审慎投票。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 75高考提能
1．区分四种选举方式
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 77 2.关于民主选举的权利与公民的选举权和被选举权
(1)区别：民主选举是广义上的选举，其范围广泛，包括了人大代表的选举、国家领导人的选举、村(居)委会的选举等；公民的选举权和被选举权中的选举有特定的对象，即人大代表的选举。
(2)联系：公民行使选举权和被选举权是民主选举权利的一个重要方面；二者都是社会主义民主的重要体现，都是人民行使当家作主权利的重要方式。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 78 高考点拨 高考试题考查主要着眼于以下几点： ①立足选举制度的发展考查参与民主选举的意义。②立足公民的政治参与原则，考查如何参与民主选举。③区分几种不同的选举方式，认识直接选举推广的意义。
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幻灯片 79命题探究
► 命题角度 民主选举的意义
例1 [2012·安徽卷] 2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 80 材料 人口流动的不断加快、人口素质的不断提升，对我国政治生活产生了重要影响。
结合上图信息，分析城乡每位全国人大代表所代表人口数的调整体现的政治生活道理。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 81 [答案] ①我国城镇化率的提高，人口文盲率的下降，城乡每位全国人大代表所代表人口数的不断调整，体现了我国的选举制度与经济发展、社会进步相适应。②人民民主具有真实性，人民利益得到日益充分的实现，更好地体现了我国的国家性质。③公民在法律面前一律平等，城乡按相同人口比例选举全国人大代表，有利于公民平等享有选举权与被选举权。④发展社会主义民主政治，完善我国的人民代表大会制度。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 82 [解析] 解答本题的关键是要正确分析材料图表，提取有效信息。首先，从图表可以看出，随着我国城镇化率的提高，我国城市每位全国人大代表所代表的人口数在不断增加；随着我国人口文盲率的下降，我国农村每位全国人大代表所代表的人口数总体上是下降的。可以得出结论，我国的选举方式、选举制度是与我国的经济发展、人口素质相适应的。其次，2012年我国城乡全国人大代表所代表的人口数基本相同，这一变化说明人民民主的真实性是有法律和制度保障的，也说明了公民在法律面前一律平等。这种调整也有利于我国民主政治的发展和人民代表大会制度的完善。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 83 [点拨] 解答此题可以采取知识定位法。材料强调城乡人大代表选举的平等。所以我们立足是什么、为什么两个角度来分析。从为什么角度，凸显了制度与经济政治的关系，社会主义民主的发展。从是什么角度，凸显了公民政治参与的原则，以及社会主义民主的特点。
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幻灯片 84 ► 考点二 民主决策：作出最佳选择
考点突破
1．公民参与民主决策的方式
(1)间接参与：选举代表进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。
(2)直接参与：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
特别提示 公民只是决策的参与者，但不是决策的最终制定者。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 85 2．公民参与民主决策的意义
(1)对决策机关：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
(2)对公民自身：促进公民对决策的理解，推动决策的实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
特别提示 公民参与民主决策根本上是由我国人民民主专政的国家性质决定的。公民参与民主决策体现了我国人民当家作主的地位和公民的广泛权利。
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幻灯片 86高考提能
1．区分公民参与民主决策的四种方式
(1)社情民意反映制度：一般是在决策成文前，通过民情信箱、民情日记本、民情接待室、民情热线、民情沟通员、民情恳谈会等一系列互动的民情反映渠道，反映广大群众日常生活中衣食住行中存在的 “急、难、愁” 问题。
(2)重大事项社会公示制度：是宪法赋予的公民知情权得以实现的体现。采用事先公示、事中公示、事后公示等方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，对公示后的群众反映、建议和举报，必须依法受理并予以答复。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 87 (3)专家咨询制度：征求的是专家的意见，可以通过论证会、座谈会等方式，其优势是集中学者的智慧，提高科学性。
(4)社会听证制度：决策机关通过听证会，征求各方面代表的意见，对拟定的方案进行修正、完善，做到决策利民。
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幻灯片 88 2．民主决策与科学决策
(1)民主决策与科学决策的关系
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幻灯片 89 (2)科学民主决策对发展社会主义民主政治的意义
①建立健全科学民主决策制度，是实行民主集中制的重要环节，是发展社会主义民主政治的客观要求，是新形势下加强党的执政能力建设和加强政府自身建设的重要任务。
②是发展社会主义民主的重要内容。
③是全面建设小康社会的必然要求。
④是实践“三个代表”重要思想和科学发展观，维护广大人民群众根本利益的具体体现。
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幻灯片 90 高考点拨 关于民主决策，容易出现的知识性错误在于： ①不能正确区分几种直接参与民主决策的方式，同时容易与民主监督的方式相混淆。②错误理解公民民主决策的权利，将公民参与民主决策等同于享有决策权。③忽略公民参与民主决策的间接方式：选举人大代表。④不能正确认识民主决策与科学决策的关系，将民意简单等同于正确意见，将民主决策等同于科学决策。
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幻灯片 91命题探究
► 命题角度1 民主决策的途径
例２ 2012年7月30日，商务部下发关于《旧电器电子产品经营管理办法(征求意见稿)》公开征求意见的通知，就旧电器电子产品经营管理办法向社会公开征求意见。你作为一名高中生参与此次活动，可以选择的途径是( )
A．人大代表联系群众制度
B．民主评议会、民主听证会
C．社情民意反映制度
D．专家咨询制度
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幻灯片 92 [解析] Ｃ 此题考查公民政治参与的途径。向社会公开征求意见属于民主决策，而人大代表联系群众制度和民主评议会属于民主监督的途径，排除A和B。专家咨询制度针对特殊知识群体，排除D。
[点拨] 区分不同的参与方式，应该把握，大众化——社情民意反映制度；具体化——专家咨询制度；组织听证会——社会听证制度；草案对外公示——社会公示制度。
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幻灯片 93► 命题角度2 参与民主决策的意义
例3 人民公园是天津市仅存的清代私家园林，该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。 人民公园改造方案的完善体现了( )
A．民主监督，有序参与
B．民主实践，亲力亲为
C．民主管理，建言献策
D．民主决策，科学规划
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 94 [解析] Ｄ 此题考查公民政治参与的途径。人民公园改造方案的完善，听取了市民的建议，是社情民意反映制度的体现。应选D项。民主监督是强调通过公民监督，规范政府权力，材料没有涉及政府权力的行使，排除A。具体管理社会事务是政府的责任，公民不能亲力亲为，排除B。民主管理是指村民自治和城市居民自治，排除C。
[点拨] 此题可以采取解读关键信息法。方案出台——群众热议——提出意见——方案修订——形成决策。
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幻灯片 95 ► 考点三 民主管理：共创幸福生活
考点突破
1．民主管理的组织机构
(1)组织机构：村民委员会和居民委员会。
(2)性质：是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
特别提示 村民委员会和城市居委会的性质都是基层群众自治性组织和民主管理机构，不是国家机关，更不是基层政权组织。
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幻灯片 96 2．发展基层民主的重要意义
(1)发展基层民主的必要性
①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
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幻灯片 97 (2)实行基层民主自治制度的意义
①从社会角度看，实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程。
②从公民角度看，我们可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
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幻灯片 98高考提能
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 100 高考点拨 聚焦高考对于民主管理的考查
(1)民主管理的意义：要从国家性质、社会主义民主发展、政治参与三个角度来分析。
(2)选择题的解答注意误区：①村(居)委会不是国家基层政权机关，与基层政权机关也不是上下级关系。②在基层自治中，村(居)民会议是最高机构，决定村、社区一切重大事务，并监督村(居)委会的工作。③扩大基层民主自治，不等于扩大公民的政治权利。
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幻灯片 101命题探究
► 命题角度1 民主管理的发展
例４ [2012·广东卷] 近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明( )
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幻灯片 102 ①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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幻灯片 103 [解析] Ｄ 此题考查对民主管理的认识。社区自治组织属于基层民主自治组织，没有行政权力，排除①。人民代表大会制度是社会主义民主政治的根本保证，排除③。通过对社会自治组织的调整，可见明确了党委、政府和自治组织的关系，故②正确。通过“受到居民的支持和拥护”，可见群众参与热情增长，故④正确。
[点拨] 解答此题可以采取“正确选项定位法”。我们通过材料中党委、政府和自治主体，可以明确②正确。所以答案聚焦在C和D两个选项上。对比③和④，③说法错误，故排除，选④。
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幻灯片 104► 命题角度2 民主管理的内容
例５ [2010·北京卷] 某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该( )
A．由居民委员会主任决定
B．由居民委员会讨论决定
C．提请居民会议讨论决定
D．报请有关行政部门批准
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幻灯片 105 [解析] Ｃ 此题考查对基层自治的理解。社区重大事情，必须由居民会议讨论决定，故答案为C。
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幻灯片 106► 命题角度３ 民主管理的意义
例６ [2011·安徽卷] 《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
★观点评说
同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”
请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。
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幻灯片 107 [答案] ①基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。②推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的意识和实际本领。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 108 [解析] 解答本题应注意题目对知识范围的限定。本题考查民主管理的意义，属于对教材基础知识的考查，要从社会主义民主政治、人民民主权利、参政能力等角度回答。
[点拨] 此题属于观点评析类试题，解答此类试题要做到“一看、三定”，所谓一看就是看设问，明确设问指向。“三定”是指，确定知识范围，确定辨析点，确定解答思路。
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幻灯片 109 ► 考点四 民主监督：守望公共家园
考点突破
1．法律依据
法律赋予公民的监督权，包括批评和建议权，申诉、控告或检举权。
2．合法渠道
信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
特别提示 立法听证会是让市民参与立法，属于民主决策。监督听证会则是让市民参与执法监督。
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幻灯片 110 3．重要意义
(1)对国家：改进国家机关和国家工作人员的工作。
(2)对公民：激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
4．负责地行使
(1)敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。
(2)采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
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幻灯片 111高考提能
1．对比掌握民主监督的几种方式
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 112 2.依法有序扩大公民政治参与
(1)内涵：坚持党的领导，遵循法律、规则、程序参与；依法行使政治权利、履行政治性义务；正确处理权利与义务的关系。
(2)必要性：能否有序地参与政治，决定着我们能否真正地享受民主生活，也是对我们政治素养的检验。因此，网民通过网络参与民主决策、民主管理、民主监督等必须依法有序、坚持实事求是的原则进行。
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幻灯片 113 高考点拨 高考试题解答必须注意以下几个方面： ①合理区分民主监督与民主决策的途径。②结合政府自觉接受监督，阳光政府打造，认识公民的民主监督。③结合公民政治参与原则，分析公民如何参与民主监督。
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幻灯片 114命题探究
► 命题角度 民主监督的途径
例７ 2012年中国微博用户超过3亿。鉴于微博传播的冲击力，中央及地方的政务微博快速兴起，这将促进政府部门不断改变自身的行为，提高行政效率，及时回应公众诉求。政务微博的兴起拓宽了公民( )
A．通过信访举报制度行使监督权的渠道
B．通过人大代表联系群众制度行使监督权的渠道
C．通过舆论监督制度行使监督权的渠道
D．通过专家咨询制度行使监督权的渠道
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 115 [解析] Ｃ 此题考查民主监督的途径。网络属于大众传媒，有利于公民通过舆论监督政府，故答案为C。
[点拨] 解答此题必须把握关键词。选项都强调民主监督，所以首先排除D。材料的关键信息是“微博”，微博属于舆论媒体，故答案为C。
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幻灯片 116时事预测
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 118热点解读
1．结合材料分析政府公开向社会征求意见的必要性
(1)我国是人民民主专政的国家，本质是人民当家作主。向社会公开征求意见，是保障人民当家作主地位的重要体现。
(2)公开向社会征求意见，有利于促使决策充分反映民意，广泛集中民智，提高决策的民主性和科学性。
(3)公开向社会征求意见，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 119 2．如果你参与政府财政监督，你将如何行使你的监督权
(1)坚持个人利益与国家利益相结合的原则，坚持权利与义务统一的原则，通过行使监督权，切实维护个人合法利益和国家利益。
(2)为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于行使宪法和法律赋予自己的监督权。
(3)要采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动，做到有序参与。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 120命题预测
1．2012年10月10日，山东威海市政府就拟研究出台《威海市促进散装水泥发展规定》面向社会公开征求意见。你作为一名高中生参与此次活动，可以选择的途径是( )
A．信访举报制度 B．社会听证制度
C．社情民意反映制度 D．专家咨询制度
[解析] Ｃ 此题考查公民政治参与的途径。向社会公开征求意见属于民主决策，而信访举报制度属于民主监督的途径，排除A。社会听证制度需要召开专门的听证会，故排除B。专家咨询制度只针对特殊知识群体，排除D。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 121 2．某市120余个政府机构集体入驻微博，打造政务微博群，其中7个官方微博粉丝已超过十万。当下，“微博问政”逐步成为一种便捷有效的官民沟通方式。该市的做法( )
A．创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权
B．转变了政府的基本职能，扩大了公民的政治自由
C．缩小政府职能范围，保证群众直接管理国家事务
D．有利于科学决策，保证政府决定重大事务的民主性
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 122 [解析] Ａ 此题考查政府职能转变。政务微博的开通，有利于加强公民与政府的沟通，从而保障公民的知情权，故A正确。公民政治自由是法律规定的，不能随意扩大，排除B。群众间接参与国家管理，排除C。决定重大事务的权力，归属于人大，排除D。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 123 3．针对经济发展方式转变，某校高三(2)班组织了一次“我的生活与国家经济发展”的主题讨论会。同学张林积极发言：“作为一名公民，生活方式与经济发展息息相关，每个公民都应该积极行动起来，参与到提升经济发展质量的活动中，为国家排忧解难应当成为每个人的职责。”
结合材料从政治生活角度分析，推动经济发展方式转变，公民应该如何参与。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 124 [答案] ①坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。依法行使政治自由，表达自身诉求的同时，通过改变生活方式，自觉维护国家利益。②积极参与民主决策。通过社情民意反映制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等民主参与途径，积极参与政府决策。③通过人大代表联系群众制度等民主监督途径，监督政府行为，推动有利于经济发展方式转变决策的贯彻与落实。
[解析] 本题主要考查公民政治参与途径，可以从政治权利与义务、政治参与途径、政治参与原则三个角度来分析。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 125 易错点1 选举方式
1．某省村民委员会选举中，有的实行确定候选人的差额选举，有的实行“海选”(不确定候选人的选举)。与“海选”相比，确定候选人的差额选举的优势主要体现在( )
①节约选举成本 ②减少选举人之间的竞争 ③有利于选民意愿的集中 ④有利于增强选举结果的合理性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 126 [解析] Ｄ 此题考查对民主选举的理解。确定候选人的差额选举有利于在候选人之间形成相应的竞争，有利于选民意愿的集中，有利于考虑当选者结构的合理性，故③④的说法正确。差额选举成本并不一定低于“海选”，再者成本低并不是主要优势，排除①。差额选举能够增强候选人之间的竞争，故排除②。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 127 易错点2 区分四种政治参与方式
2．某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。这反映了我国公民通过( )
A．调整干部，参与国家政治生活
B．民主监督，参与国家政治生活
C．民主选举，参与国家政治生活
D．任免干部，参与国家政治生活
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 128 [解析] Ｃ 此题考查公民政治参与的途径。公民对领导干部进行投票，可见公民的监督权，故答案为B。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 129 易错点３ 区分民主决策与民主监督的途径
3．某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是( )
A．社情民意反映制度 B．舆论监督制度
C．社会听证制度 D．信访举报制度
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 130 [解析] Ｄ 本题考查公民民主监督的方式。A、C两项属于公民直接参与民主决策的方式，不符合题意。舆论监督主要是通过新闻媒体发表意见，故B项不符合题意。通过题干可以看出D项正确。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 131 易错点4 基层民主自治组织的性质
4．某区通过居民直选、户代表选举和居民代表选举，产生新一届居委会。这反映了( )
①居民通过选举基层政府，参与民主管理 ②居委会干部居民选，是公民参与政治生活的重要方式 ③本居住地区全体居民通过直接或间接的方式选举居委会 ④居委会选举是基层民主建设的重要组成部分
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 132 [解析] Ｄ 此题考查基层自治。居委会是群众性自治组织，不是基层政府，所以①错误。居委会成员是通过直接选举产生，排除③。
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第13课 我国公民的政治参与
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幻灯片 133单元总结提升
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幻灯片 134单元总结提升
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幻灯片 135【解读】
一个性质：就是认识我国的国家性质。
两对关系：就是把握民主与专政的关系，权利与义务的关系。
四条原则：公民在法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合、有序参与。
四个途径：是指民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
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单元总结提升
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幻灯片 136 一、人民在国家政治生活中的地位
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单元总结提升
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单元总结提升
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幻灯片 138 二、公民如何参与政治活动
1．公民政治参与的保障
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单元总结提升
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幻灯片 139 2.公民的政治权利与政治性义务
(1)政治权利：选举权和被选举权、政治自由和监督权。
(2)政治性义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。
(3)政治参与途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
(4)公民政治参与的原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则、坚持有序参与的原则。
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单元总结提升
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幻灯片 140 3．公民政治参与的意义
(1)公民政治参与有利于推动社会主义民主的发展与完善，保障人民当家作主的地位，调动公民政治参与的热情和信心。(2)公民广泛的政治参与有利于提高政府决策的科学性和民主性，加强对政府权力的监督，推动依法行政，合理规范政府行为。(3)公民广泛的政治参与有利于提高党科学执政、民主执政的水平，保障和推动社会主义民主的发展。(4)公民广泛的政治参与有利于密切人大代表和人民的关系，能够保障人大代表充分反映民意，集中民智，提出有利于保障人民利益的提案。
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单元总结提升
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幻灯片 141 方法技能五 表述类选择题
—— 题型特点 ——
表述类的选择题主要包括：体现类、说明类、材料概括类、范围从属类选择题。经常采用的设问方式主要有“体现了”、“说明了”、“反映了”、“材料表明”、“属于……的是”、“由此可知”、“与其相一致的是”等表述类的语言，主要考查学生描述和阐释事物的能力，以及获取和解读信息的能力。此类试题主要借助一定的材料情境，引发对问题的思考与分析，凸显了对基本概念和基本原理的认识与理解。
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单元总结提升
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幻灯片 142—— 技巧方法 ——
解答表述类选择题除了具体的排除法、抽取关键词法、主体对应法、题肢回扣法外，一般的思路大体把握“三步走”。第一步，阅读材料，抽取关键词(信息)。第二步，依据关键词，对应教材知识。第三步，对比题肢与知识范围，排除干扰项，选出正确答案。
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单元总结提升
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幻灯片 143—— 题型演练 ——
1．2012年2月1日，北京市发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。小明就生活小区中解决停车难问题积极建言献策。这表明小明( )
A．积极行使政治权利，履行政治性义务
B．参与社会公共事务管理
C．积极行使自身的监督权
D．是国家重大决策的制定者
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幻灯片 144 [解析] Ｂ 解读材料信息：小明参与政府征求意见活动，积极为解决停车难问题建言献策。对应教材知识：这一现象是公民参与社会公共管理的体现，故答案为B。此题体现了小明的政治自由，没有体现义务的履行，排除A和C。公民不是决策的制定者，排除D。
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幻灯片 145 2．2011年12月11日，国务院法制办全文公布《中华人民共和国校车安全条例草案(征求意见稿)》，征求社会各界意见。从公民角度来看，这一过程表明( )
①我国政府审慎行使权力，科学民主决策 ②公民通过社情民意反映制度进行有序政治参与 ③公民的知情权、参与权、表达权、监督权得到切实保障 ④拓宽民主渠道有利于决策机关了解民意和汇集民智
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
[解析] Ｂ 解答材料信息：此题设问的主体是公民，而①④的主体是政府，故排除。
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幻灯片 146 3．2012年2月，国务院总理温家宝前往国家信访局，与来访群众面对面交流，了解他们的困难和要求，并就政府工作听取意见。总理与来京上访群众进行面对面交流( )
①说明知情权是公民参与民主决策的前提 ②是我国政治生活民主化的具体体现 ③表明法制对权力的制约和监督得到加强 ④有利于化解社会矛盾，维护社会稳定
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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幻灯片 147 [解析] Ｄ 解读材料信息：政府倾听民意，关注民生。对应教材知识：政府职能和责任，以及社会主义民主政治建设。对应信息，排除干扰项：材料强调对公民诉求的关注，没有涉及决策，排除①。材料没有涉及法制对权力的限制，排除③。
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幻灯片 148 4．近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明( )
A．实现就业必须通过市场竞争
B．高校毕业生应树立平等就业观
C．政府鼓励高校毕业生自主创业
D．选择职业只能根据个人兴趣专长
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幻灯片 149 [解析] Ｃ 国家通过税收优惠等各项优惠措施，促进就业，这是国家宏观调控的体现，并非市场竞争，故排除A。此题没有涉及公民个人就业观的正误，故排除B。选择职业应该树立正确的择业观，而不能过分强调自己的个人兴趣和专长，排除D。国家通过税收优惠和贷款优惠，可以解决创业的资金难题，从而促进创业，以创业带动就业，从根本上扩大就业总量，故答案为C。
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幻灯片 150 5．到2012年，安徽省基本医疗保障制度将全面覆盖城乡居民。据初步测算，2009年至2012年，安徽省将新增医改经费投入达460亿元。这表明( )
A．财政具有促进资源合理配置的作用
B．财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障
C．财政具有促进国民经济平稳运行的作用
D．增加财政支出是改善人民生活的根本措施
[解析] Ｂ 加强社会保障支出，有利于维护社会公平，改善人民生活，故答案为B。B、C材料未体现，排除。促进经济发展，是提高人民生活的根本措施，排除D。
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幻灯片 151 6．加入世界贸易组织10年来，我国进出口总值由2001年的5 096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元，年均增长21.6%，货物贸易额的全球排名上升到第二位，其中出口额跃居第一位，累计吸收外商直接投资居发展中国家首位，对外直接投资居世界第五位。这充分说明我国( )
A．开放型经济水平不断提高
B．逐渐由贸易大国成为贸易强国
C．GDP的总量不断提高增长
D．逐渐由“引进来”转向“走出去”
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幻灯片 152 [解析] Ａ 此题考查加入世贸组织的意义。加入世贸组织以来我国进出口贸易不断提高，可见对外开放水平不断提高，故答案为A。我国是贸易大国，但并不是贸易强国，排除B。此题没有涉及GDP总量，排除C。材料体现了“引进来”与“走出去”相结合，排除D。
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