幻灯片 1必修三
第一单元 文化与生活
第二课 文化对人的影响
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幻灯片 2 1.考点展示
2.知识概览
文化塑造人生
感受文化影响
核心考点突破
高效复习导航
高考
典例
抓住一个高考重点
突破一个高考难点
规避一个易失分点
认为人的全面发展和文化发展无关
【典例1】【典例2】【典例3】
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幻灯片 3第22课 文化对人的影响
交往行为交往方式
实践活动认识活动思维方式
表现
文化对人的影响
特点
潜移默化
深远持久
文化塑造人生
丰富精神世界
增强精神力量
促进全面发展
(1)感受文化影响：文化对人影响的表现，文化对人影响的特点。
(2)文化塑造人生：丰富精神世界，促进全面发展。
考 点 展 示
知识概览
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幻灯片 4考点一 感受文化的影响
理解文化对人的影响的表现及特点，并充分认识参加健康向上的文化活动、培养正确的交往方式、思维方式的重要性，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身全面发展。
★★★本考点近三年有8次在此处命题，属于中频考点。主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。
复习要求
命题揭密
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幻灯片 5讲解点1 文化对人影响的表现
(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
必记必背
《开学第一课》作为央视的一个品牌节目，从2008年开始至今已成功举办了四年。2012年《开学第一课》的主题定为“美在你身边”。
从微观上看
从宏观上看
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幻灯片 6与日本人交往：初次见面万勿送礼。接受礼物要回礼。 与法国人交往：初次见面万勿送礼，有行贿之嫌。
与泰国人交往：不要触摸别人的头部。 与印度人交往：主客相见，行“合十礼”。摇头即同意，点头即不同意。
文化影响人们的交往行为和交往方式
您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同……
文化影响人们的实践活动和认识活动
疑难解读
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幻灯片 7不同人的认识
画家说：这就是一幅活生生的美丽的画卷，让我赶紧把它记录下来；
生物学家说，松树多为高大乔木，松树的种类有很多，观赏林木有罗汉松、白皮松等等；工业林木则有赤松、白松、黄花松等等；常见的还有雪松、黑松、马松……
经济学家说看到这么美的景象，怎样才能开发出来，产生经济效益呢？最好设计一个云梯让人去感受，然后收费。
哲学家、社会学家、木匠、、、、、、等，每个人都有自己不同的看法
文化影响人们的思维方式
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幻灯片 8讲解点2 文化对人影响的特点
(1)潜移默化的影响：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的(而是无形的、自觉的，内化为思想、情感、观念、精神、体验、素养等)，而是发生在潜移默化的过程中。
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情感上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。要自觉学习，主动接受优秀健康文化的影响和熏陶。
要求
(2)深远持久的影响：文 化 对 人 的 影 响 ，无 论 表 现 在 交 往方式 、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。（效果）
世界观、人生 观、价 值 观 是 人 们 文 化 素 养 的核心和标志，“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
拓展
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幻灯片 9(1)潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。
(2)文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。
（3）人们生活在社会文化环境中，都会受到文化潜移默化和深远持久的影响。因为我们长久地生活在某个文化环境中，自觉不自觉地会受到文化的影响，这种影响体现的就是潜移默化的特点。当这种影响一旦内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定势，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
拓 展
【高考警示钟】高考中对文化对人影响的特点的考查往往提供典型的生活实例，理解并区分潜移默化和深远持久的特点，特别警醒掌握以下观点：
(1)不要把文化对人潜移默化的影响理解成都是消极被动的。
(2)文化对人的深远持久的影响是相对的，不是绝对的。随着人们的文化素养的逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。
(3)“潜移默化”指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程来看的。“深远持久”指经年累月，难以抹去；是从文化对人影响的结果上说的。
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幻灯片 10 本题考查实践与认识的关系及文化影响人的特点方面的知识。“离乡的人才会想”“离乡的人才会发现”说明实践是认识的来源， ①切题；“故乡愈难回,乡愁便愈深”说明文化对人的影响是深远持久的，②符合。题干未涉及认识来自实践的需要，也未涉及优秀文化的作用，故排除③④。
【典例1】
请完成《创新设计》P127对应训练1,2题。
训练
解析
答案
（2012·江苏）一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这说明（ ）
①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要 ④优秀文化能增强人的精神力量
A.①② B. ①④ C. ②③D. ③④
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幻灯片 11考点二 文化塑造人生
命题揭密
复习要求
理解优秀文化如何丰富人的精神世界、增强人的精神力量，并通过自觉接受先进、优秀文化，促进自身的全面发展。
★★★近三年有6次在此处命题，属于中频考点。既可能出选择题，也可能出主观题。复习备考时要重点把握好文化塑造人生的三点作用。
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幻灯片 12讲解点1 丰富人的精神世界
优秀图书
1.《钢铁是怎样炼成的》
2.《红岩》 3.《平凡的世界》 4.《青春之歌》
5.《三国演义》
6.《西游记》 7.《水浒传》 8.《骆驼祥子》
要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。
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幻灯片 13文化对人的作用（塑造人生）
（1）丰富精神世界：优秀文化能够丰富人的精神世界，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
积极观赏、阅读优秀的文化作品，参加健康有益的文化活动；不断加强对真善美的追求。
要
求
知识小结
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幻灯片 14讲解点2 增强人的精神力量
优秀歌曲
法国大革命时期流行过《马赛曲》
巴黎公社起义诞生了《国际歌》
苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》
中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》
抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》
……
想一想
中法各自的国歌给人什么样的精神影响？你了解它的背景吗？
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幻灯片 15新中国成立以来，中国人民在现代化建设中形成的优秀精神
“铁人精神”
“雷锋精神”
“两弹一星精神” “抗洪精神”
“抗非典精神”
“航天精神”
、、、、、、
王进喜语录：“石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。”
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
这些优秀精神的产生有什么根源?
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幻灯片 16（2）增强精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
感
悟
知识小结
文化对人的作用（塑造人生）
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幻灯片 17讲解点3 促进人全面发展
社会发展
人的发展
相互结合
相互促进
物质文化条件充分
促进
优秀文化
精神食粮
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幻灯片 18（3）促进人的全面发展：①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，就越能推进人的全面发展。②优秀文化为人的健康成长提供 不可缺少的精神食粮对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
努力提高全体公民的素质，必将使社会生产力提高，人际关系得到全面发展，社会面貌发生深刻的变化。
感
悟
知识小结
文化对人的作用（塑造人生）
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幻灯片 19【易错点】人的全面发展是由社会生产力发展水平决定的，与文化发展无关
(1)人的全面发展和社会发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展程度，归根到底是由社会生产力发展水平决定的。
(2)在人的全面发展过程中，社会文化发展水平起着十分重要的作用。优秀文化能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用，社会文化发展水平越高，越能促进人的全面发展。
(3)只有社会生产力水平不断提高，经济实力不断增强，才能推动科教文卫事业的发展，提高人们思想道德素质，增强人们身体健康素质，促进人的全面发展。所以，人的全面发展最终取决于社会生产力发展水平而不是文化发展水平。
正 确
错误
综合分析
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幻灯片 20【典例2】
训练
解析
答案
优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。
（2012·北京）优秀城市雕塑的文化价值主要表现为
①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
本题以城市雕塑为背景，考查文化生活有关知识。①项正确，优秀城市雕塑显适示了该城市的文化底蕴，②项错误，活跃文化市场不是文化价值，而是其经济价值，故排除； ③项正确，作为优秀文化的城市雕塑可以增强人的精神力量；④项错误，培育优秀的文化人才是教育的功能.
请完成《创新设计》P128对应训练1题。
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幻灯片 21（2011•北京）2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的情形认识和自觉行动，有关部分发布《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者，实践者，推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
【解析】本题考查文化对人的影响，设问清晰、明确，难度较低，作答时只要结合材料、围绕文化对人影响的方式、特点和作用三方面阐述即可。但由于这是最后一问，很多考生会因为时间问题而不能完整作答，造成无谓失分。这也提醒我们广大考生在作题时一定要根据自身特点，调整好节奏和顺序。
【典例3】
训练
解析
答案
答案：①文化影响人们党的实践活动、认识活动和思维方式，加强汉军宣传教育 ，有助于人们清醒的认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。③文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。
请完成《创新设计》P128对应训练2题。
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幻灯片 22
文化对人影响的表现
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
促进人的全面发展
课堂小结
共同回忆一下吧？
潜移默化和深远持久
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