幻灯片 1第九课 唯物辩证法的实质与核心
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幻灯片 2……三年26考 高考指数:★★★★★
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幻灯片 3一、唯物辩证法的实质与核心
1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
（1）_____的根本内容是矛盾，_____的根本动力也是矛盾，没有
矛盾就没有世界。
（2）矛盾规律即对立统一规律，它揭示了事物发展的__________。
联系
发展
源泉和动力
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幻灯片 42.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法
（1）要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一
的认识方法。
（2）________________是马克思主义的活的灵魂。
3.坚持唯物辩证法 反对形而上学
（1）唯物辩证法的根本观点：用联系、发展、全面的观点看问题。
（2）形而上学的根本观点：用孤立、静止、片面的观点看问题。
（3）唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧：是否承认矛
盾，是否承认矛盾是事物发展的______和_____。
具体问题具体分析
源泉
动力
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幻灯片 5二、唯物辩证法的矛盾概念
1.矛盾的含义与作用
（1）含义：矛盾就是对立统一。
（2）作用：矛盾双方____________，由此推动事物的运动、变化和发展。
2.矛盾的同一性和斗争性
（1）同一性：
①含义：即矛盾双方的统一，指矛盾双方相互依赖，都以对方的存在为前提，共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以_________。
②体现：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
既对立又统一
相互转化
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幻灯片 6（2）斗争性：
①含义：即矛盾双方的对立，指矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性。
②体现：对立双方相互分离的倾向和趋势。
（3）关系：
①_____以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的
相互依存和相互贯通；
②_______寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，
就没有矛盾统一体的存在。
同一
斗争性
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幻灯片 73.矛盾的普遍性和特殊性
（1）矛盾的普遍性：
①含义：矛盾存在于一切事物中，即___________；矛盾贯穿于
每一事物发展过程的始终，即___________。
②方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极
寻找正确的方法解决矛盾。
（2）矛盾的特殊性：
①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的_________
和_________上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛
盾的_____________也各有其特殊性。
事事有矛盾
时时有矛盾
不同过程
不同阶段
两个不同方面
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幻灯片 8（3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系：
①相互联结：_______寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出
来，没有特殊性就没有普遍性；_______离不开普遍性，不包含
普遍性的事物是没有的。
②相互转化（在一定条件下）：在一定场合为普遍性的东西，
在另一场合则是特殊性；在一定场合是特殊性的东西，在另一
场合则是普遍性。
③方法论要求：是关于事物矛盾问题的_____；是马克思主义普
遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础；是我们建设中国特
色社会主义的理论依据。
普遍性
特殊性
精髓
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幻灯片 9三、用对立统一的观点看问题
1.坚持两点论和重点论的统一
（1）主要矛盾与次要矛盾：
①主要矛盾：在事物发展过程中处于_____地位、对事物发展起
决定作用的矛盾。
②次要矛盾：处于_____地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
③辩证关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下
_________。
支配
从属
相互转化
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幻灯片 10（2）矛盾的主要方面和次要方面：
①矛盾的主要方面：在矛盾的两个方面中处于_____地位，起着
主导作用的一方。
②矛盾的次要方面：在矛盾的两个方面中处于_______地位，不
起主导作用的一方。
③辩证关系：二者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下
_________；事物的性质主要是由___________________决定的。
支配
被支配
相互转化
主要矛盾的主要方面
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幻灯片 11（3）坚持两点论和重点论相统一的认识方法：
①坚持两点论，就是在认识_____________________时，既要看
到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识_________时，既要看
到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把
握_________；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，
要抓住_____。
③两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。坚持两点论与
重点论相结合的方法，反对形而上学的______ 和_______。
复杂事物的发展过程
某一矛盾
主要矛盾
主流
一点论
均衡论
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幻灯片 122.坚持对具体问题作具体分析
（1）含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊
性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的
_________。
（3）意义：是我们正确认识事物的_____，是正确解决矛盾的
_____。
活的灵魂
基础
关键
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幻灯片 13【生活链接】
1.坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全，是建设社会主义文化强国必须遵循的方针。
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幻灯片 14（1）判断：
①推进文化体制机制创新的实质就是解决文化生产力与文化领域各种生产关系之间的复杂矛盾。（ ）
②建设社会主义文化强国是坚持唯物辩证法、坚决落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观的体现。（ ）
③建设社会主义文化强国必须坚持联系地、发展地、全面地看问题。（ ）
④建设社会主义文化强国，首先要提高文化开放水平，推动中华文化走向世界。（ ）
√
√
√
×
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幻灯片 15（2）提高文化开放水平既要“走出去”、推动中华文化走向世界，又要“引进来”、积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。这体现的哲理主要是（ ）
A.矛盾双方相互依存
B.矛盾双方相互对立
C.矛盾双方相互转化
D.矛盾双方相互排斥
A
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幻灯片 162.2011年，我国金融总量调控趋紧，而融资需求未见降温，游离于正规信贷之外的“影子银行”对接了信贷需求的巨大缺口，资产规模也随之迅速膨胀。
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幻灯片 17（1）“影子银行”一方面可以满足国家金融紧缩政策下中小企业的融资需要，另一方面也会带来企业的资金链断裂甚至国家的金融风险。这给我们的启示是（ ）
①世界上的一切事物都包含对立统一的两个方面
②矛盾是客观的、不可解决的
③善于分析矛盾，勇于揭露矛盾
④必须全面地看问题、防止片面性
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
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幻灯片 18（2）从本质上看，“影子银行”是游离于正常金融监管之外的金融暗河，在我国，主要指游离于正常金融监管之外的银信合作理财、小额贷款公司、典当行、民间金融等非银行金融机构的贷款。这主要体现了（ ）
A.整体与部分的关系
B.共性与个性的关系
C.主体与客体的关系
B
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幻灯片 19（3）出现温州个别民企老板因资金链断裂而逃跑以后，国内学者对生活中实际存在的“影子银行”问题争议较大，有人主张取缔，有人主张“阳光化”，有人主张加强监管。
试运用矛盾观点予以说明。
提示：①矛盾具有普遍性，必须全面认识“影子银行”的影响；②矛盾具有客观性，必须正确面对“影子银行”问题、不能回避；③矛盾具有特殊性，对“影子银行”的不同表现要具体分析。
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幻灯片 203.2012年2月24日中国人民银行下调存款类金融机构人民币存款
准备金率0.5个百分点。这是2011年11月以来的第二次下调，我
国存款准备金率进入下调预期。
（1）在通胀预期较高时上调存款准备金率一方面可以紧缩银
根，另一方面又会带来企业融资困难，但其积极作用是主要的。
之所以说存款准备金率的提高在通货膨胀预期较高时主要起积
极作用是因为事物的性质主要是由___________________决定的。
主要矛盾的主要方面
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幻灯片 21（2）国家根据经济形势的变化适时适度下调存款准备金率，其哲学依据是（ ）
①一切从实际出发，实事求是
②坚持客观与主观具体的历史的统一
③一切以时间、地点和条件为转移
④具体问题具体分析
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
B
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幻灯片 22正确理解和把握矛盾的内涵
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幻灯片 231.哲学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾
（1）生活矛盾与哲学矛盾：哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，二者是普遍与特殊、抽象与具体的关系。
（2）辩证矛盾与逻辑矛盾：辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾，其公式为“事物既是这个，又是那个”；逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中，对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象，其公式为“事物既是这个，又不是这个”。生活中我们承认事物的辩证矛盾，思维中我们要避免逻辑矛盾。
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幻灯片 24【师生互动】
有人认为，“矛盾是推动事物发展的动力，所以矛盾越多越好”，怎样看待这种观点？
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幻灯片 25【拓展延伸】矛盾具有客观性
（1）矛盾双方既统一、又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展。
（2）从哲学上看，矛盾具有客观性，构成事物的矛盾双方之间的对立统一不以人的意志为转移，不是矛盾越多越好。
（3）从生活中看，矛盾越多，事物越复杂，解决问题的阻力越大，所以不能说矛盾越多越好。
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幻灯片 262.矛盾与联系、发展的关系
（1）矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可或缺的组成部分，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
（2）联系构成发展，矛盾是联系的根本内容，矛盾是事物发展的动力和源泉。事物的内部联系即事物内部矛盾，是事物发展的根本原因，事物的外部联系即事物外部矛盾，是事物发展的必要条件。
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幻灯片 27 【高考警示钟】
矛盾的内涵是教学的难点，也是考试的重点，高考中经常结合漫画、文言文等素材进行考查。应注意：
（1）哲学中讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系，而不仅仅是双方的对立。
（2）对立统一是构成事物的矛盾双方的关系，而不能理解为矛盾一方是对立，另一方是统一。
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幻灯片 281.（2011·天津文综）“太极图”是中华文化的瑰
宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称
“阴阳鱼”（如图），该图看似简单，却包含着丰
富的哲学意蕴。其内涵主要有（ ）
①一分为二的观点
②绝对同一的观点
③矛盾双方相互依存的观点
④矛盾双方相互贯通的观点
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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幻灯片 29【解析】选B。本题考查矛盾的含义。从太极图上可以看出，阴阳是对立统一的，因此①③④均正确；②观点错误，只看到同一没有看到对立。
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幻灯片 30矛盾观点与矛盾分析方法
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幻灯片 311.矛盾的普遍性和特殊性的关系
（1）共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。
（2）矛盾的普遍性是绝对的、无条件的；矛盾的特殊性是相对的、有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又受普遍性的制约；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
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幻灯片 32（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示：
矛
盾
的
普
遍
性
矛
盾
的
特
殊
性
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幻灯片 33【师生互动】
矛盾普遍性就是多数，特殊性就是少数吗？
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幻灯片 34【拓展延伸】矛盾普遍性和特殊性的关系不同于多数与少数、整体与局部的关系
（1）矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。
（2）多数与少数是事物数量上的差别，而不能说多数存在于少数之中，少数包含多数。
（3）整体虽由部分组成，但不是事物各部分的共同本质，也不能说整体寓于部分之中。
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幻灯片 352.正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系
主要矛盾
矛盾的主要方面
区
别
外
延
主要矛盾存在于复杂事
物中，一般只有一个，
而次要矛盾可以有很多
个
矛盾的主要方面存在于
矛盾统一体内部，双方
中一方面是主要方面，
另一方面是次要方面
内
涵
主要矛盾指的是“矛
盾体”，内部又含主
次方面
矛盾的主要方面讲的是
“矛盾侧面”，所以，
只能叫“一方”或“方面”
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幻灯片 36区
别
地
位
作
用
主要矛盾处于支配地位，
起着决定作用，主要矛
盾决定事物发展的进程
矛盾的主要方面处于支配
地位，起着主导作用，主
要矛盾的主要方面规定着
事物的性质
方
法
论
做工作要抓重点、
抓关键、抓中心
看问题要把握本质和主流
标
志
词
语
“重点”、“重心”、
“关键”、“首要任务” 、“突破口”、“中心环节”等
“主流”、“方向”、
“大局”、“性质”、
“主体”、“实质”、
“九个指头”、“优势”
等
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幻灯片 37联系
①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的
结果；②都在一定条件下各自向自己相反的方向转
化；③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形
而上学
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幻灯片 383.坚持具体问题具体分析
（1）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。
（2）具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。千篇一律地对待事物的矛盾是形而上学的表现。
（3）必须从理论上弄清“具体问题具体分析”与“一切从实际出发、实事求是”、“理论与实践具体的历史的统一”的关系。马克思主义哲学是一个有机的整体。三者都既强调尊重客观，坚持了唯物主义的基本立场，又都重视发挥人的主观能动性，反对消极被动、无所作为的思想。
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幻灯片 394.坚持两点论和重点论相统一的认识方法
（1）坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
（2）辩证法的两点论是有重点的两点，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
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幻灯片 40 【高考警示钟】
矛盾分析法就是以矛盾观点为指导，去认识事物和解决问题，涉及到一分为二地看问题、具体问题具体分析、共性与个性相结合、两点论与重点论相统一、内因与外因相统一，要避免遗漏要点。
（1）注意世界观与方法论的统一。矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系要求我们把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合。
（2）具体问题具体分析的哲学依据是矛盾的特殊性原理，一切从实际出发、实事求是的哲学依据是世界物质统一性原理。
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幻灯片 412.（2011·安徽文综）茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明（ ）
①一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性
②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性
③人的认识是在实践中不断地深化和发展的
④人为事物的联系形成后不在人的意识之外
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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幻灯片 42【解析】选A。①茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道体现了矛盾特殊性原理，正确；②意识是人脑的机能，其他事物不能自觉反映事物，排除；③专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里体现了认识的发展，入选；④人为事物也是客观的，否认了联系的客观性，犯了唯心主义错误，排除。
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幻灯片 433.（2012·杭州模拟）有人认为大学自主招生应该录取“杰出而偏科的学生”，大学也应该尽可能保持多样化，自主招生要更大程度地向“偏才”、“怪才”开放，不能只盯着“全才”。这一观点的合理性在于（ ）
①坚持实践第一的观点
②要抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾
③要解放思想，实事求是
④要抓住矛盾主要方面，不能忽视矛盾次要方面
A．①③ B．③④ C．①④ D．②④
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幻灯片 44【解析】选B。自主招生要更大程度地向“偏才”、“怪才”开放，需要克服旧观念的束缚，进一步解放思想；对人才的认识与评价要注意矛盾主要方面规定事物性质，③④符合题意。①②材料未体现。
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幻灯片 45跨越式发展，彰显理性的光芒
必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，按照全面协调可持续的要求，推动文化产业跨越式发展，使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点，为推动科学发展提供重要支撑。
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幻灯片 46 （1）党的十七届六中全会号召推动文化产业跨越式发展、建设中国特色社会主义文化强国，全国人民有了奋斗目标，青少年学生也应该深刻理解、坚决执行这一号召。
（2）矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，运用矛盾观点和矛盾分析法对文化产业的性质、地位、作用进行分析，是高考不能回避的角度。
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幻灯片 47【典例】（2011·广东文综）我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。（10分）
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幻灯片 48【命题人透析】
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幻灯片 49----
幻灯片 50----
幻灯片 51【参考答案】
（1）坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，（2分）文化体制改革中，既要看到加快经营性文化单位转企改制，也要看到稳步推进文化事业单位改革。（2分）
（2）坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，（2分）改革中，要着重把握加快经营性文化单位转企改制，抓住振兴文化产业这个主流。（2分）
（3）反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。（2分）
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幻灯片 52【阅卷人点拨】
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幻灯片 53----
幻灯片 541.推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一。这是因为（ ）
①主要矛盾对事物发展起决定作用
②主要矛盾的主要方面决定事物的性质
③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响
④矛盾的主要方面和次要方面相互依赖
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
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幻灯片 55【解析】选D。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，推动文化产业跨越式发展必须坚持社会主义先进文化前进方向，②入选；矛盾的次要方面也影响事物的性质，④入选。①错误，③材料未体现，不选。
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幻灯片 562.我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。这主要表明（ ）
①任何事物都由相互对立的两个方面构成
②不同事物有不同的矛盾
③事物的性质主要是由主要矛盾决定的
④具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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幻灯片 57【解析】选D。构成事物的矛盾双方既对立又统一，①错误；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③错误；科学区分公益性文化事业与经营性文化产业，坚持了矛盾特殊性原理，做到了具体问题具体分析，②④入选。
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幻灯片 583.市场经济条件下，文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径，是改善文化民生、提高人们生活质量和幸福指数的重要手段。国际经验表明，人均国内生产总值达到3 000美元时，居民消费进入物质消费和精神文化消费并重时期；超过5 000美元时，居民消费将进入精神文化需求的旺盛时期。当前，我国人均国内生产总值已经达到4 200美元，居民消费正由生存型、温饱型，向小康型、享受型转变，人民群众精神文化需求呈“井喷”之势。
上述材料是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的？
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幻灯片 59【解析】本题主要考查获取和解读信息的能力。首先要找到材料中的关键词语，如“主要途径”；然后把材料与相关原理对应，如“国际经验表明……当前，我国……”与矛盾普遍性和特殊性关系原理对应。
答案：（1）唯物辩证法认为，主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。市场经济条件下，文化产业是满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求的主要途径体现了这一点。
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幻灯片 60（2）矛盾普遍性和特殊性相互联结，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。根据国际经验对当前我国人民群众精神文化需求呈“井喷”之势作出判断体现了这一点。
（3）矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。材料对不同经济发展阶段作了具体分析体现这一点。
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幻灯片 611.“喜兔岁九州丰稔，愿龙年百业昌荣”，红底黑字，稳重而鲜艳的春联增添了新春的喜庆。一副好春联往往要求上下联字数相等，断句一致，平仄和谐，词性相对，内容相关，上下衔接。这体现了（ ）
A.主观与客观的统一
B.肯定与否定的统一
C.对立中的和谐统一
D.实践与认识的统一
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幻灯片 62【解析】选C。根据材料中春联“上下联字数相等，断句一致，平仄和谐，词性相对，内容相关，上下衔接”可知构成事物的矛盾双方既对立又统一，C符合题意。其他各项均与题意不符，不选。
【素材链接】春联是楹联的一种，以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。它最显著的特征就是形式上成对成双，两联彼此相“对”，内容互相照应，紧密联系。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。具体要求如下：上下联字数要相等，上下联词组要相同、词性要一致，上下联平仄要和谐。
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幻灯片 632.下列选项能够准确表达漫画哲学寓意的是（ ）
A.不同的书写工具有不同的功能和作用
B.书写工具在不同的时代有不同的特点
C.书写工具和书写能力都是变化发展的
D.书写工具的革新进步是一把“双刃剑”
【解析】选D。从毛笔到钢笔再到电脑，是书写工具的革新，但人们由于缺少书写训练导致书写水平下降，漫画的寓意为必须一分为二地看待书写工具的革新进步，D入选。A、B、C均不能正确揭示题意。
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幻灯片 643.据调查，我国60%聋哑儿童是由于不合理用药造成的。目前我国很多药品说明书都没有儿童用药剂量规定，或以“酌量减半”、“减量”标注，此举受到专家们的广泛质疑。从哲学角度看，确定儿童用药剂量应该（ ）
①以寓于共同病理之中儿童病症个案为基础
②充分考虑儿童的年龄、体重、生理代谢等特殊性
③将发病机理的普遍规律与儿童的个体特点结合起来
④在把握儿童与成人共同病症特征的基础上对症下药
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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幻灯片 65【解析】选B。本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系。①颠倒了共性与个性的关系，④没有看到矛盾特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质，不选。在承认矛盾普遍性的基础上，对事物进行具体问题具体分析，这是解决矛盾的关键，②③符合题意。
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幻灯片 664.舟山跨海大桥的通车为交通运输创造了更为有利的条件，各地的商品会以更合理的价格、更快的时间进入舟山。这既会使舟山的经济发展进入一个新的时代，也会使舟山的商业竞争呈现出更活跃、更激烈甚至更残酷的局面。但毫无疑问，大桥经济时代的到来对舟山是机遇大于挑战。这表明（ ）
A．任何事物都有自己的优点和缺点
B．要用一分为二的观点看问题
C．办事情要抓住主要矛盾
D．看问题要分清主流和支流
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幻灯片 67【解析】选D。“大桥经济时代的到来对舟山是机遇大于挑战”体现了矛盾主次方面关系的道理，机遇就是主流，Ｄ符合题意。Ａ错误，Ｂ、Ｃ材料未体现。
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幻灯片 685．2011年12月12日至14日，中央经济工作会议指出，面对复杂多变的国际政治经济环境和国内经济运行新情况新变化，必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握扩大内需这一战略基点，把扩大内需的重点更多放在保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重上来。上述材料体现的哲学道理有（ ）
①事物发展是量变与质变的统一
②主要矛盾决定事物的发展进程
③人民群众是历史的创造者
④矛盾主要方面决定事物的性质
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
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幻灯片 69【解析】选C。以转变经济发展方式为主线和以保障和改善民生、加快发展服务业、提高中等收入者比重为重点都体现了主要矛盾决定事物的发展进程的要求，②入选；保障和改善民生、提高中等收入者比重都体现了群众观点，③入选。①④与题意不符，可排除。
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幻灯片 706.【城市的“痛”与“快”】亚里士多德有句名言“人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好”。当历经数千年的发展，我们的城市正变得更发达、更多彩时，交通拥堵如“首都变成首堵”、“交通两难”成为城市“癌症”、“15城市因堵车每天损失近10亿”等诸多“城”长烦恼也在困扰着我们。
运用唯物辩证法的实质和核心的相关知识，分析说明城市的“痛”与“快”。
【解析】唯物辩证法的实质和核心，也就是矛盾分析的方法，结合材料内容，主要包括对立统一、矛盾普遍性等。
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幻灯片 71答案：（1）矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
（2）矛盾是事物对立统一的关系，存在同一性和斗争性。要求用一分为二的观点全面看待事物，反对用片面的观点看问题。我们既要看到城市生活“痛”与“快”的对立，又要看到矛盾双方的统一；一方面看到城市让生活更美好，另一方面看到“城”长带来的种种困扰。
（3）矛盾是普遍的，要求承认矛盾、揭露矛盾，分析矛盾，找到正确解决矛盾的方法。承认并敢于面对城市的“痛”与“快”无时无处不在，正确分析并创造条件去解决它，从而推动城市发展。
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