幻灯片 1第三课  多彩的消费 ---- 幻灯片 2[2014高考导航] ---- 幻灯片 3 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 社会生活链接 易错易混警示 ---- 幻灯片 4考点一 影响消费的因素 主干梳理 消费水平受多种因素的影响,其中主要是______________和 _____________。 1.居民的收入对消费的影响 (1)收入是消费的基础和_____。所以,要提高居民的生活水 平,必须保持_____的稳定增长,增加居民收入。 居民的收入 物价总体水平 前提 经济 ---- 幻灯片 5(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 ______________的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距_____,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。 2.物价的变动会影响人们的购买力 一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍_____,会减少对商 品的消费量;物价下跌,则购买力普遍_____,会增加对商品 的消费量。 未来收入预期 过大 降低 提高 ---- 幻灯片 6深剖细析 正确理解影响消费的因素 (1)影响消费的因素很多,经济发展水平是影响消费的根本因素,居民收入和物价总水平是影响消费的主要因素。 (2)全面理解居民收入对消费的影响,应从微观(当前收入、未来收入预期)和宏观(居民收入差距)两个层面来把握。 ①收入是消费的基础和前提,居民消费水平取决于当前的收入。因此,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 ---- 幻灯片 7②居民消费水平受未来收入预期的影响。因此,要提高居民生活水平,必须健全社会保障制度,提高居民收入预期。 ③社会总体消费水平的高低也与人们收入差距的大小有密切的联系。提高居民生活水平,必须完善收入分配制度,实现社会收入分配公平。 (3)物价水平影响消费。一般说来,在其他条件不变的情况下,物价水平与家庭消费水平成反比。因此,要扩大居民消费需求,应保持物价的基本稳定。 ---- 幻灯片 8典题例析 (2012·高考安徽卷)右图反映的是在商品 价格和其它因素不变时,收入(M)变化 引起A商品需求量(X)变化的曲线。下列 判断正确的有(   ) ①随着收入增加,A商品需求量相应增加 ②随着收入增加,A商品需求量相应减少 ③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减 A.①③     B.①④ C.②③ D.②④ ---- 幻灯片 9【解析】 本题考查考生审读图表的能力,考查收入变化与需求量变化的关系,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。审题时快速找到“商品价格和其它因素不变”、“收入变化”、“需求量变化”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。收入是消费的基础和前提,当商品的价格和其它因素不变时,收入的变化影响着商品需求量的变化,二者成正比例关系,所以①正确,②错误;从图中可以看出,虽然收入增加,商品需求量也增加,但是需求增长的幅度呈递减趋势,故③错误,④正确。 【答案】 B ---- 幻灯片 101.按交易方式不同划分:___________的消费、_____消费和 _____消费。 2.按消费对象的不同划分:消费可分为___________消费和_____消费。 3.按消费的目的不同划分:生活消费可以分成___________消费、 ___________消费和___________消费。 考点二 消费类型 主干梳理 钱货两清 贷款 租赁 有形商品 劳务 生存资料 发展资料 享受资料 ---- 幻灯片 111.钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费比较表 深剖细析 ---- 幻灯片 122.全面把握贷款消费 (1)从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。 (2)从消费群体看,贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入 持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行 的选择。 (3)从注意的问题看,贷款消费应坚持适度原则,充分考虑自己的偿还能力,避免因贷款消费而影响未来生活。 (4)从意义的角度看,合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要,提高消费者的生活质量,又有利于发挥消费对生产的拉动作用,促进社会经济的发展。 ---- 幻灯片 13(2011·高考北京卷)近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能(   ) A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 典题例析 ---- 幻灯片 14【解析】 收入是消费的基础和前提,消费贷款能够增加人们当前的收入,从而增强人们当前的支付能力,这有助于提高人们的消费水平,C项正确。A、B两项与题意无关。D项说法错误,消费贷款不会增加人们的预期收入,消费贷款要考虑预期收入的承担能力,事实上现在的消费贷款意味着预期收入的减少。 【答案】 C 【点拨】 贷款消费是与我们的生活密切相关的经济现象,复习时要结合实际,掌握贷款消费的内涵、条件、利弊及适度原则。 ---- 幻灯片 151.含义:反映人们各类消费支出在_______________中所占 的比重。 2.变化规律 消费结构随着______的发展、______的变化而不断变化。 3.恩格尔系数 (1)含义: ___________占家庭总支出的比重。 (2)意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,影响___________、享受资料的增加,限制消费层次和___________的提高。恩格尔系数减小;通常表明人们生活水平______,消 费结构______。 考点三 消费结构 主干梳理 消费总支出 经济 收入 食品支出 发展资料 消费质量 提高 改善 ---- 幻灯片 16恩格尔系数 (1)公式 恩格尔系数(%)=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额 ×100%。 (2)恩格尔系数与消费 恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,通常表明人们的生活水平提高,消费结构改善。按照联合国粮农组织提出的划分标准,恩格尔系数与生活水平的关系如下: 深剖细析 ---- 幻灯片 17---- 幻灯片 18(2011·高考上海单科卷)下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为(   ) A.27% B.42% C.38% D.32% 典题例析 ---- 幻灯片 19【解析】 恩格尔系数为食品支出占家庭消费总支出的比重,故袁先生家的恩格尔系数为:4÷(4+1.6+2.3+1.7)×100%≈42%。 【答案】 B 【点拨】 本题考查了恩格尔系数的含义。关于恩格尔系数这个知识点在近几年高考中反复考查,不仅要把握它的内涵,还要领会它与消费结构、消费水平的关系,理解不同国家之间、我国城乡之间恩格尔系数的差别及其意义。 ---- 幻灯片 20考点四 消费心理 1.人们的消费行为受消费心理的影响 由于受自然条件、社会环境、个人经历等因素的影响,人们的消费心理往往不同,使消费带有复杂性。 2.消费心理复杂性的表现 ---- 幻灯片 21---- 幻灯片 22生活方式的变化推动着人们消费观念的更新,也带来不同消 费观念之间的碰撞。我们要做________的消费者,践行正确 的原则。 1.量入为出,适度消费。要在自己的_______________之内进行消费。 2.避免盲从,理性消费。要避免盲目跟风,避免_______消 费,避免只重物质消费忽视__________的倾向。 考点五 消费行为 主干梳理 理性 经济承受能力 情绪化 精神消费 ---- 幻灯片 233.保护环境,绿色消费。绿色消费是以保护消费者_______和_______资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是______________。人们形象地把绿色消费概括为“5R”:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。 4.勤俭节约、艰苦奋斗。以__________为荣,以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。 健康 节约 可持续性消费 艰苦奋斗 ---- 幻灯片 241.正确理解适度消费 (1)适度消费,即合理消费,包括不抑制消费和不超前消费两层意思,就是使消费与我国的国情及家庭收入相适应,量入为出,既不滞后,又不超前,既不人为抑制,又不盲目攀比,而是根据生产力发展水平和家庭收入的多少,合理进行消费。 ①适度消费的“度”,应该包括两方面内容,一是国情,二是个人家庭收入。人们的消费水平与国情和家庭收入相适应,才是适度消费。 深剖细析 ---- 幻灯片 25②适度消费要求我们在消费行为中要注意节约资源,鼓励对可再生资源的消费。 (2)艰苦奋斗、勤俭节约与提倡适度消费是完全一致的。适度消费反对超前消费和抑制消费;艰苦奋斗、勤俭节约反对铺张浪费,但不抑制消费。 (3)如果对自己收入能力的判断符合实际,能够按时还清贷款和分期付款,采用贷款消费形式就是一种合理消费而不是超前消费;如果过高地估计了自己的收入能力,或者明知自己无力消费却与别人进行盲目攀比,就是超前消费。 ---- 幻灯片 262.树立生态文明观念,坚持绿色消费 (1)绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费理念,是人们迫于资源短缺和环境污染问题,为了保护环境、节约资源而形成的一种共识,它体现了以人为本的科学发展观的要求,符合生态文明的观念。 (2)有利于个人生命健康,有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展,有利于促进商品生产者提高产品质量,增强环保意识,更好地满足消费者的需求,有利于促进绿色产业的发展。 (3)绿色消费作为一种新的消费时尚,近年来正在被人们认同和接受。 ---- 幻灯片 27下表所示为某政府制定的自来水价格。该价格的制定(  ) 自来水价格表(节略) 典题例析 ---- 幻灯片 28①利用了价值规律的调节作用 ②发挥了政府宏观调控的职能 ③表明价格形成应以政府定价为主 ④有助于引导绿色消费观念的形成 A.①②③        B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】 本题运用排除法,价格调控应以市场形成为主,而不是以政府定价为主,③错误,应排除。 【答案】 C 【点拨】 绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,核心是可持续性消费。绿色消费符合科学发展观的要求,是我们践行的正确的消费原则,复习时应给予一定的关注。 ---- 幻灯片 291.物价越低,人们的消费水平越高 【警示】(1)消费水平受收入水平和物价水平的制约。在收入水平一定的条件下,物价降低有利于提高消费水平。 (2)但是,如果物价持续下跌,出现通货紧缩现象,也会影响生产和投资的积极性,限制社会需求的有效增长,导致经济增长乏力,经济增长率下降,从而最终影响消费水平的提高。 (3)消费水平根本上是受经济发展水平和收入水平制约的,而不是取决于物价水平。 (4)消费水平是以消费品的质量和消费结构为判断依据的。物价低,所要购买的商品的质量不一定高,同时也不一定能够改善消费结构,提高消费水平。 ---- 幻灯片 30训练1 受世界金融危机的影响,我国的许多企业,特别是外向型企业停产、半停产,工人失业的可能性增加。人们开始“捂紧钱袋子”过日子,许多商品价格一再降低,但仍然难以卖出。这说明,影响居民消费的主要因素是(  ) A.企业的生产经营状况  B.商品的价格水平 C.居民收入水平 D.人们的消费心理 解析:选C。收入水平是影响居民消费的主要因素,故选C项。A、D两项不是影响消费的主要因素,B与题意不符。 ---- 幻灯片 312.提倡“勤俭节约,艰苦奋斗”会限制居民消费,与当前扩大内需的要求不一致 【警示】 (1)艰苦奋斗、勤俭节约作为一种精神和传统美德,并不是一种具体的消费方式,不管处于何种消费层次,这种精神都不能丢掉。 (2)提倡艰苦奋斗、勤俭节约精神,要求人们根据实际需要和收入水平进行合理消费,不盲目攀比、铺张浪费。因而,它反对的是高消费和铺张浪费,而不是要抑制人们的合理消费需求,限制人们的正常消费。 ---- 幻灯片 32(3)不能把艰苦奋斗、勤俭节约看成是永远只能过苦日子,有钱也不消费。否则,就会抑制消费,阻碍生产的发展。随着生产的发展和居民收入水平的提高,艰苦奋斗、勤俭节约精神所包含的具体内容也在不断发生变化。 (4)提倡艰苦奋斗、勤俭节约从根本上符合我国的国情,与当前扩大内需的经济形势不矛盾。 ---- 幻灯片 33训练2 我国有句古语:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”这启示我们要树立________的消费观。(   ) A.量入为出,适度消费 B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费 D.勤俭节约,艰苦奋斗 解析:选D。材料中强调的“俭”,就是消费时应勤俭节约,故选D项,A、B、C三项都不符合题意。 ---- 幻灯片 343.正确区分贷款消费与超前消费 【警示】 (1)超前消费的含义和作用:超前消费是指脱离自己的收入水平和收入能力的盲目消费行为,它以追求享乐为目的,以消费高品牌、高档次的商品为特点,是一种不顾生产发展的可能和家庭收入的多少而盲目攀比、不计后果的消费方式。它败坏社会风气,在经济上会造成虚假的社会需求,妨碍市场经济的健康发展。 ---- 幻灯片 35(2)判断一种消费行为是否是超前消费,关键要看是否超出了家庭收入能力这个动态因素。如果贷款消费是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力的范围内,那么,这种贷款消费就是适度消费,不是超前消费。 (3)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年轻人来说,贷款消费是可行的、明智的选择,不仅有利于提高人们的生活水平,也有利于拉动经济增长,扩大内需。对那些收入不稳定、对未来收入不看好的个人或家庭,贷款消费则是不可取的。 ---- 幻灯片 36训练3 “寅吃卯粮”被视为美国人的一种生活方式。而在金融危机中,“遍体鳞伤”的美国金融机构再不敢像以往那样随意放贷,转而提高贷款门槛,让习惯超前消费的美国人叫苦不迭。这启示我们(   ) A.“寅吃卯粮”是一种错误的消费方式,应该摒弃 B.要改变落后的生活习惯,提高消费的科学性 C.居民生活消费应坚持量入为出,适度消费 D.扩大生存资料消费,降低发展和享受资料消费 解析:选C。本题旨在考查学生对消费观的认识与理解。A、B排除,不能笼统地认为“寅吃卯粮”是一种错误的消费方式和落后的生活习惯;消费要根据自己的实际情况来进行,C符合题意;D说法不科学。 ---- 幻灯片 37提高文化消费水平,丰富文化生活 【背景材料】 (链接生活实例!) 材料1:2012年3月23日,陕西省社会科学院发布《2012陕西蓝皮书》,书中《陕西省城乡居民文化消费调查报告》显示,陕西省七成家庭用于文化消费的支出占年收入的5% 以下,处于全国中等水平。调查报告分析,陕西省城乡居民文化消费正处于休闲减压的初级阶段,文化消费偏低,大多数居民文化消费都是选简便易行、花费较少的项目,如看电视、听广播、上网等,反映出居民文化娱乐以消费性为主,知识性消费较少,发展性消费不足。 ---- 幻灯片 38材料2:专家建议,增加城乡居民收入是提高文化消费水平最重要的途径和手段。其次,加强对演出市场和文化商品市场的管理,引导经营主体合理定价,调动居民文化消费的积极性。同时,政府应加大投资力度,合理布局文化设施和活动场所,并细分群体,实现各类文化事业共同繁荣。 ---- 幻灯片 39【命题视角】(打开思维之窗!) ►命题角度1:造成居民文化消费水平偏低的原因有哪些? 提示:(1)收入是消费的基础和前提。居民收入水平较低,制约了居民文化消费水平的提高。 (2)物价水平影响消费。当前文化商品市场对文化商品定价较高,普通民众消费文化产品困难。 (3)消费心理和消费观念对人们的消费行为具有重要影响。人们只重视物质生活消费,而忽视文化生活消费的消费观念也制约着文化消费水平的进一步提高。 ---- 幻灯片 40►命题角度2:文化消费属于何种消费类型? 提示:(1)按消费目的划分,文化消费属于享受资料消费和发展资料消费。 (2)按消费方式划分,文化消费一般属于钱货两清的消费。 ►命题角度3:针对陕西省文化生活消费现状,怎样提高居民的文化消费水平? 提示:(1)大力发展经济,提高居民收入水平。这是提高居民文化消费水平的根本性措施。 (2)加强国家对演出市场和文化商品市场的宏观调控,引导经营主体合理定价,调动居民文化消费的积极性。 (3)政府应加大投资力度,合理布局文化设施和活动场所,并细分群体,实现各类文化事业共同繁荣,方便人民群众的文化生活消费。 ---- 幻灯片 41【创新体验】(提升做题能力!) 1.《陕西省城乡居民文化消费调查报告》显示,陕西城乡居民文化消费正处于休闲减压的初级阶段,文化消费偏低,大多数居民文化消费都是选简便易行、花费较少的项目,如看电视、听广播、上网等。居民文化消费偏低的根本原因是(   ) A.经济发展水平和居民收入水平低 B.文化商品定价较高 C.文化设施和活动场所不合理,不方便人们开展文化活动 D.人们只重视物质消费,忽视了精神生活的消费 解析:选A。经济发展水平和居民的收入水平决定了居民的消费水平。故A项是根本的原因,B、C、D都不是根本原因。 ---- 幻灯片 422.在未来,如果居民的文化生活消费水平提高,那么在其他要素不变的情况下,当地居民消费的恩格尔系数会(   ) A.增加,消费水平提高   B.减小,消费水平降低 C.不变,消费水平不变 D.减小,消费水平提高 解析:选D。在其他要素不变的情况下,人们的文化生活消费水平提高,就意味着食品消费支出占消费总支出的比例减小,即恩格尔系数减小,也就意味着居民的消费结构优化,消费水平提高。 ---- 幻灯片 433.针对当前社会上只重视物质消费,忽视文化消费的现状,我们要提倡(   ) A.量入为出,适度消费 B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费 D.勤俭节约,艰苦奋斗 解析:选B。理性消费的内涵包括避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向,故B应选。 ----

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