幻灯片 1----
幻灯片 2一、辨证否定观及其方法论要求
（1）辩证的否定的含义
辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定）
（2）辨证否定观的特点(或叫作用)
A、辩证的否定是发展的环节。
是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
B、辩证的否定是联系的环节。
新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
（3）辨证否定观的实质是：“扬弃”
１、辩证的否定观的内容
----
幻灯片 3２、辩证否定观的方法论要求
②必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。
①对一切事物都应采取科学分析的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。
③要尊重书本，尊重权威，又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
----
幻灯片 4
①我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“A”然后又把它涂掉，这些是不是否定？
②这些否定的力量来自于哪里？
③这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？
④它们是一种什么否定观？
形而上学否定观
----
幻灯片 5
①如果按照“无产阶级文化派”主张的那样，结果会怎样？
②新中国成立之初我们是否抛弃了过去的一切？
③ “文化大革命”时期我们对过去采取的是一种什么态度？
④把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？
形而上学否定观
辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。
----
幻灯片 6
形而上学的否定观
如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？
肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍
否定一切——事物将失去联系，无法实现发展
备注：
给孩子洗澡，孩子和脏浴水一块儿拨掉吗？
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5 000美元。“没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。
----
幻灯片 7
扬场
风车
----
幻灯片 8扬
弃
——否定、克服
——肯定、保留
旧事物中过时的消极的内容
旧事物中积极合理的因素
扬弃——既肯定又否定，既克服又保留，更要有创新和发展
----
幻灯片 9比较辨证否定观与形而上学否定观
----
幻灯片 10①我国某烧伤治疗小组是不是迷信专家的意见？
②我国某烧伤治疗小组是不是不要书本知识，不尊重权威，抛弃专家的一切意见？
③我们应如何正确对待书本知识和权威？
④你能否再举出类似的事例，并分析说明其中包含的哲学道理？
----
幻灯片 11 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”
如果你是这个理发师,你怎么办?
----
幻灯片 12二、辩证法的革命批判精神及其方法论要求
①树立辩证法的革命批判精神理论依据
②辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵
③辩证法的革命批判精神与创新意识的关系
２、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念——破
B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界——立。
１、树立辩证法的革命批判精神
二者是紧密联系在一起的，创新是对既有理论的、实践的突破，要创新就要有批判和发展
----
幻灯片 13(1)怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用?
(2)我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系?
敢于突破与实际不相符合的陈规成说，敢于破除落后的思想观念，这是“破”；根据变化发展了的实际，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，这是“立”。二者是相辅相成的关系.
----
幻灯片 14 下一框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈创新与社会进步的关系，从实践的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
本框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
----
幻灯片 151、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是
A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑
B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是
①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性和连续性的统一
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④
----
幻灯片 163、种子发育为植物是
A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果
C、外力作用的否定
D、新事物与旧事物一刀两断
4、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们
①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 ④要敢于打破常规，进行逆向思维
A、①②③ B、①③④
C、①②④ D、②③④
----
幻灯片 175、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理
A．否定是事物发展的决定性的环节 B．量变的过程
C．克服和保留的统一 D．事物联系的环节
6、《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的A．新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C．对立统一原理 D量变质变的关系原理
----
幻灯片 187、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是
A．唯物辩证法的普遍联系观点
B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点
C．一切事物都是运动变化发展的观点
D．唯物辩证法的否定观点
----
幻灯片 19作业：《导与练》
Ｐ６６——６９页
----
幻灯片 20为什么称辩证的否定？
因为辩证的否定是既有肯定，又有否定。不是简单地肯定一切和否定一切。
----
【点此下载】