幻灯片 1第九课 唯物辩证法的实质和核心
审核：王伟
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幻灯片 2一、矛 盾
二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性
辩证矛盾
2、斗争性：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。
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幻灯片 31、下列体现了矛盾观点的有（ ）
①金无足赤，人无完人 ②刻舟求剑
③夜郎自大，目中无人 ④祸兮福之所倚
A ① ③ B ① ④
C ② ③ D ① ②
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幻灯片 4"没有无义务的权利,也没有无权利的义务"
——马克思
权利与义务是对立统一的。 ①二者是对立的，权利与义务有区别。 ②二者又是统一的，相互依存的。
矛盾就是对立统一
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幻灯片 5
A 、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾的同一性
“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”
——老子
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”
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幻灯片 6B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。
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幻灯片 7B、矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。
矛盾的同一性
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幻灯片 8下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ）
A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾
C. 量体裁衣 D.因材施教
《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ ）
A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的
B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的
C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的
D.矛盾的斗争性寓于同一性之中
矛盾的同一性
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幻灯片 9生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。
2、矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。
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幻灯片 10我们身边存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？
足球比赛中的
学习过程中的
自身存在的
社会生活中的
自然界中的
攻与守
苦与乐、成功与失败
缺点与优点
美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平
排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力
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幻灯片 11哲学所讲的“斗争性”
生活中所说的“斗争”
包括一切差异和对立
仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式
矛盾的斗争性
哲学所讲的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？
它与这些斗争有何关系？
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幻灯片 12史伯说：“和实生物，同则不继”
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。
矛盾同一性与斗争性的关系
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。
强调同一以差别和对立为前提。
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幻灯片 13B、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
资产阶级与无产阶级共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；
而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。
C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。
矛盾同一性与斗争性的关系
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幻灯片 141、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？
2、我们应如何对待现实生活存在的矛盾？
从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。
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幻灯片 15（二）矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾的普遍性
（1）原理：事事有矛盾; 时时有矛盾。
（2）方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。所以我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决问题。
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幻灯片 16 苏轼
矛盾的普遍性和特殊性
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幻灯片 172.矛盾的特殊性
（1）原理(含义)：矛盾的特殊性，是指矛盾着的
事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。
（2）特殊性的三种情形：
方法论
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幻灯片 18
①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。
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幻灯片 19在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
带领我们站起来
带领我们富起来
带领我们强起来
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幻灯片 20天地间没有两片完全不同的树叶。
天地间没有两片完全相同的树叶。
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幻灯片 21特殊性与普遍性相互联结。
一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
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幻灯片 22苹果
水蜜桃
菠萝
水果
寓
于
寓于
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幻灯片 23共性：含果酸，糖类，多汁。。。
个性
离不开
共性
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幻灯片 24 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。
公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
想一想
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幻灯片 251.“量体裁衣”、“对症下药”、“因地制宜”、“一把钥匙开一把锁”符合唯物辨证法的下述原理( )
A 矛盾普遍性原理
B 物质决定意识原理
C 矛盾特殊性原理
D 具体问题具体分析原理
C
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幻灯片 26 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”
——彭端淑《为学》
结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？
（1）“为之”与“不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。
（2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必须通过人的活动创造必要的条件。
矛盾的同一性
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