幻灯片 12012届高考政治二轮专题复习课件:考前第9天 文化传承与创新 ---- 幻灯片 2基础知识回扣 1.如何对待文化的多样性? 答案:(1)对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其它民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。 (3)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。 ---- 幻灯片 32.文化传播的途径有哪些?如何对待中外文化交流? 答案:(1)商业贸易、人口迁徙和教育等都是文化传播的重要途径,大众传媒已成为文化传播的主要手段。 (2)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 ---- 幻灯片 43.传统文化的特点有哪些?如何继承传统文化? 答案:(1)传统文化具有继承性。传统文化具有相对稳定性。传统文化具有鲜明的民族性。 (2)继承传统文化,要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。 ---- 幻灯片 54.文化继承与发展的关系怎样? 答案:(1)文化继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然结果。 (2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 ---- 幻灯片 65.教育在文化传承中的作用怎样? 答案:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终份演着重要的角色。教育通过对受教育的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 ---- 幻灯片 76.文化创新的源泉和作用是什么? 答案:(1)社会实践是文化创新的源泉,离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。社会实践是文化创新的动力。 (2)文化创新的重要作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。 ---- 幻灯片 87.怎样推动文化创新? 答案:立足于社会实践,是文化创新的根本途径。文化创新既要继承传统,又要推陈出新,既要博采众长,又要以我为主、为我所用。注意坚持正确的方向,克服错误倾向。 ---- 幻灯片 9名师高考押题 1.中国古代四大发明深深影响了世界文明发展,孔子、老子、孙子等中国先贤的许多观点被世界所称颂。对此理解正确的是(  ) ①文化是民族的,又是世界的 ②中华文化推动了人类文明的发展 ③世界文化具有多样性 ④中华文化一直走在世界前列 ---- 幻灯片 10A.①②        B.②④ C.②③ D.①④ 解析:选A。注意材料中的“深深影响了世界文明发展”“被世界称颂”。①②正确。③在材料中没体现,④错误。 ---- 幻灯片 112.“十一五”以来,我国文化产业蓬勃发展,文化“走出去”步伐加快,文化进出口贸易逆差逐步缩小,文化产业的国际竞争力不断增强。假如以此为话题,围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文,你认为比较合适的理论视角是(  ) ①文化与综合国力 ②文化交流:做传播中华文化的使者 ③文化继承性与文化发展 ④经济全球化与文化一元化 ---- 幻灯片 12A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析:选A。文化“走出去”有利于提高文化影响力,提升我国的综合国力;加强文化交流,要做传播中华文化的使者,①②正确。③不符合题意,④观点错误。 ---- 幻灯片 133.温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声”告诫官员,要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明(  ) A.传统文化是现代思想的主要源头 B.传统文化是在历史发展中形成的 C.传统文化仍有现实意义 D.传统文化是民族生存的基础 解析:选C。温总理引用唐代诗人白居易的诗句告诫现在的官员,体现了传统文化仍有现实意义,选C。 ---- 幻灯片 144.传统文化好比一捆干草,人们像驴子一样驮着它走,各人的驮法不同,聪明的人把它化为养料轻松地走向未来,愚蠢的人把它当作祖传宝贝,永远是沉重的负担。这种观点说明 (  ) ①人们需要批判地继承传统文化 ②人们需要把传统文化化做养料吸收 ③人们对待传统文化有不同的观点 ④人们需要把外来文化化做养料吸收 ---- 幻灯片 15A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③ 解析:选A。材料用形象的说法阐述了我们应怎样看待传统文化,①②③符合题意,应选;④阐述的是对外来文化的态度,与题意无关。 ---- 幻灯片 165.我国改革开放的生动实践,人民群众的锐意进取、奋发有为的创造活力,为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明(  ) A.社会实践是文化创新的源泉 B.人民群众是文化艺术作品的直接创造者 C.实现文化创新需要博采众长 D.文化创作的成果要服务于社会实践 ---- 幻灯片 17解析:选A。注意题干中的“生动实践”,为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材,说明社会实践是文化创新的源泉,A项正确。 ---- 幻灯片 186. 2011年7月19日,现代教育报发表《警惕和防范“国学”的“汉学化” 》的文章指出,对于任何一种文化而言,既融会吸收外来文化,又保持传统文化的主体性,避免发生外来文化“反客为主”的现象,不仅是民族尊严和情感的问题,更是延续与传承民族文化命脉的问题。 ---- 幻灯片 19改革开放使中外文化交流空前活跃,大量外来文化快速涌入我国。在中外文化大交流、大碰撞过程中,我国的传统文化受到了一定冲击,部分人还在思想观念、民族节日等方面出现盲目崇拜西方的倾向。据此有人认为,我国在中外文化交流中应该多输出民族文化、少输入外来文化。 请运用文化生活的知识评析这种观点。 ---- 幻灯片 20解析:本题属于观点评析题,考查文化创新的基本途径,解答时要依据教材组织答案。 答案:(1)对外传播优秀民族文化,能够推动中华文化走向世界,有利于提升我国文化软实力和综合国力。 ---- 幻灯片 21(2)发展我国传统文化,实现文化创新,需要博采众长,学习和借鉴其它民族优秀文化成果,但不能盲目崇拜西方,犯“民族虚无主义”的错误。 (3)对待民族传统文化,要“取其精华,去其糟粕”,使之与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。 ----

【点此下载】