人教版新课标2012届高考地理一轮复习：必修① 第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
一、选择题(每小题5分，共75分)
读“三种陆地水体相互转化关系示意图”，回答1～3题。
1．甲代表的水体是 ( )
A．雨水 B．冰川融水
C．地下水 D．生物水
2．箭头a代表的现象一般发生在 ( )
A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月
3．鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是 ( )
A．a变大 B．b变稳定
C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”，乙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。读图，完成4～5题。
4．甲图中AB段河流 ( )
A．由西北流向东南 B．由东南流向西北
C．水位A处低于B处 D．B处河水流速快于A处
5．乙图中河流出现最高水位时，可能是由于出现下列现象中的何种现象造成的( )
A．气旋活动频繁 B．梅雨连绵
C．冰雪融化 D．春雨霏霏
读“某地涌泉形成示意图”，回答6～7题。
6．如果涌泉水质变坏，最有可能是 ( )
A．图中城市排放的废水下渗所致
B．游客向涌泉乱丢垃圾所致
C．含水层岩石发生变质所致
D．南部山区受到污染所致
7．前些年，涌泉曾一度断流，要想使涌泉重新喷涌，行之有效的措施是 ( )
①在城市上空进行人工降雨 ②增加城市林地和草地 ③限制城市地下水的开采，引水回灌地下水 ④绿化南部山区
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
读“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，回答8～9题。
8．有关各地区水循环的说法，正确的是 ( )
A．东亚地区：环节①的水量7月份较小
B．南亚地区：环节②的水量1月份较大
C．地中海沿岸：环节③的水量7月份较小
D．开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小
9．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 ( )
A．目前人类对环节①施加的影响最大
B．跨流域调水可以增加环节③的水量
C．植树造林可以增加环节④的水量
D．修建水库可以减少环节⑤的水量
10．读图，若此时为1月，甲地的河水和地下水的互补关系最有可能是下图中的( )
读图，回答11～12题。
11.图Ⅰ中能反映图Ⅱ中陆地水体相互关系的是 ( )
A．① B．② C. ③ D．④
12．这种陆地水体相互关系可能发生在 ( )
A．里海沿岸 B．青海湖沿岸
C．密西西比河下游 D．黄河下游
下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP 耗水量表”。据此回答13～15题。
中国
美国
澳大利亚
法国
世界平均
人均水资源拥有
量(m3)
2 200
8 952
18 245
3 357
8 900
每万元GDP耗
水量(m3 )
5 045
514
387
288
1 344
13.由表分析可以看出 ( )
A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B．我国每万元GDP 耗水量约是美国的10倍
C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
14．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是 ( )
A．工业发达，耗水量大 B．技术水平低和节水意识淡薄
C．人口众多，生活用水量大 D．水污染严重
15．建设节水型社会的主要措施是 ( )
A．加大水利建设投入 B．控制城市规模
C．提高水资源利用率 D．优先发展工业
二、综合题(共25分)
16．读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。(10分)
(1)河流甲年最大径流量出现在 月，其原因是 ， 月河流有断流现象，其原因是 ，5月份径流量较相邻月份少，其原因是 ，由此可见，该河流径流量随 的变化而变化。
(2)河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是 补给形成的，B汛期是 补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有 种补给类型。
(3)河流甲、乙位于我国，根据其径流量的变化分析可知，它们分别所处的地区是( )
A．西北、东北 B．西南、东北
C．西北、东南 D．东北、西北
17．为了形象地观察和验证水循环的过程，某地理兴趣小组设计如下实验过程，请结合实验报告，回答以下问题。(15分)
实验报告
实验器材：平底盆、透明的塑料纸、装有沙子的小瓶、小石头、水、橡皮筋。
实验步骤：
(1)在平底盆中加适量的水，直到水盖满盆底。将一个装满沙子的小瓶放入盆中。
(2)用透明的塑料纸盖上盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶的正上方。
(3)将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察现象。
实验现象：首先是塑料纸上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装沙的小瓶下滴，最后小瓶的沙由干变湿。
实验结论：水循环现象的主要环节有：蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水。
(1)下图为水循环示意图，图中字母表示的各个环节中，上述实验未能演示出来的有________。(填代号)
(2)在水循环的各个环节中，人类活动影响最大的是 。(填代号)
(3)大自然中的这种水循环的重要意义是使地球表面各纬度之间发生了 和 的交换。
(4)结合实验分析，水循环的能量主要来源于____________________________________。
(5)结合实验，归纳说明水循环对人类生产生活的意义。
答案
1．C 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D
13．B 14.B 15.C
16．(1)7～8 气温高，冰雪融化量大
1～2 气温低于0°C，冰雪不再融化，河流没有补给水源 蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小 气温
(2)季节性积雪融水 雨水 3
(3)A
17．(1)F、G (2)F (3)物质 能量
(4)太阳辐射 (5)通过水循环，使陆地上淡水不断得到补充，水资源得以再生。
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