2013年高考模拟试卷历史卷
考试时间： 满分100分
一、选择题
12、孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是（原创）
A．君主意志 B．“爱人”之心 C．内心自省 D．礼乐规范
13、历史学家萧功秦指出：“中国传统官僚集权社会的社会精英，主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至近代……上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动。”这种“流动”是由什么来实现的？（修改广东省肇庆市2013届高三3月第一次模拟考试）
A．察举制 B．九品中正制 C．世袭制 D． 科举制
14、下图中方框所示地区有关历史表述正确的是（原创）
A．秦朝开辟五尺道，纳入统一政权版图 B．与唐朝和亲后正式纳入中央政权
C．元朝时归属中书省管辖 D．清朝册封活佛以分而治之
15．孙中山在1894年《上李鸿章书》中说：“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在船坚炮利，垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。我国家欲恢扩宏图，勤求远略，仿行西法，以筹自强，而不急于此者，徒惟坚船利炮之是务，是舍本而图末也。”意在（2013年兰州市高三年级诊断考试）
A．拓展洋务领域，推进洋务运动 B．否定洋务运动，主张全盘西化
C．用西方生产技术来维护封建统治 D．希望李鸿章支持资产阶级革命派
16．《中国资本主义与国内市场》一书记载：1933年，工业总产值中（包括制造业和矿冶业），消费资料工业产值占70%以上，而生产资料工业产值不到30%。1936年，生产资料工业产值占工业总产值的23%，而消费资料工业产值则占工业总产值的77%。这一材料反映的实质是（改编自山东省2012年高考文科综合模拟冲刺卷）
A．近代工业中，消费资料的生产比重稳步增长，生产资料的生产比重逐年下降
B．官僚资本和外国资本的双重压榨，使中国民族工业的发展举步维艰
C．民族工业在20世纪30年代得到较快发展，但地域布局不合理
D．中国近代工业结构畸形发展，没有形成独立完整的工业体系
17．毛泽东说：“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。”对材料中“革命性、民主性”的理解正确的是（原创）
A．否定了君主专制，实现了民权主义
B．否定了君主专制，确立了代议制
C．推翻了封建制度，确立了民主共和制
D．否定了君主专制，确立了总统制共和制
18．下表是“1880年代至1930年代中国国民收入和人口增长”表（据《中国近代经济史》）（原创）
国民收入（亿元）
年增长率（%）
人口（千人）
年增长率（%）
人均收入（元）
年增长率（%）
1880年代
1930年代
1880年代
1930年代
1880年代
1930年代
143．43
257．98
1．21
377636
500789
0．58
38
51．51
0．62
这反映了当时
A．人口增长制约了工业化进程 B．政府忽视近代化建设
C．民族资本主义持续发展 D．民生状况有所改善
19．2012年由于有58个国家都进行领导人的换届选举，因此被称为“换届年”，在美国和法国的大选中，奥巴马和奥朗德分别成为新任总统，回溯法国第三共和国时期与美国民主政体，有关两国总统下列说法正确的是（改编自东北三省三校2013高三第一次联考卷）
A．两国总统都由选民直接选举产生
B．两国的内阁都由国会任命产生
C．两国总统都要对议会负责
D．两国总统都是本国的国家元首与军队统帅
20．下图是19世纪的一次远距离海上航行，这次航行之后（原创）
A．开辟了一条环球新航路 B．使近代中国“国门洞开”
C．世界市场初步形成 D．形成了对自然进化的论证
21．1935年，希特勒以特有的救世主的口吻就某一历史事件发表言论，声称“血的声音说出了有力的话”。欢迎“持续了15年的错误”结束。这一事件是（改编自2013届浙江省金丽衢十二校二模）
A．萨尔区投票决定归属德国 B．阿尔萨斯、洛林归还法国
C．德国开进莱茵区 D．苏台德区割让给德国
22．“他们对苏联这项事业先表示怀疑，后表示兴趣。但他们仍对苏联人缺乏自由、住屋糟糕、消费品匮乏感到震惊，不过他们也同意这项事业让苏联在二次世界大战中有极大的贡献。”“这项事业”应该是（改编自2013肇庆市一模文综历史）
A．战时共产主义政策的实施
B．新经济政策的实施
C．五年计划的实行
D．农业集体化运动
23．右图为西班牙超现实主义画家达利的作品《睡眠》，这幅作品与下列哪位画家的绘画风格相似？（自2013肇庆市一模文综历史）
A．毕加索 B．莫奈
C．达·芬奇 D．凡·高
二、非选择题
38．（24分）style意指风格、时尚，它是一种社会文化和社会心理现象。不同时期的不同国家都有着各自不同的时尚元素。阅读材料，回答问题。
材料一：大约在崇宁年间（1102-1106年），瓦舍已经遍布汴梁东西南北四域。瓦舍里所表演的游艺种类繁多，如演杂剧、影戏、杂伎、说史书、谈经、舞番曲、鼓子词、卖嘌唱等，百戏杂陈，雅俗共赏。来瓦舍的观众，除市民外，还有手工业工人、商贾、护城的禁兵、进城的农夫。《东京梦华录》记载：“不以风雨寒暑，诸棚看人，日日如是。”
——《中国史·博学人》
材料二：“（1859年）我在街上散步，看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾，作手帕形，对角折叠，在颏下打了一个结子，两角整整齐齐地向两边伸出。我觉得广州姑娘的欧化癖是引人注目的。”
——（英）呤唎《太平天国亲历记》
材料三：1926年，美国经济学家乔治·泰勒提出“裙边理论”：“经济增长时，女人会穿短裙，因为她们要炫耀里面的长丝袜；当经济不景气时，女人买不起丝袜，只好把裙边放长，来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。”女裙的长短与经济景气的函数关系从20世纪20年代以来就屡屡展现威力。
（1）结合所学知识，分析宋代市井娱乐生活繁荣的原因？（6分）
（2）材料二反映了什么现象？结合所学知识，分析这一现象出现的原因？（8分）
（3）20世纪20年代末30年代初，美国最流行色彩灰暗的长裙；“二战”后，超短裙却成为引领全球的时髦装束。结合材料三和所学知识分析上述时尚出现的原因。（6分）
（4）结合以上材料，谈谈你对时尚的认识？（4分）
39．（26分）2012年，南海局势和钓鱼岛之争激发了国人的爱国热情，并引发学者们对历史和现实的思考。阅读材料，回答下列问题。
材料一：秦始皇于公元前221年消灭六国，统一中国，建立起了多民族、大一统的中央集权国家。汉武帝把这项事业继承下来，并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。
——张传玺《中国古代多民族、大一统国家形成的三个阶段》
（1）用一句话概括秦始皇开创的“大一统”局面对中国历史产生的深远影响。根据材料结合所学知识，简述西汉时期如何推进中国“大一统”局面的发展。 （8分）
材料二：“世祖即位，登用老成（儒士与汉制），大新制作。酌古今之宜，定内外之官。其英总政务者日中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。在内者，则有寺，有监，有卫，有府。在外者，则有行省……其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。于是一代之制始备，百年之间，子孙有所凭藉矣。”
——宋廉《元史百官制》
（2）依据材料结合所学知识指出元初在政治制度设置上是如何传承与创新的？元朝的制度创新对“大一统”的中国有何积极意义？（10分）
材料三：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不客分割。维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务和神圣职责。
台湾问题是中国内战的遗留问题。
坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。
——2005年《反分裂国家法》
（3）中国政府颁布《反分裂国家法》的宗旨是什么？结合所学知识指出解决台湾问题的战略性构想并分析提出这种战略性构想的历史和现实基础。（8分）
2013年高考模拟试卷语文参考答案与评分标准
一、选择题
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
D
D
D
A
D
B
D
D
D
A
C
A
二、非选择题
38．
（1）经济：商品经济的发展（或海外贸易的发展、城市的发展）；
政治：政府松动重农抑商政策（或政府放松对商业的控制）；
思想文化：文人阶层的壮大（或文学艺术的世俗性增强，如宋词；或理学的兴起）。（6分，经济、政治、思想文化各2分）
（2）现象：中国（或广州）姑娘生活习俗（衣着打扮）西化(或欧化)。（2分）
原因：欧风美雨冲击的产物（或西学东渐；或鸦片战争后，中西联系加强，中国学习西方）；广州地处沿海地带，鸦片战争后被迫开放为通商口岸，观念相对先进；自然经济逐步解体等。（6分，每点2分。其它言之有理，可在总分范围内酌情给分。）
说明：第二问参考答案的一个要点：欧风美雨冲击的产物（或西学东渐；或鸦片战争后，中西联系加强，中国学习西方），这三点同属一个意思，只给2分，不重复给分。
（3）20世纪末30年代初：1929—1933年美国爆发经济危机；（2分）
“二战”后：战后美国经济繁荣（或战后美国确立了世界经济霸主地位）；战后资本主义国家调整生产关系，使经济得到快速恢复与发展；经济区域集团化和全球化，各国交往加快；审美观的变化等。（4分，答对2点即可）
说明：①第一问考生没写时间也可以给2分，但写错时间则不给分；
②第二问考生要从“二战”后美国、资本主义国家、全球经济的角度来分析；考生若答战后美国通过布雷顿森林体系建立了以美元为中心的国际货币金融体系，建立以美国为中心的国际贸易体系，则视为参考答案中的战后美国经济繁荣或建立经济霸主地位，不重复给分。
（4）考生作答要紧扣材料，言之有理皆可得分，脱离材料不给分。
说明：①第一层次：对时尚概念的理解，给2分。例如：时尚是一种社会文化和社会心理现象（1分），是一个时期时代特征的反映或缩影（或它既有时代特色、多元性，又有包容性、全球性等相近意思给1分）。完全摘抄题头不给分。
②第二层次：能正确理解时尚的概念（达到第一层次），并能树立正确的时尚观，给4分。例如，要正确对待时尚，既不过于盲从，也不过于抗拒（或根据国情、民族特色，树立中国特色的社会主义新风尚等，其它言之有理，可在总分范围内酌情给分。）
39．
（1）影响：为中国统一的多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局（或推动了中华民族多元一体格局的形成成）。（2分）
西汉的推动：解决郡国并行制问题，逐步消除了与中央抗衡的地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固；在汉承秦制基础上，设置十三部刺史和司隶校尉，加强了对地方的控制，稳固国家政权，防止地方分裂势力的发展；罢黜百家，独尊儒术，通过文化“一统”加强政治“一统”。（3点6分）
（2）传承：元朝中央政府的组织大都沿用宋制，中书省负责民政事务，枢密院负责军政事务；（2分）
创新：中央设置宣政院，对藏族地区实行管理。地方设置行省，加强对地方的有效管辖。（4分）
意义：宣政院的设置，标志着西藏地区正式归属中央政府；行省的设置，便利了中央对地方的管理，特别是调整好中央与地方的关系具有重要意义。（4分）
（3）宗旨：维护国家主权和领土完整，完成统一祖国的大业。（2分）
战略性构想：一国两制。（2分）
历史基础：台湾自古是中国领土；
现实基础：两岸长期分离，在社会制度，意识形态等方面存在差异（历史与现实基础各2分，共4分）
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