山东省淄博市第一中学2013届高三上学期新课标历史二轮专题卷（含解析）：世界古代史专题训练
一、选择题
1．（2012年11月济宁一中高三质检5题）古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是（ ）
A．平民开展暴力斗争? B．代表平民利益的领袖不断改革
C．平民中不再有债奴 D．平民中新兴工商业者力量壮大
2．（2012年5月天津市河西区高三第二次质检）斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是
A．罗马法完全摒弃了习惯法 B．罗马法形成了完备的法律体系
C．罗马法崇尚自由平等 D．罗马法体现与时俱进，为现实服务
3．2008年，北京将要举办奥运会。马拉松比赛是这次奥运会的传统项目。马拉松比赛的故事渊源于（ ）
A.雅典 B.罗马 C.英国 D.瑞士
4．（2011年9月湖南衡阳八中高三月考4题）雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（ ）
A．都加强了中央集权 B．都缓和了社会矛盾
C．都打破了世袭特权 D．都奠定了民主政治基础
5．（2011年4月天津河西区一模4题）在古希腊雅典民主政治中，收入分为五百麦斗、三百麦斗、二百麦斗、不及二百麦斗四个公民等级，这种按照财产多寡划分公民等级、保障公民民主权利的规定始自（ ）
A．梭伦改革 B．庇西特拉图时期
C. 克利斯提尼改革 D．伯利克里时期
6．（2012年11月江苏泰州中学高三期中7题）文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的重要动力。公元前6—5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是
A．从诸侯国家走向统一/建立起民主政治 B．中央集权制度形成/雅典民主政治奠基
C．官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 D．专制皇权正式确立/居民参与公民政治
7．（2011年3月江苏百校高三大联考14题）西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是（ ）
A．“人是会说话的工具” B．“存天理，灭人欲”
C．“人是万物的尺度” D．“信奉圣经，献身上帝”
8．古代中国和古代希腊分别代表了两种不同的文明，以下表述不正确的是( )
A.两者自然地理环境不同从根本上决定了不同文明
B.古代中国呈现集权倾向，而古代希腊则相反
C.古代中国的主流是统一，而古代希腊小国林立
D.古代中国属大河文明，而古代希腊属海洋文明
9．（2012年1月佛山一模19题）西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于 ；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是
A．智慧和德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰
10．（2012年9月吉林实验中学高三模拟24题）古希腊雅典政治家伯利克里的名言：“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当做废人”。 你对这句话的理解是（ ）
A．雅典没有不参政的男人
B．雅典民主政治维护全雅典人利益
C．他鼓励公民积极参政
D．雅典民主政治是大多数人的民主
11．“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务，就是那些最忙于他们自己事务的人，对于一般政治也是很熟悉的……”这表明古希腊广大公民群众空前高涨的群体意识，民主政治进人巅峰。这种局面出现在（ ）
A．伯利克里时期 B．庇西特拉图时
C．梭伦统治时期 D．亚历山大时期
12．下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是（ ）
①古希腊的民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征
②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制
③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的
④罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和社会矛盾的有效调节有重要关系
A．③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．（2011年4月大同市一模26题）罗马的斯多亚哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性，不管他们的社会地位如何。下列理解不正确的是
A．斯多亚学派论证了天赋人权、人生而平等的思想
B．斯多亚学派为罗马法的形成创造了一些条件
C．斯多亚学派反对奴隶制度
D．与儒家哲学一样具有朴素的人道主义色彩
14．中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是
A．孟子和苏格拉底 B．关汉卿和达尔文
C．王阳明和哥白尼 D．曹雪芹和孟德斯鸠
15．马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是
Ａ．他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上
Ｂ．强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源
Ｃ. 认为“人是万物的尺度”
Ｄ．他使哲学开始成为一门研究“人”的学问
二、非选择题
16．（2011年1月扬州市调研22题）某校高三（1）班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
图一：秦朝政府机构示意图
图二：公民大会碑刻
政治体制
造成两者差异的主要因素
（1）请你完成上面的研究表格。（4分）
（2）从史学研究的角度，作为历史材料，图一与图二的区别在哪里？（2分）
第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是“雅典民主政治的影响”。为此，他们选用了以下四个关键词：
“伯里克利”、“民主政治”、“希腊文明”、“断层”。
（3）请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。（4分）
（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在110字以内。）
17．法律是国家意志的体现。请回答下列问题
（1）请对下列文字中四个错误加以修正。
中国古代成文法自战国时代的《法典》开始，到秦汉时代，都是按照儒家精神制订的。中华法系形成的标志是《唐律》的制定和《唐律疏议》的撰写。以判例法为主要法律形式是中华法系的鲜明特点。
（2）英国法系特别注重法典的历史延续性，例如：《权利法案》。请列举该法系2例具有恒久法律效力的其他成文法典名称。
（3）近代欧洲大陆各国的法律大多渊源于罗马法。古罗马法实行的法律诉讼制度和原则中，至今依然起作用的有哪些？
（4）结合下列材料和已有知识简要分析罗马法产生的历史根源。
材料 公元395年，罗马帝国一分为二。奴隶制大田庄在东罗马帝国不占主要地位。君士坦丁堡和阿拉伯、伊朗、印度有贸易关系，是“沟通东西方的金桥”，成为繁荣的工商业中心。
——《罗马法论纲》
世界古代史专题训练参考答案
一、选择题
1．D??????
解析：随着新兴工商业者力量壮大，他们要求在政治上获得权利，打破贵族垄断政治局面。在新兴工商业者推动下，梭伦进行改革。从梭伦改革的结果来看，获利最大的是工商业奴隶主。
2．D??????
解析：对“理性”的正确理解是罗马法体现与时俱进，为现实服务。早先罗马只有习惯法，贵族随意解释法律，损害平民利益，在BC5世纪中发生平民反对贵族的斗争，罗马制定了成文法，使贵族随意解释法律受到限制。罗马共和国时期，为更好调整公民关系，制定公民法。以后随着罗马不断扩张，不同民族间的矛盾显现出来，公民法不再适应新的变化，制定万民法来保障一切自由民的权益。A项说法错误，成文法形成中对习惯法进行了汇编，以后公民法和万民法阶段仍有习惯法的内容。B项说法，罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。C项罗马法崇尚法律面前公民人人平等，平等不针对所有人。
3．A??????
解析：马拉松赛跑的起源与希腊波斯战争（公元前492-前449年）中的马拉松之战有关。
4．C??????
解析：梭伦改革没有加强中央集权，排除A；缓和了社会矛盾的是梭伦改革和隋唐时期的科举制度，秦朝的郡县制不符合，排除B；只有梭伦改革奠定了民主政治的基础，排除D；梭伦改革按财产多少划分等级，享受权利，打破了世袭特权。而郡县制打破了分封制的官员的世袭，科举制度原来目的是为政府从民间提拔人才，打破贵族世袭的现象，以整顿吏制。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。故正确答案为C。
5．A??????
解析：材料反映的是财产等级制度，始于梭伦改革，选择A项。
6．A??????
解析：本题主要考查公元前6—5世纪中国和希腊不同的政治文明。注意题干中特定的时间信息“公元前6—5世纪”。本题还具有对“人类文明具有多样性”这一认识的人文素养的考查。
7．C??????
解析：各选项中反映人文精神的只有C项，智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，体现了希腊文化人文主义的本质，这是人文精神的起源。A项反映了奴隶社会中奴隶悲惨的地位、命运；BD项反映了对人性的禁锢。
8．A??????
解析：在生产力相对低下的人类社会早期阶段，外在的地理因素对人类文明的发展影响巨大。但A项用“根本上”的表述显然绝对化。
9．A??????10．C??????
解析：从材料很明显就是认为男人就应该参政。奴隶就没有参政权，排除A，雅典民主政治当然不可能维护全雅典人的利益；也不是大多数人的民主，因为大多数人都是奴隶。
11．A??????
解析：本题考查学生对基础知识的记忆能力，B、D可以排除，而C是为雅典民主政治奠定基础。
12．C??????
解析：《十二铜表法》是为了保护贵族的利益而非平民的利益。所以③排除。
13．C??????
解析：塞内卡是古罗马时代著名哲学家斯多亚学派代表，他的观点包含了平等的观念，斯多亚学派的这些超越种族与国别的观念成为罗马法的思想根源之一。所以此题正确选项是C。
14．A??????
解析：考察历史人物的生活时代，加强记忆即可。
15．C??????
解析：“人是万物的尺度”是智者学派的基本观点。
二、非选择题
16．(1)政治体制:封建专制主义中央集权;雅典奴隶制民主政体。(2分) 主要因素:自然地理环境;社会经济形态。(2分) (2)图一是经过后人整理的材料,属于文字类型的图示材料。(1分) 图二是实物型材料,历史信息更具形象性和客观性。(1分) (3)伯里克利改革,使雅典民主政治达到顶峰;(1分)而雅典民主政治的发展,一方面开启了西方民主政治的先河,(1分)另一方面也促进了希腊文明的繁荣发展;(1分)但是,雅典民主政治也存在明显的缺陷,最终造成社会动乱和外族入侵,使希腊文明形成断层。(1分)
17．（1）《法典》改成 法经；儒家改成法家；形成改成成熟；以判例法为主要法律形式改成以礼入法、礼刑结合 （2）《大宪章》、《人身保护法》、《王位继承法》等。 （3）陪审制度、律师制度、公开审判原则 （4）平民与贵族的斗争、商业经济发达、人口的流动和移民的增多等因素促使了法制的产生。
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