山东省青岛市第二中学2013届高三上学期一轮复习历史单元检测：第一单元中国古代的思想与科技专题训练（岳麓版必修3）（含解析）
一、选择题
1．与欧洲启蒙思想家“主权在民”思想相类似，他提出的主张被后人总结为“天下兴亡，匹夫有责”。这位中国的思想家是（ ）
A.李贽 B.黄宗羲
C.顾炎武 D.王夫之
2．西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施，包括
①兴办太学 ②规定“四书”、“五经”为教科书
③诏令全国各郡设立学校 ④太学生员经考试合格即可任官
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
A．因材施材 B．有教无类 C．温故知新 D．当仁不让于师
4．（下列中国古代科技文化成就中受到外来文化影响的有( )
①毕升发明的活字印刷术 ②以陆九渊、王阳明代表的“心学”
③郭守敬编制的《授时历》 ④明代烧制梵文装饰图案的瓷器
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（ ）
A．中国思想文化出现倒退 B．中国由分裂到统一
C．商品经济发展受到限制 D．专制主义中央集权制度加强
6．儒家思想在中国历史上的地位大起大落。春秋战国时期遭到冷遇；秦始皇焚书坑儒；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；康有为把孔子装扮成改制的先师；新文化运动提出了“打倒孔家店的口号”；当今孔子学院在全球开花。说明儒家思想的扬弃归根结底取决于（ ）
A．统治者个人喜好 B．当时的经济状况
C．文人学者的喜好 D．现实政治的需要
7．明清之际是一个“天崩地裂”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列哪项属于其反思后的主张（ ）
A．“天人感应” B．“工、商皆民生之本”
C．“存天理，灭人欲” D．“以法为本”、“法不阿贵”
8．右图是书法作品《容膝》，款识写着：晦翁书。经过电脑搜索查证，“晦翁”是著名理学家朱熹的号。请问这副作品创作时间是（ ）
A.唐朝 B.宋朝
C.明朝 D.清朝
9． “如果以为选择原理是近代的发现，那未免和事实相差太远。远在1300多年前，在一部中国的古代（农业）百科全书中，就已经有关于选择原理的明确记述。”英国生物学家达尔文所赞誉的这部中国古代著名著作是( )
A．《梦溪笔谈》 B．《齐民要术》 C．《本草纲目》? D．《农政全书》
10．历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有（ ）
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②8世纪初期 ③20世纪初期
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
11．《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为
A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲”
C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理”
12．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代社会这一做法的论据是
A．“人文主义”“民贵君轻” B．“因信称义”“天人感应”
C．“人文主义”“存天理，灭人欲” D．“因信称义”“致良知”
13．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是（ ）
A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治
C．加强专制和自我节制 D．实行人治或法治
14．在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期（ ）
A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B．以改革促发展的法家思想
C．关注民生，注重和谐的儒家思想 D．“无为而治”的道家思想
15．《焚书》中写道：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失却真人……”作者是（ ）
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
二、非选择题
16．中国古代著名思想家、教育家、宋代理学的代表人物朱熹在福建武夷山地区生活、讲学50年，留下了许多宝贵的文化遗存。
兴贤书院 朱子巷
（1）这是当年朱熹参与建立的兴贤书院。它应该创建于什么朝代？
（2）为了纪念朱熹，当地至今还保留着“朱子巷”遗迹。请解释，“朱子”的“子”是什么意思？为什么要这样称呼？
（3）简介朱熹在中国儒学历史上的地位。
17．。阅读下列材料：
17—18世纪的世界正处在急剧的变革之中，东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方，伏尔泰、孟德斯鸠以及卢梭是他们的代表；我国的主要代表人物是黄宗羲、顾炎武以及王夫之。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代化迈进；而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中，并没有推动中国社会的进一步变革。
回答问题：
（1）18世纪 到19世纪初，在欧美受启蒙思想影响的重大政治运动有哪些？
（2）结合材料和所学知识，概括中西启蒙思想家主张的异同点。
（3）与黄宗羲、顾炎武以及王夫之相比，严复、康有为、梁启超比的思想与实践的重大突破有何体现？
参考答案
一、选择题
1．C??????
解析：本题考查学生的识记能力，从教材内容可知是C。
2．C“四书”是宋朝朱熹将《礼记》中的《大学》和《中庸》和《论语》、《孟子》合到一起出版后的称呼。故②不正确。??????3．B??????
解析：教育公平和孔子的有教无类思想相似。
4．D??????
解析：“心学”受佛教思想的影响，佛教来自于古印度；梵文是古印度文字。
5．D??????
解析：本题主要考查对儒家思想演变的理解。一定时期的思想文化是一定社会政治经济发展的集中反映。题干中思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，体现了思想的大一统，反映在社会政治上是政治的上大一统，即专制主义中央集权制度的加强。故选D项。
6．D??????7．B??????
解析：根据所学，A项是西汉儒学大师董仲舒的主张；C项是南宋理学家朱熹的思想；D项是战国法家思想集大成者韩非子的主张。B项工商皆本是明末清初思想家黄宗羲经济上的重要主张，本题选B项。
8．B??????
解析：朱熹是哪个朝代的思想家？
9．B??????
解析：从材料中“古代（农业）百科全书”这一信息可以排除AC两项，《梦溪笔谈》是北宋时期百科全书式科学著作，《本草纲目》是医学巨著，成书于明朝。再分析达尔文生活于19世纪，他所说1300年前应指6世纪时期，《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用等，对中国古代农学的发展产生有重大影响。本题选B项。《农政全书》著于16世纪时期，作者是明代徐光启。
10．B??????
解析：公元前8世纪到公元前3世纪，中国正处于春秋战国时期，是中国社会转型的一个时期，与题意相符；20世纪初期正值中国辛亥革命时期，与题意相符；8世纪初期，正值封建社会隋唐时期，与题意不相符。
11．B??????12．C??????
解析：本题考查了中国和西方重要文化思想，“人文主义”是西欧新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动的核心思想，高单人文主义的旗帜，用“人本”对抗“神本”，强调人的地位和价值，肯定世俗生活的享受和乐趣，崇尚理性和科学，关注对人、社会与自然的研究；“民贵君轻”是战国时期儒学思想家孟子的主张；“因信称义”是德意志宗教改革领袖马丁路德的主张，认为人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩；“天人感应”是西汉儒家大家董仲舒的主张，汉武帝接受董仲舒的思想后，确立儒学在社会的正统地位；“存天理，灭人欲”是宋明理学家们的思想主张，强调三纲五常和名分等级的永恒性，用以维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求；“致良知” 是王守仁的思想核心，认为良知就是本心，就是理。人天生具有良知，因此天理就在自己心中，不必外求，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。这就强调了自我的主动作用，激励人们奋发立志。符合题意的是C项。
13．A??????
解析：此题考查的是对东西方古代思想家主要思想主张的理解。根据题干提供的信息和所学史实孟子主张实行“仁政”，苏格拉底强调知识和道德教育的重要性。所以此题正确选项是A。
14．C??????
解析：此题考查的是对春秋战国时期百家争鸣思想解放的理解。根据题干提供的信息和所学史实在战国时期提出民本思想的思想家是孟子。所以此题正确选项是C。
15．A??????
解析：倡导“真心”、“童心”，主张人的本真，批判道学家道貌岸然却男盗女娼的是谁？结合课本知识解读即可。
二、非选择题
16．（1）南宋（或宋朝）????? （2）子：先生；敬仰朱熹的为人师表?? （3）朱熹被誉为一代儒学宗师，地位仅次于孔孟。他的思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年。
17．(1)重大变革:1775—1783年的美国独立战争;1789—1794年的法国大革命和1804年的拿破仑帝国建立。(2)同:批判君主专制统治;不同程度上主张实行民主。异:中国的启蒙思想家只是抨击社会时弊,提不出发展资本主义的社会改革方案,没有动摇封建统治的基础。西方的启蒙思想家是提出了一系列资产阶级政治构想,他们提倡科学与民主,宣扬平等与自由,成为资产阶级革命的思想武器。(3)体现:思想上应用西方资产阶级思想武器。实践上发动维新变法政治运动。
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