古代中国的政治制度
1．西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是( )
A．嫡长子继承 B．反复出现的分封制
C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念
解析：嫡长子继承制是宗法制的核心，有利于维护统治集团内部的稳定和团结，保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位，对后世影响深远。三纲五常的伦理观与宗法制无关，可排除C项。秦汉以后的分封制和传统的宗族观念的核心还是嫡长子继承制，故可排除B、D两项。
答案：A
2．(2012·江西上绕市四校联考)有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的( )
A．宗法制 B．分封制
C．郡县制 D．禅让制
解析：本题主要考查分封制。从题目中的甲骨文“王”“国”“侯”可以判断，当时已经出现了封国、诸侯。而封国、诸侯的出现是实行分封制的结果。
答案：B
3．周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅”。唐睿宗时，贺拔延嗣为凉州都督，充河西节度使。节度使贺拔延嗣不同于诸侯伯禽的地方是( )
A．与天子没有宗法关系 B．其辖区可能发展为割据势力
C．拥有辖区内的全权 D．其职位设置的目的是拱卫中央
解析：通过史实可知B为二者的共同点，可以排除。唐朝的节度使和西周的诸侯在辖区内都拥有全部权力，故C也是二者的共同之处，可以排除。周初分封诸侯和唐朝设立节度使的初衷都是拱卫中央，故D也是二者的共同点，据此可排除D。节度使贺拔延嗣与唐睿宗并无宗法关系，而周公与伯禽具有宗法关系，故A是二者的不同之处。
答案：A
4．(2012·江苏南京二模)清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了( )
A．大、小宗都有血缘关系
B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控
D．宗法关系是维系政权的纽带
解析：由“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法”可知宗法制为维系政权服务，D项正确。A项不是材料所要说明的观点；B、C两项显然错误。
答案：D
5．历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂词称“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服，亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极”云云。秦始皇封禅的最主要的目的是( )
A．刻石颂德，流芳百世
B．齐鲁未稳，借机加强对其控制
C．给皇权披上神圣外衣，以示皇权至上
D．祈求上天保佑国泰民安
解析：从材料中的颂词来看，秦始皇封禅是从维护皇权的角度来显示皇帝的威严，C项最符合题意。
答案：C
6．皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括( )
A．丞相 B．太尉
C．九卿 D．郡守
解析：本题为逆向型选择题。秦朝参加朝议的为中央官员，D项郡守为地方长官。
答案：D
7．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是( )
A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权
C．分工明确，相互牵制 D．完善机构，皇权顶峰
解析：根据所学，材料中“隋唐政治制度”指在中央实行的三省六部制。A项中“独立施政”和B项中“地方分权”都不符合三省六部制说法，D项“皇权顶峰”是指清雍正帝时期军机处的设置。
答案：C
8.(2012·南昌高三检测)右图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度( )
A．把读书、考试与做官紧密联系起来
B．把考试选拔和门第推荐结合起来
C．把考试选拔和世袭制结合起来
D．把世袭制和门第推荐结合起来
解析：本题考查学生调动、运用历史知识的能力。科举制是以考试成绩选官的制度，而不是以门第、世袭为标准。
答案：A
9．“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。”(语出宋真宗赵恒)这首诗不能说明( )
A．宋朝实行重文轻武的政策 B．重视伦理道德的教化作用
C．儒家经典成为学校教科书 D．皇族考取功名后承袭恩荫
解析：皇族担任政府官吏可以通过科举考试，获取功名后直接为官；没有科举成绩的也可以通过“恩荫”直接当朝为官，“考取功名”不是“恩荫”的条件，D项说法错误。
答案：D
10．明太祖朱元璋认为“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，对此他对中央机构作出的重大调整是 ( )
A．设立军机处 B．设置枢密院
C．实行一省制 D．废除丞相制度
解析：根据题意可以看出是在考查明朝朱元璋加强中央集权的措施。这些措施主要是废除丞相制，设立殿阁大学士。A项是清朝的措施。B项是北宋的集权措施。C项是元朝的政治制度。
答案：D
11．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可看出明代的阁臣( )
A．位高权重 B．是皇帝处理政事的助手
C．完全剥夺六部的权力 D．是明代祸乱的根源
解析：从材料信息“我朝阁臣，只备论思顾问之职”可知，阁臣是皇帝的助手，故B项正确；由“中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸”可知，阁臣权力不大，即使有个别位高权重者、剥夺六部职权者，也最终遭杀身之祸，故A、C项错误；D项材料无法体现。
答案：B
12．从明初废丞相到清朝增设军机处的变化说明( )
A．皇权日益加强 B．皇权、相权矛盾日益加剧
C．相权战胜皇权得以恢复 D．皇权、相权矛盾得到调和
解析：本题考查学生对明清君主专制强化实质的理解，要结合封建制度走向衰落这一历史背景得出答案。
答案：A
二、非选择题(每小题20分，共40分)
13．阅读下列材料：
材料一 别子为祖，继别为宗，继祢(宗庙中称亡父为祢)者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。……尊祖故敬宗，敬宗，尊祖之义也。
——《礼记·大传》
王者禘(宗庙祭祀的一种祭名)其祖之所自出，以其祖配之，而立四庙。庶子王，亦如之。
别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有五世而迁之宗，其继高祖者也。是故，祖迁于上，宗易于下，尊祖故敬宗，敬宗所以尊祖祢也。
——《礼记·丧服小记》
材料二 宗者，何谓也？宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。《礼》曰：“宗人将有事，族人皆侍。”
圣者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。
宗其为始祖后者为大宗，此百世之所宗也。宗其为高祖后者，五世而迁者也。故曰：“祖迁于上，宗易于下。”宗其为曾祖后者为曾祖宗。宗其为祖后者为祖宗。宗其为父后者为父宗。父宗以上至高祖，皆为小宗，以其转迁，别于大宗也。别子者，自以为其子孙。祖继别者，各自为宗。
——(汉)班固《白虎通义》
请回答：
(1)概括指出材料一叙述的西周的主要继承原则和祭祀原则，结合所学知识说明西周的继承原则和祭祀原则是建立在什么政治制度之上的？(8分)
(2)根据材料二中班固对宗法制度的解释，说明“大宗”与“小宗”之间的关系。(6分)
(3)根据上述材料概括西周政治的主要特点。(6分)
解析： 本题考查学生对宗法制及与分封制关系的理解。第(1)问根据材料一从继承制、祭祀等方面归纳原则；然后指出反映的制度。第(2)问根据材料从家族关系、政治关系角度进行说明。第(3)问实际上是要求回答中国早期政治制度的特点。
答案： (1)嫡长子继承原则；“大宗”是百世不迁之宗、小宗五世则迁的祭祀原则。宗法制。(8分)
(2)大宗与小宗的关系是相对的，它们之间不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系，即大宗永远是小宗的领袖，小宗永远要服从大宗。(6分)
(3)宗法制与分封制紧密结合；血缘关系作为维持统治秩序的核心手段；政权与族权密切结合。(6分)
14．阅读下列材料，回答问题：
材料一 (秦朝)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”
——《史记》
材料二 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》
材料三 清代学者赵翼说：“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。”
——《檐曝杂记》
(1)结合示意图，说明秦朝是如何做到“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”的。(8分)
(2)与以前的朝代相比较，明清时期中央机构的变化主要有哪些？(8分)
(3)从秦至清，中央机构设置的变化反映了什么趋势？(4分)
解析： 第(1)问应围绕秦朝中央集权的特点作答。第(2)问要求简要回答明清时期中央机构的主要变化。第(3)问应从明清时期中央机构设置的变化说明皇权不断加强的趋势。
答案： (1)皇帝拥有至高无上的权威；中央设置丞相等官职机构，负责各项具体事务；地方实行郡县制，官员由皇帝直接任命。(8分)
(2)明朝取消宰相职位，权分六部，明朝时期设内阁；清朝设军机处。(8分)
(3)趋势：皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。(4分)
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