考点高分解题综合训练
1 下列事例中，符合种群概念的是
A．某水库中听有的鱼类
B．蛇岛上所有的蝮蛇
C．鸟岛上所有的鸟
D．一块水田中所有的动物
答案：B 高考资源网高考资源网解析：鱼类、鸟等多种生物，而不是同种生物。
2 下图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例＝1．0)。横轴表示年龄，纵轴表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是
A．图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快
B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数x，则y年后的人口总数为x+ay
C．若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加
D．若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女出生人口数不变，则出生率也不变。
答案： C 高考资源网高考资源网解析：在图可知b国女性数量稳定，若出生率不变，平均寿命增加，在和平年代，B国的人口增长率将会增加。
3 图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型
答案：B 高考资源网高考资源网解析：甲种群中年幼的个体多，老年个体少，乙种群幼年个体少。
4 某国家妇女的生育年龄大都在20～35岁，如果这个年龄段的人口增长得比35岁以上年龄段慢，且每位妇女生育孩子的数目长期保持现在的水平，那么该国家的人口将
A．出生率不变，人口数量基本稳定
B．出生率下降，人口数量下降
C．出生率不变，人口数量下降
D．出生率下降，但人口数量基本稳定
答案： B 高考资源网高考资源网解析：据题意，生育期女性相对少些，意味着后一阶段出生率下降，人口数量下降。
5 下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是
A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的—种形式
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
答案：C 高考资源网高考资源网解析：种植玉米，是单一作物品种，只能形成种群，没有明显的分层现象。
6 农贸市场上有新鲜的白菜、大蒜、活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌、真菌等生物，它们共同构成一个
A．种群 B．群落
C．生态系统 D．以上都不是
答案：D 高考资源网高考资源网解析：农贸市场不属于一定的自然区域，其中的各种生物之间没有明显关系。
7 按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测：墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国大约需40～80年，而瑞典的人口将会保持相对稳定，德国人口将会减少。预测人口的这种增减动态主要取决于
A．种群的年龄结构 B．种群的性别比例
C．种群的数量和密度 D．出生率和死亡率
答案： A 高考资源网高考资源网解析：预测未来数量取决于年龄结构。
8 某一年生植物初始种群有10个个体，每个个体产生 10粒可育种，当年亲体死亡。若环境条件适宜、没有敌害影响，按此生育率计算，该种群的年增长倍数及到第五年该种群的成年个体数分别为
A．11 B． 11 C． 10 D． 10
答案：C 高考资源网高考资源网解析：种群计数时，以自身为第一年，则第五年即是繁殖的四年后。
9 下图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，据图解回答：
(1)如图种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按a曲线增长，但实际上在自然环境中 和 都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧 使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长。
(2)在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是 A．的影响。在与其他种群关系之间受限制的有 和 等。因此，种群数量增长按b曲线方式变化，最多达到K点为止，此时种群增长率为。
(3)由a曲线与b曲线所围成的阴影部分表示 。
(4)此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量是：该种群的 ， 。
答案：(1)食物 空间 种内斗争 (2)阳光、温度、水 捕食 竞争 O (3)在竞争中被淘汰的个体数量 (4)出生率和死亡率 迁入率和迁出率
10 下图为一种生物三个种群的年龄组成曲线图，请根据图回答问题：
(1)如果不考虑其他因素，种群A种群B未来个体数量的变化趋势是： A 、B
(2)假如B种群是某种珍贵的野生动物资源，我们应特别保护哪一年龄段上的个体? ，对珍贵稀有的野生生物资源，我们就采取哪些保护措施?
(3)如果有一种外来生物入侵。并以种群C的幼体为食，这将使种群C的年龄组成发生变化。请在右图空白坐标图中用曲线表示这种变化。
答案：(1)A、越来越多 B、越来越少 (2)幼年 建立自然保护区，就地保护，迁地保护，对公民加强教育和法律管理等。(3)
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