考点高分解题综合训练
1 为了检测麦种的质量，将麦种100粒浸入红墨水中， 2h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红的占95％，胚被染红的占32％，因而断定麦种发芽率太低不宜播种。下列对此检测原理的最正确解释是
A．胚和胚乳都具有选择透过性，细胞不需要的色素不会被吸附和吸收
B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收
C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素
D．胚乳的活细胞少，对色素不具有选择吸收作用
答案：B 高考资源网高考资源网解析：活细胞因为其细胞膜具有选择透过性，不会让大分子或其不需要的物质进入细胞内，而当细胞失去活性时，细胞膜便失去了选择透过性。
2 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚牙鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
答案：C 高考资源网高考资源网解析：遵循实验设计的对照性原则，验证产生物质不能直接用尖端。
3 去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是：
A．摘除术后第3天开始，只注射前述实验用的溶解剂
B．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素
C．不去除甲状腺，不注射甲状腺素的对照组
D．注射甲状腺素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺
答案：A 高考资源网高考资源网解析：对照实验的设计应遵循单一变量原则。
4 为了观察狗甲状腺机能亢进引起的症状，可以采取的措施是
A．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗
B．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗
C．切除发育正常的小狗的甲状腺
D．用无碘的饲料连续饲喂正常发育的小狗
答案：B 高考资源网高考资源网解析：要观察甲状腺机能亢进，必须保证甲状腺激素过量，A．C．D选项中甲状腺激素含量正常或不足。
5 某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两花盆里种了大豆，并设计了如下实验。在这一实验设计中，应该改正的错误是
花盆
阳光
温度
水
1
向阳光
20℃
充足
2
暗室
20℃
不充足
A．两个花盆都应该放在向阳的地方
B．两个花盆都应该放在黑暗的地方
C．两个花盆的温度不应该一样高
D．两个花盆都应该浇给充足的水
答案：D 高考资源网高考资源网解析：实验是验证光对大豆萌发的影响，在对照实验中应符合单—变量原则，两个花盆都应浇给充足水。
6 有人做过如下实验：将某种蛙放在明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是
A．光是影响蛙体色变化的外界因素
B．蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮
C．蛙体色的变化受神经和激素调节
D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
答案：B 高考资源网高考资源网解析：结合题意，蛙褪黑激素可使青蛙体色变暗，而其体色变亮由神经和垂体共同调控起作用的。
7 在调查和比较亲鸟的能量投入效率时，某些条件必须考虑到。从下面挑选一组可能的条件
A．所有幼鸟的大小和食物与所有鸟巢之间的距离必须大致相同
B．所有亲鸟必须有大致相同的质量且鸟巢必须紧密靠在一起
C．食物与鸟巢之间的距离必须大致相同，且所有亲鸟都必须用同类食物饲喂幼鸟
D．实验用幼鸟大小必须基本一致，实验时间一般不超过1年
答案： C 高考资源网高考资源网解析：在实验、调查过程中，必须保证各种条件的一致性，从而排除其他因素的干扰。
8 以下是某同学证明镁是植物必需元素的设想，你认为最合理的一个是．
A．分别用完全营养液和除去镁元素的完全营养液浇灌用沙土培养的植物
B．分别用蒸馏水和用蒸馏水配制的镁盐溶液无土栽培植物
C．分别用蒸馏水和用蒸馏水配制的镁盐溶液浇灌用沙土培养的植物
D．分别用完全营养液和除去镁元素的完全营养液无土栽培植物
答案：D 高考资源网高考资源网解析：要确定镁元素是否为植物必需元素，就应当在培养液中除去镁元素，观察植物是否有病症出现。为了实验的精确，必须保证实验中使用的培养液、容器和基质中不会有该元素的存在，沙土中可存在矿质元素，所以实验中不能采用。植物在蒸馏水和用蒸馏水配制的镁盐溶液中缺乏必需矿质元素，植物不能正常生长发育，所以也不能采用。
9 某一细胞能够通过细胞膜从环境中吸收物质Q。进行实验得到下列结果：(1)当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发生Q的吸收；(2)氧气缺乏时，Q的吸收就会受阻；(3)物质Q的吸收随温度而变化，而且有一最适温度。哪些实验结果说明Q的吸收不是以自由扩散作用为主的?
A．只有(1)和(2)能说明 B．只有(2)能说明
C．只有(1)能说明 D．都不能说明
答案：A 高考资源网高考资源网解析：自由扩散过程中物质进出也要受温度影响
10 下图表示三株脱淀粉(经充分饥饿处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是
A．证明光合作用的速率随浓度增大而增大
B．证明光合作用的必需条件是
C．证明过多的阻碍光合作用
D．证明NaOH能促进光合作用
答案：A 高考资源网高考资源网解析：第三组装置中不含不能进行光合作用，而第一、二组装置中因溶液浓度不同，吸收的不同，使钟罩内含量不一样。
11 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000 m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
(1)实验处理：春天，将海拔500m和1 000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
(2)实验对照：生长于 m处的野菊。
(3)收集数据：第二年秋天 。
(4)预测支持下列假设的实验结果：
假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高 。
假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高 。
假设三 野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高 。
答案：(2)10、500、1 000 (3)测量株高、记录数据(4)比10m处野菊的株高无显著差异与原海拔处(500m和1 000m)野菊的株高无显著差异，比10m处矮，比原海拔处高 高考资源网高考资源网解析：本题研究环境和遗传因素对株高的影响，因而三处海拔分别作对照，而结果的预测，可能是环境或遗传或共同作用三个方面。
12 用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)豆作亲本，杂交得到，自交得到。某研究性学习小组从中取一粒黄色圆粒的豌豆(甲)欲鉴定其基因型。
(1)他们设计了如下方案：
Ⅰ．选择表现型为 的豌豆与甲一起播种，并进行人工杂交试验。试验时，应先对作母本的未成熟的花采取 处理，待花成熟时再进行 。
Ⅱ．预测可能的试验结果及结论：
(2)上述方案中，一粒豌豆长成的植株，所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要，为获取可信的大量试验数据，在该试验中可采取一种措施是 。
答案：(1)I绿色皱粒 去雄、套袋(缺一不得分) 授粉Ⅲ①若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，说明甲的基因型为TyRr。②若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒两种表现型，说明甲的基因型为YYRR。③若后代出现黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，说明甲的基因型为TyRR。④若后代出现黄色圆粒一种表现型，说明甲的基因型为YYRR。(2)以待测豌豆为父本，多株绿色皱粒豌豆为母本进 行杂交试验(或：在待测豌豆萌发后通过组织培养途径，增加个体数量；花药离体培养；无性繁殖等) 高考资源网高考资源网解析：对植物进行杂交应去雄套袋，然后授粉，并且授粉后也应套袋，对杂交后代的情况预测，参照基因自由组合定律便可正常解答。
13 研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液1 000mL。利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。
实验材料和器材：水稻种子，试管，培养皿，纱布，尺子(100mm)，蒸馏水，恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度实验材料和器材的数量不限)根据给出的实验材料和器材，请设计实验方法和步骤，预测实验结果并作出分析。
(1)方法和步骤：
(2)结果预测和分析：
答案：(1)方法和步骤： ①用蒸馏水将重金属污染液逐级稀释10，102，103， 104倍(稀释过程中，pH值的变化可不作考虑)，获得4种不同浓度的污染液；②挑选籽粒饱满、大小一致的水稻种子250粒，随机分成5组，50粒／组；③取5只培养皿，垫上纱布；其中4只培养皿加入等体积的不同浓度重金属污染液(浸润纱布即可)，另1只培养皿加入等体积的蒸馏水作为对照；④在每只培养皿的纱布上，均匀放置50粒水稻种子；⑤将5只培养皿置于恒温光照培养箱培养；每天实验组补充等量的相应浓度重金属污染液，对照组补充等体积的蒸馏水，以保持纱布的湿润；⑥1周后统计各组的发芽率；用尺子测量幼苗株高(或根长)，计算其平均值。(2)结果预测和分析：不同浓度的重金属污染液对水稻种子的萌发均有抑制作用，随着浓度的增加，萌发率逐渐降低；不同浓度的重金属污染液对水稻幼苗的生长均有抑制作用，随着浓度的增加，株高(或根长)逐渐降低。 高考资源网高考资源网解析：探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发的影响，实验设计中应设计多种不同浓度的重金属溶液，为更好地说明，另要求设一组空白对照，几组实验组和对照组所选取的材料应完全一致，培养条件也要相同。
14 萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA?某生物小组对此进行研究，他们从网上查阅资料得知：①蛋白质在10％NaCI溶液中可沉淀析出；②在蛋白质溶液中，加入又缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；③DNA溶于10％NaCl溶液但在95％酒精中呈白色絮状沉淀，析出。
实难材料：白萝卜。
实难用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻璃棒、镊子、载玻片、天平、纱布。
药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95％酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。
请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。
一、材料处理
二、提取：
三、鉴定及结果：
四、讨论：
1．蛋白质在萝卜贮藏根组织细胞中所引起的作用是 。
2．DNA主要来自萝卜贮藏根组织细胞的 。
答案：一、材料处理
1．称取50g白萝卜洗净切块，加水30 ml，粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤。
二、提取
1．向经纱布过滤得到的滤液中加入10％NaCI，直至沉淀析出。经滤纸过滤，将滤纸上的沉淀物放人试管 中，加入1ml蒸馏水，振荡，用于蛋白质鉴定。
2．在除去蛋白质的滤液中，加入95％酒精，用玻璃棒轻轻搅拌，见有白色絮状沉淀产生，经滤纸过滤，用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载坡片，用于DNA鉴定。
三、鉴定及结果
1．在用于蛋白质鉴定的试验试管中，加入双缩脲试剂，产生呈色反应，同时将蛋白质标准样品和1 ml蒸 馏水放人另一试管，加入双缩脲试剂，产生呈色反应。观察到两试管中颜色基本一致，说明试验试管中有蛋 白质存在。
2．在用于DNA鉴定的载玻片上，滴加甲基绿染液，DNA呈现蓝绿色，说明该白色絮状沉淀为DNA。
3．通过对白萝卜贮藏根匀浆过滤液的检测，说明有蛋白质和DNA的存在。
四、讨论
1．是细胞膜等生的膜的结构成分，酶等功能蛋白质的组成成分，也是糊粉粒等贮存蛋白质成分。
2．细胞核。
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