2012届高考二轮生物专项训练 概念模型与物理模型类 一、选择题 1.(创新预测)某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列选项a、b、c所代表的物质中,符合图示的是 (  )。 A.主动运输 自由扩散 胞吐 B.原核生物 细菌 酵母菌 C.生态系统 群落 种群 D.体液调节 激素调节 免疫调节 解析 据概念图可知,a、b、c三者的概念为从属关系,符合从属关系的只有C。 答案 C 2.(创新预测)图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图中关系的是 (  )。 A.DNA、染色体、基因 B.反射、条件反射、体液调节 C.酶、蛋白质、激素 D.减数分裂、有丝分裂、无丝分裂 解析 大多数酶是蛋白质,有些激素(如胰岛素)也是蛋白质,因此酶和激素与蛋白质之 间为交叉关系;酶和激素是两类物质,为并列关系。 答案 C 3.(创新预测)图中E、F代表两种生物,如果H代表生物的生活条件,箭头代表营养流动方向,则可表示寄生关系的是 (  )。  解析 本题考查生物种间关系的营养流动关系物理模型。寄生是指一种生物在其他生物 的体内(或体表)生存,寄生生物通过吸取被寄生生物的营养物质为生,因此寄生关系的 营养流动如图B所示。图A表示互利共生,图C表示捕食关系,图D表示竞争关系。 答案 B 4.(创新预测)图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构,下列判断不正确的是 (  )。 A.该细胞可表示神经元细胞 B.图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后,最后由高尔基体分泌的 C.图乙所示的兴奋传导形式是电信号,②表示兴奋部分 D.图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导 解析 本题考查的神经细胞结构和兴奋传导的物理模型。从乙图可以判断该细胞为神经 细胞,则图甲所分泌的物质是神经递质。神经递质的化学本质不一定就是蛋白质,不一 定是在细胞的核糖体上合成。 答案 B 5.(创新预测)依据基因重组概念的发展,判断下列图示过程中没有发生基因重组的是(  )。 普通椒  人凝血因子基因  抗虫基因 初级卵母细胞  太空椒 羊的受精卵 大肠杆菌质粒 次级卵母细胞 A B C D 解析 本题考查的是几种变异类型的物理模型。A属于诱变育种,原理是基因突变。基 因重组分3种情况:①基因自由组合发生在减Ⅰ后期;②减数第一次分裂四分体时期姐 妹染色单体发生交叉互换;③体外基因重组(基因工程)。BC属于体外基因重组(基因工 程);D属于基因自由组合,发生在减Ⅰ后期。 答案 A 6.(创新预测)右图为血糖的生理调节过程,据图分析判断错误的是 (  )。 A.血糖升高刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属 于体液调节 B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从 而使血糖上升的过程属于神经调节 C.分泌物C与D表现为拮抗作用 D.血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 解析 首先分析图解知C、D分别表示胰岛素、胰高血糖素。血糖下降刺激下丘脑,通 过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经—体液调节 答案 B 7.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )。  A.两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图 B.做质壁分离的实验应选择甲为材料,图中结构1起重要作用;做植物有丝分裂的实 验应选择乙为材料,主要观察结构2的有关变化 C.甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5;标号6的主要成分是纤维素和果胶 D.甲细胞中细胞核DNA只转录不复制,乙细胞中的细胞核DNA既转录又复制 解析 甲细胞有大液泡,是成熟的植物细胞,能发生质壁分离,因细胞不分裂,所以细 胞中的DNA不复制,但能转录。乙细胞为根尖生长点细胞,能连续分裂,细胞分裂时 有DNA的复制和转录。具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体,核膜属于双层膜,但 细胞核不是细胞器,两图均为电子显微镜下观察到的亚显微结构。 答案 C 8.(2011·滨州模拟)下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 (  )。  A.若图甲中的2和6表示两条Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞 B.图乙中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 D.该生物体细胞中染色体数最多有16条 解析 本题考查有丝分裂和减数分裂及图像识别。据图甲,1、4和5、8分别表示两对 同源染色体,如果2、6表示Y染色体,则3、7表示X染色体,该图表示有丝分裂后期, 不可能表示次级精母细胞,A错;图乙中染色单体数为4,C错;据图甲可判断该生物 体细胞染色体数为4条,最多时是处于有丝分裂后期,为8条,D错;图乙中②上的基 因可能因发生基因突变或者交叉互换而变成b,B对。 答案 B 9.(2011·烟台期末)下图为人体神经细胞的亚显微结构模式图,下列叙述不正确的是(  )。  A.神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体 B.该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心 C.该图中④为突触,共有5个 D.构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质 解析 ④为突触小体。线粒体是含DNA的膜性细胞器。③为细胞核,是细胞代谢和遗 传的控制中心。①为细胞膜,其化学成分主要是脂质和蛋白质。 答案 C 二、非选择题 10.(2011·山东实验中学模拟)图示为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题。 (1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头 表示)______,此时的靶细胞是______。 (2)若某人食物缺碘,垂体分泌________增加,从而使 ________增生。 (3)下丘脑参与血糖调节的途径是(用数字和箭头表 示)________________________________________________ __________________________________________________。 (4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据 给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。 ①材料和用具:年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理 盐水,注射器,血糖测量仪等。 ②方法与步骤 A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器,测定并记录它们 的________。 B.用注射器给甲组鼠注射________,给乙组鼠注射________。 C.一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖含量。 ③结果预测:_______________________________________________________________。 ④实验结论:_______________________________________________________________。 解析 该图是神经和激素分泌的调节过程示意图,如果是水平衡调节,其调节途径是下 丘脑神经细胞分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放,作用于肾小管、集合管,促进对水的 重吸收。碘是构成甲状腺激素的成分,如果缺碘,甲状腺激素不能合成,促甲状腺激素 分泌增加,从而使甲状腺增生肿大。如果是血糖调节,下丘脑通过有关神经作用于胰岛 细胞分泌胰岛素或胰高血糖素,进行血糖平衡调节。本题中的实验为验证性实验,预测 的结果和结论要跟验证的内容相符合。 答案 (1)①→⑦(或①→②→⑦) 肾小管和集合管细胞 (2)促甲状腺激素 甲状腺  (3)⑥→④ (4)②血糖含量 适量的胰高血糖素溶液 等量的生理盐水 ③甲组鼠血糖 含量升高,乙组鼠血糖含量不变 ④胰高血糖素有升高血糖的作用 11.(2011·广东4月)下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,请据图回答下面的问题。  (1)(多选)图乙中a所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是 (  )。 A.作为载体蛋白,起物质运输作用 B.作为酶,催化发生在膜上的化学反应 C.作为受体,接受膜表面的化学信息 D.作为细胞表面的标志,被其他细胞识别 (2)若用吡罗红和甲基绿混合染液对图甲细胞染色,在显微镜下看到的现象是 ________________________________________________________________________。 (3)若图甲细胞的分泌物是抗体,则图甲表示人体的________细胞,其来源于什么细胞? ________。 (4)若图甲所示的细胞进入衰老状态,图甲中哪些结构会发生什么变化? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)简述a过程与c过程的主要区别:_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析 (1)细胞膜上的蛋白质是可以有多种作用,可以作为载体蛋白控制物质的进出,也 可以作为酶催化生物化学反应,或作为受体和糖蛋白进行细胞间的识别。(2)吡罗红可以 把RNA染成红色,甲基绿把DNA染成绿色。DNA主要存在于细胞核中,RNA主要存 在于细胞质中。(3)分泌抗体的是浆细胞,浆细胞由B细胞或记忆细胞分化而来。(4)细胞 衰老时,细胞核体积增大;核膜内折;染色质收缩;细胞膜通透性改变。(5)a过程是主 动运输,可以逆浓度梯度运输,需要消耗ATP;c过程是协助扩散,只能从高浓度向低 浓度运输,不需要消耗ATP。 答案 (1)ABCD (2)细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色 (3)浆(效应B) B细胞或 记忆细胞 (4)细胞核体积增大;核膜内折;染色质收缩;细胞膜通透性改变 (5)a过程 需要消耗ATP(细胞代谢产生的能量),而c过程不需要消耗ATP(细胞代谢产生的能量); a过程是将物质从低浓度往高浓度运输,而c过程将物质从高浓度向低浓度运输 12.(海南卷改编)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。  请据图回答下面的问题。 (1)图2的结构名称是________。结构②的名称是________。 (2)神经纤维B在A中的细小分支叫做________。用针刺A时,引起F收缩的现象被称 为________,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是________。 (3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位膜外电位的变化是________________。 (4)在图2中①和②的间隙中的液体为________,兴奋通过图2的传递过程中,信号的变 化情况是________________,传递方向的特点是________,原因是 ___________________________________________________________________________。 解析 本题考查神经调节过程及相关模式图,难度较小,神经元之间联系的结构就是突 触D,也就是图2所示的结构,由突触前膜①、突触间隙和突触后膜②构成。感受器就 是指感觉神经纤维的末梢,感受器可以感受外界刺激,产生兴奋并传导兴奋,进而引起 反射活动的发生,其结构基础是反射弧。任何感觉的产生都是在大脑皮层相应的功能区。 神经纤维在接受刺激后膜外电位变化为由正电位变为负电位,突触间隙中充满的液体是 组织液,突触所完成的信号转换形式为电信号→化学信号(神经递质)→电信号,由于神 经递质存在于突触小体中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在神 经元之间的传递只能是单向的。 答案 (1)突触 突触后膜 (2)感觉器(感觉神经末梢) 反射 大脑皮层 (3)由正电位 变为负电位(只写膜外电位变化) (4)组织液 电信号→化学信号→电信号 单向传递  神经递质存在于突触小体中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜 13.为检测某种植物在一定条件下的光合作用速率,进行了以下实验操作:将一株经过饥饿处理的该种植物和3个容量为200 mL的透明瓶(每瓶气体约200 mL,其他体积忽略不计),组成如图所示的密封装置。  在恒温条件下,按以下叙述进行操作,请据图分析并回答问题。 (1)关闭A,打开B,装置在黑暗中1 h,检测丙瓶内气体发现氧气浓度下降了3%,则丙 瓶内气体体积________(增加、减少或基本不变)。 (2)再给予1 h一定强度的光照,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度上升了7%。假如植物合 成的有机物全部为葡萄糖,问这1 h内,植物光合作用共产生氧气________ mL。 (3)打开A,从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体,直到将整个装置中的全部气体抽尽, 问得到的气体与实验前相比大约相差________ mL。 解析 (1)关闭A,打开B,黑暗下1 h,只进行细胞呼吸,消耗O2量与生成CO2量相等, 总体积不变。 (2)黑暗1 h,氧浓度下降3%,光照1 h,氧浓度比原浓度上升7%,则光合作用实际使氧 浓度上升10%,丙和乙相通,气体含量一起改变,故光合作用净产生氧气=(200+ 200)×10%=40 mL。 (3)乙和丙两个容器中二氧化碳总共为(200+200)×20%=80 mL,1 h黑暗中共消耗氧气 3%×(200+200)=12 mL,生成二氧化碳12 mL,装置内共有二氧化碳80+12=92 mL。 1 h光照,光合作用共消耗二氧化碳40 mL,生成氧气也为40 mL,装置还剩下二氧化碳 92-40=52 mL。打开A,二氧化碳全部被KOH吸收,所以气体总量相差52 mL。 答案 (1)基本不变 (2)40 (3)52

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