2012届高考生物二轮专题复习：基础过关 细胞增殖
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中正确的是( )
A．一个细胞周期是指乙→甲的全过程
B．在高等植物细胞内，两组中心体之间发出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程
C．c、d两段都要消耗ATP
D．b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
解析：本题考查对细胞周期及有丝分裂过程的理解。乙→甲的过程代表分裂间期；高等植物细胞内不存在中心体；c、d两段分别表示分裂间期和分裂期，c段消耗ATP主要用于DNA的复制和蛋白质的合成，d段消耗ATP用于染色体的移动等；b段是分裂期，不存在DNA的复制。
答案：C
2．(2011·惠州二调)下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是( )
解析：在一个细胞周期中，分裂间期大约占细胞周期的90%～95%，所以看到最多的是处于间期的细胞。B图中具有核膜、核仁，且染色体以细丝状的染色质状态存在，为分裂间期。
答案：B
3．高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是( )
答案：D
4．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是( )
A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B．甲乙两图对应丁图中的CD段
C．甲图可能是卵原细胞的增殖
D．丙图中染色体与DNA的比是2∶1
解析：图甲中，形态、大小相同的染色体可以找到四个，该细胞中有四个染色体组，而图乙中形态、大小相同的染色体有两个，该细胞中有两个染色体组；图丁中纵坐标为每条染色体上的DNA含量，AB段表示染色体复制，CD段表示染色体的着丝点分裂，DE段可以表示减数第二次分裂的后期和末期以及有丝分裂的后期和末期，甲图和乙图都对应丁图的DE段，丙图中染色体与DNA的比是1∶2；图甲为有丝分裂，而卵原细胞本身的增殖方式为有丝分裂。
答案：C
5．(2011·苏州模拟)下列过程中不属于细胞分化的是( )
A．B淋巴细胞形成浆细胞
B．胚胎干细胞形成神经细胞
C．质壁分离植物细胞的复原
D．蜥蜴断尾再生
解析：植物细胞质壁分离的复原只是细胞内部发生了一些变化，没有形成新类型的组织细胞，不符合细胞分化定义。
答案：C
6．下列关于细胞周期中分裂间期的叙述不正确的是( )
A．细胞看似静止，但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛
B．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等
C．细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D．分裂间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高
解析：本题考查了细胞周期中分裂间期的主要变化及不同变异发生的时期。分裂间期发生的生物变异类型应属于基因突变。进行无性生殖和有性生殖的生物都可能因为基因突变而发生变异，但这种变异频率很低。
答案：D
7.如右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图，下列描述正确的是( )
A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板
B．图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组
C．细胞中有2个四分体、8个DNA分子
D．这种生物体内含有的多糖是糖原，二糖是蔗糖
答案：B
8．关于观察洋葱根尖有丝分裂实验中漂洗的说法中，正确的是( )
A．洗去根尖表面的解离液，以便继续实验
B．洗去根尖细胞内部的盐酸，避免解离过度和便于染色
C．洗去盐酸和酒精，从而恢复细胞的活性，以便观察细胞的连续分裂
D．不进行漂洗，也不影响实验结果
答案：B
9．IAPs是一种控制细胞凋亡的蛋白质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果人为去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，不正确的是( )
A．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡
B．如果去掉癌细胞中IAPs的核心结构RING区域，则可以有效促进癌细胞凋亡
C．IAPs的合成可以不受基因的控制
D．RING区域的功能最可能是抑制细胞凋亡
答案：C
10．下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是( )
A．细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程
B．白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致
C．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢
解析：此题主要考查细胞衰老的主要特征。白化病是常染色体隐性遗传病，得病的根本原因是基因突变，导致酪氨酸酶不能合成，则酪氨酸就不能转化为黑色素，出现白化的症状。由此可见，细胞衰老使头发变白与白化病使头发变为白色是不同的机理所致。前者基因正常，是酪氨酸酶活性降低所致，后者是基因异常所致。
答案：B
11．(2011·长沙质检)下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是( )
A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
答案：B
12．(2011·黄山一检)在一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中，下列现象最可能发生在同一时期的是( )
A．DNA复制和有关蛋白质的合成 B．染色体数加倍和染色单体形成
C．细胞板的出现和纺锤体的形成 D．着丝点的分裂和细胞质分裂
解析：A项，DNA复制和有关蛋白质的合成发生在间期；B项，染色体数加倍在后期，染色单体形成在间期；C项，细胞板出现在末期，纺锤体形成在前期；D项，着丝点分裂在后期，细胞质分裂在后期开始，末期结束。
答案：A
二、非选择题(共40分)
13．(12分)(2011·南京)下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：
(1)图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是＿＿＿＿；处于有丝分裂中期的细胞是图＿＿＿＿；含有一个染色体组的细胞是图＿＿＿＿；图③分裂产生的子细胞名称是＿＿＿＿＿＿。
(2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是＿＿＿＿。图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为＿＿＿＿。
(3)图甲⑤中存在的等位基因是＿＿＿＿，造成这一结果的可能原因有＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在图乙中的＿＿＿＿段受阻。
解析：(1)从结构上看，②为植物细胞，而其他细胞均为动物细胞，①中染色体的着丝点分布在赤道板上，含有同源染色体，故为有丝分裂的中期。染色体组为一组大小形状均不相同的非同源染色体，所以只有④含有1个染色体组。图③特点为细胞质均等分裂，且为同源染色体正在分离，处于减数分裂第一次后期，分裂产生的子细胞名称是次级精母细胞，而不会是次级卵母或极体细胞。(2)染色体的数量变化特点是复制后不立即加倍，所以a为染色体，b为复制后出现，并是染色体的2倍，所以是染色单体，c为DNA。图甲中细胞④有2条染色体和4条单体，所以分裂结束后，a、b、c的数量分别为2、0、2。(3)等位基因是控制相对性状的一对基因，用大写和小写字母分别表示，所以只能是B和b，而其他的属于相同基因。形成等位基因最根本的原因是基因突变，在一条染色体的2条单体上同时具有B和b，还有可能是减数分裂四分体时期进行交叉互换的结果。(4)如果抗癌药物专一性地与DNA聚合酶结合，说明阻断了DNA的复制过程。
答案：(1)② ① ④ 次级精母细胞 (2)a 2、0、2 (3)B、b 基因突变或在四分体时期曾经发生交叉互换
(4)AB
14．(13分)如图一所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时期，图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题：
(1)这种生物是动物还是植物？＿＿＿＿，写出一条判断的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)将图一按照细胞分裂的正确顺序排列：＿＿＿＿＿＿。图中没有染色单体的细胞是＿＿＿＿＿＿。
(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图一中A所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的＿＿＿＿%(不考虑细胞质中的DNA)。
(4)图二曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是＿＿＿＿(填图中字母)。
(5)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图二的＿＿＿＿阶段(填图中字母)。
(6)在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：(1)动物 没有细胞壁(细胞分裂时未形成细胞板，而是缢裂) (2)B、A、D、C B、C、D (3)100 (4)a、c (5)b
(6)与DNA复制有关的蛋白质 分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成mRNA
15．(15分)(2011·湖南岳阳二模)宫颈癌是女性第二常见癌症，楚尔·豪森发现HPV(人乳头瘤病毒)是导致宫颈癌的“罪魁祸首”。宫颈癌疫苗就是在此基础上开发出来的。请回答下列相关问题：
(1)由资料可知乳头瘤病毒是引起宫颈癌的＿＿＿＿类致癌因子，该因子的作用是使正常细胞中的＿＿＿＿和＿＿＿＿发生＿＿＿＿，从而导致癌变的发生。
(2)对患宫颈癌的患者通常采用的治疗方法有“化疗”、手术切除和“放疗”，或相互结合综合治疗。请问，在切除肿瘤后，还要进行“化疗”的原因是＿＿＿＿＿＿＿；“化疗”能够控制病情恶化，是因为化学药物抑制了肿瘤细胞分裂间期的＿＿＿＿＿＿＿＿；达到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)根据资料介绍，结合动物细胞工程技术的相关知识，请你设计一个实验来探究“人乳头瘤病毒”是否能引起人体细胞癌变。
[1]该实验的原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
[2]实验方法步骤：
①材料准备：从医院妇产科获取所需要的原材料组织，“人乳头瘤病毒”液，高倍显微镜，培养瓶若干，配制好的培养液，剪刀，培养箱，所需要的酶。
②制备检测细胞：
a．配制细胞悬浮液： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
b．将悬浮液分装到两个以上的培养瓶中，置于培养箱中培养一段时间。
③检测过程： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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④实验结果观察、分析得出结论。(略)
解析：癌细胞是由于正常细胞中的原癌基因和抑癌基因受到致癌因子的刺激，发生突变，导致细胞不能正常地完成细胞分化的结果。致癌因子通常包括物理致癌因子，如电离辐射、X射线等；化学致癌因子，如砷、苯、焦油等；生物致癌因子，如150多种病毒。根据癌变的机理，人们在治疗癌症时常采用化学疗法与物理疗法，它们的机理分别是阻止癌细胞的增殖及杀死癌细胞。癌细胞在增殖过程中，必须经过DNA的复制，因此化疗时常通过化学药物抑制或阻止癌细胞的DNA复制，某些药物还可干扰癌细胞中RNA与蛋白质的合成。但化疗有明显的缺陷，即化学物质抑制癌细胞增殖的同时对正常细胞的分裂也会产生不利的影响。放疗即通过放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处，杀死癌细胞。因此，放疗对患者全身正常的细胞影响小。
答案：(1)病毒 原癌基因 抑癌基因 突变
(2)癌细胞易扩散、转移 DNA的复制 抑制肿瘤细胞分裂的目的
(3)[1]原理：许多致畸、致癌物加入动物细胞培养液后，培养细胞都会发生染色体结构和数目的变异。根据变异细胞占观察培养细胞的百分数，可以判断某种生物或物质是否为致癌因子 [2]②a：将上述组织用剪刀剪碎，再用胰蛋白酶使其分散成单个细胞，然后利用培养液配制成一定浓度的细胞悬浮液 ③检测：取两只培养瓶，标号为1、2，分别往其中加入等量配制好的培养液，再往1中滴加几滴“人乳头瘤病毒”液，往2中滴加等量的蒸馏水，摇匀。将步骤b某一个培养状况较好的培养瓶的细胞培养液分成两份，分别加入1、2培养瓶中，进行培养；一段时间后，分别从1、2培养瓶中取样做多次镜检，计算出变异细胞占观察培养细胞的百分数
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