2013届考生物二轮专题复习：专题十五 实验与探究测试题 人教版
1．下列有关生物实验的选材、原理、步骤等的描述，正确的是( )
A．蛋白液加入双缩脲试剂，只有加热后才能显现紫色
B．甲基绿是活性染色剂，能使线粒体维持一定的活性
C．观察动物的减数分裂可以小鼠睾丸为材料
D．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
2．许多生物学实验都需要制作临时装片，然后使用显微镜进行观察，下列关于临时装片制作的实验步骤，不正确的是( )
A．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B．观察细胞中的叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
C．观察细胞的有丝分裂：解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察
D．观察植物细胞的质壁分离：制作紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片→观察→滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液→观察
【试题出处】2013·南开附中模拟
【解析】叶绿体本身是有颜色的，所以在观察细胞中的叶绿体时，不用染色就可以进行观察。
【答案】B
【考点定位】实验与探究
3．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查
C．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查
D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查
【试题出处】2013·重庆巴蜀中学模拟
【解析】研究遗传病的遗传方式应选择在患者家系中调查；青少年型糖尿病是多基因遗传病，其遗传受环境影响较大，不适合作为调查目标；艾滋病不是遗传病。
【答案】B
【考点定位】实验与探究
4．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示的结果，下列有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )
组别
甲组
乙组
丙组
溶液
10－10 mol/L的IBA溶液
10－5 mol/L的IBA溶液
清水
生根数量(条)
43
8
22
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA溶液浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明，促进银杏插条生根的IBA最适浓度为10－10 mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
【试题出处】2013·成都实验中学模拟
【答案】C
【考点定位】实验与探究
5．下列对实验的相关叙述，正确的是( )
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
【试题出处】2013·临汾一中模拟
【解析】碘液只能与淀粉反应，不能与蔗糖反应，因此不能用碘液鉴定。色素溶解度越高，扩散越快，叶绿素b在滤纸的最下端，因此溶解度最低。调查遗传病发病率，因在人群中随机取样。鉴定蛋白质，应先加A液，再加B液。
【答案】B
【考点定位】实验与探究
6．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是( )
A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先要将实验植物做饥饿处理
B．验证温度影响酶活性的实验中，先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下一段时间后再混合
C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
D．绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角
【试题出处】2013·银川一中模拟
【答案】C
【考点定位】实验与探究
7．下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是( )
A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B．在沉淀物中放射性很高，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是
C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D．所使用的噬菌体，必须是接种在含32P的培养基中培养出来的
【试题出处】2013·鸡西一中模拟
【解析】该实验是采用放射性标记技术追踪蛋白质和DNA的转移情况来证明DNA是遗传物质的；实验结果是通过对放射性物质的检测实现的，没有对性状特征进行观察的过程。采用搅拌和离心等手段，是为了把吸附在细菌表面的噬菌体或噬菌体的蛋白质外壳和细菌细胞分开。噬菌体是病毒，它的增殖离不开宿主细胞，不能直接把病毒接种到含32P的培养基中，而是先在含32P的大肠杆菌的培养基中培养出被32P标记的大肠杆菌，再用噬菌体去侵染被32P标记的大肠杆菌。
【答案】B
【考点定位】实验与探究
8．为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示。下列叙述错误的是( )
离污染河流的距离(km)
0.1
0.5
1.0
2.0
4.0
动物类群数(类/m3)
20
23
37
50
58
动物个体总数(个/m3)
365
665
750
1 983
2 490
A.土壤小动物活动力很强，一般用样方法调查其丰富度
B．土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成负相关
C．受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
D．水污染会降低土壤动物类群数和个体总数
9．某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况(注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大)。
组别
材料准备
数量(只)
培养液
的OD值
甲
手术损毁组(做手术
并损毁下丘脑前部)
12
0.20
乙
正常组(未做手术)
12
0.40
(1)向大鼠皮下注入SRBC的目的是__________________________________。
(2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有________物质，产生该物质的细胞称为________。
(3)有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？______，请说明理由________________________________________________。[来源:学科网]
(4)请为此实验拟定一个题目___________________________________________。
10．光合作用的进行离不开光合色素对光能的吸收，叶绿素是光合作用中捕获光能的主要色素。请分析回答相关问题：
(1)叶绿素分布在叶绿体的________上，主要吸收________光。
(2)影响叶绿素合成的因素有__________________等(写出合理的两项即可)。
(3)有人认为叶绿素的形成与某些单色光波有关，请设计实验探究单色光波是否会影响叶绿素的形成。提供的实验材料：白色玻璃瓶5个，大豆种子，足量的红、黄、蓝、绿、无色玻璃纸，滤纸若干，沙子。
实验步骤：
①取5个白色玻璃瓶，__________________________，瓶底各放置沙子少许，再放入等量的大豆种子，瓶口盖上滤纸。
②____________________________________________________________________。
③定时观察、记录。
实验结果与分析：
如果5个玻璃瓶内的大豆幼苗都为绿色，则说明____________________；如果包裹了某种颜色玻璃纸的玻璃瓶内的大豆苗为黄化苗，则说明________________________
________________________________________________________________________。
【试题出处】2013·南宁一中模拟
【解析】叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，影响叶绿素合成的环境因素主要有光照、温度、矿质元素、水等。本题中探究实验的原理是光通过不同颜色的玻璃纸时，与玻璃纸颜色不同的光被吸收，相同颜色的光透过玻璃纸，从而产生不同单色的光波。
【答案】(1)类囊体薄膜(基粒) 红光和蓝紫 (2)光照、温度、矿质元素、水(其他合理答案两项即可) (3)①分别在瓶体上包裹红、黄、蓝、绿、无色玻璃纸 ②将玻璃瓶都置于相同的可见光源下照射，并提供和控制种子萌发的适宜条件，如温度、水、氧气等 实验结果与分析：叶绿素的形成不受这些单色光波的影响 叶绿素的形成受单色光波的影响(或者在这种单色光波照射下不能形成叶绿素)
【考点定位】实验与探究
11．利用培养液中的诱导分化因子能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛B细胞的分化。据此回答有关该项研究工作的一些问题：
(1)实验用的胚胎干细胞培养过程中需要向培养液中加入诱导物。两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为________________________________。
(2)胰岛素释放实验：控制培养液中________的浓度，检测细胞分泌的胰岛素含量。下表记录了实验结果：]
项目[
低浓度糖
高浓度糖
胰岛素含量
0.3
1.8
据此分析干细胞诱导成功。得到此结论的依据是______________________________
________________________________________________________________________。
(3)若要进一步证明实验成功，还应__________________________________________
________________________________________________________________________。
如果出现________________________________的实验现象，则说明胰岛B细胞诱导成功。
【试题出处】2013·宁波一中模拟
【解析】(1)胚胎干细胞分裂能力强，分化程度低，如果被诱导形成某种组织细胞，说明细胞发生了分化。(2)若要证明诱导形成了胰岛B细胞，应改变培养液中葡萄糖的浓度，检测培养液中胰岛素的含量以判断诱导形成的细胞的确是胰岛B细胞，由于高浓度葡萄糖培养条件下胰岛素含量增加，因此可以初步判断诱导形成了胰岛B细胞。(3)若要进一步证实胰岛素具有生理活性，可将该细胞移植到胰岛B细胞被破坏的(或患有糖尿病的)小鼠体内，测定小鼠的血糖含量，从而得出结论。
【答案】(1)细胞分化 (2)葡萄糖 在糖浓度高时，胰岛素分泌量增多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少 (3)将该细胞移植到胰岛B细胞被破坏的(或患有糖尿病的)小鼠体内，测定小鼠血糖含量并与未移植的对照组进行比较 移植组血糖正常，未移植的对照组仍高血糖
【考点定位】实验与探究
12．回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL－18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下 ：
选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL－18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
组别
处理方法
0 h
12 h
24 h
48 h
①
无辐射损伤
0.046
0.056
0.048
0.038
②
辐射损伤
0.460
0.420
0.530
0.520
③
辐射损伤＋IL－18
0.239
0.265
0. 279
0.269
(1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是极其重要的________器官。已知IL－18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。
(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL－18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL－18,3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是____________________
________________________________________________________________________。
(4)在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做________育种，其特点是____________________(至少答出两点)。
Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
实验
观察对象
染色剂
实验结果
①
花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色
②
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③]
人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色
④
洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
(1)上述实验结果的归纳，正确的有________(实验序号)。
(2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变________通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和________。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第________阶段反应，该反应变化是________________________。
【试题出处】2013·福州一中模拟
Ⅱ.(1)由于甲基绿与DNA结合呈现绿色，吡罗红与RNA结合呈现红色，而DNA主要存在于细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，故实验②的结果是细胞内染成红色的面积远大于染成绿色的面积。龙胆紫能对染色体(质)染色，实验④的结果应是间期细胞的细胞核、分裂期的染色体都被染色紫色。(2)盐酸对细胞有杀伤作用，从而使细胞膜通透性改变，大分子的染色剂可快速进入细胞内；为了防止盐酸对细胞的过度损伤，实验操作时要注意掌握好盐酸的浓度、材料处理的温度和时间。(3)线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，发生的反应是[H]＋O2H2O＋大量能量。
【答案】Ⅰ.(1)免疫 抗体(溶菌酶
(2)细胞编程性(程序性) 少 ②③
(3)比较核辐射前后注射IL－18对抑制脾细胞凋亡的影响
(4)诱变(辐射) 提高变异频率，加速育种进程；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少(答出两点即可)
Ⅱ.(1)①③
(2)细胞膜 时间
(3)三 [H]与氧结合形成水，同时释放出大量的能量
【考点定位】实验与探究
13.有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有＿＿＿＿＿＿＿＿,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿培养条件。
（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：
葡萄糖浓度（g/L）
0
0.1
0.2
0.4
0.6
1.0
海藻生物量（g/L）
0.84
0.93
1.00
1.03
0.79
0.67
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的实验。
（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【试题出处】2013·黄冈中学模拟
【答案】（1）各种必需矿质元素 CO2 光照 （2）碳源和能源
（3）在0.2---0.6g/L之间更细分的浓度梯度
（4）适宜光照，添加适宜浓度的葡萄糖
【考点定位】实验与探究
14、调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查表明鼠与X的种群数量变化如下表：
时间（年）
鼠种群数量（只）
X种群数量（只）
1
18900
100
2
19500
120
3
14500
200
4
10500
250
5
9500
180
6
9600
170
7
9500
180
8
9600
170
（1）据表分析，鼠种群与X种群的关系是________。若在第9年间，大量捕杀物种X，则第10年鼠种群数量变化趋势是________。
（2）对鼠种群数量进行调查，一般采用标记重捕法。由于鼠类在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏________。
（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，若调查弃耕农田土壤小动物类群丰富度，常采用________________________法。某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的土样中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法：____________________________________________。接下来对采集到收集瓶中的小动物还应做的工作是______________________________________。
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