1. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　) A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D. 同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 【解析】绿色开花植物的细胞有两种：体细胞和配子细胞，这两种细胞所含的基因是不同的，同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不相同。 【答案】D 2. 植物细胞表现出全能性的必要条件是(　　) A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物细胞的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中 【解析】在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。当植物细胞脱离母体后，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，植物细胞就可以表现出全能性。 【答案】C 3. 某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图可得出的初步结论错误的是(　　)
A. 污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 B. 污染主要不是来源于组织培养所用的离体组织 C. 调节培养基pH不能解决污染问题 D. 调节培养温度不能解决污染问题 【解析】培养基的灭菌时间与pH不会改变污染率，改变培养的温度对污染率的影响也
【答案】B 6. (2010·安徽高考·T31)草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低，品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下： 外植体愈伤组织芽、根―→植株 请回答： (1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取________作为外植体，其依据是____________________。 (2)在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2～5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是________。 (3)在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是________。 【解析】培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，植物组织培养培养基成分应包含大量元素、微量元素、有机物，另外常常需要添加植物激素诱导植物细胞分裂、分化，外植体边缘局部污染，说明外植体消毒不彻底，不同植物激素的比例影响植物细胞发育方向，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成。 【答案】(1)茎尖(或根尖)　茎尖(或根尖)病毒极少，甚至无病毒　(2)有机物　植物激素　外植体消毒不彻底 (3)培养基中生长素浓度偏低 
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