2012届高三下学期期初生物试题汇编：分子与细胞1
1（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．下列选项中，不属于生命系统结构层次的是
A．池塘里的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的水和蛋白质 D．一个池塘
2（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．关于马铃薯细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中，最准确的是
①只来源于葡萄糖 ②只来源于丙酮酸 ③来源于葡萄糖、丙酮酸和水 ④用于生成水
⑤用于生成酒精 ⑥用于生成乳酸
A．无氧呼吸：①④ B．无氧呼吸：②⑥
C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④
3（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．下列哪种细胞的全能性容易表达出来
A．蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞
C．蛔虫的受精卵细胞 D．人的神经细胞
4（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．在不断增长的癌组织中，癌细胞
A．通过减数分裂不断增殖 B．都有染色单体
C．都在合成蛋白质 D．DNA量都相等
5（汉川一中2012届高三2月月考）．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述错误的是
A．从化学本质上说，全部抗体、绝大多数的酶、部分激素属于蛋白质
B．细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量会发生改变
C．在癌变过程中，细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质会成为抗原
D．人血红蛋白含574个氨基酸，合成一分子该蛋白质需脱去573个水分子
6（湖北省华师2012届高三精英班2月月考）．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是
A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化
C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
7（宝应县2012届高三下年级第二学期期初测试）．下列广告语中没有科学性错误的是
A．本蛋白粉中含有人体生长发育所必需的36种氨基酸
B．本饮料内不含有任何化学物质，有利于人体健康
C．本加酶洗衣粉有助于针对性地去除衣物上的各种污渍
D．本八宝粥不含糖，糖尿病人可放心食用
8（宝应县2012届高三下年级第二学期期初测试）. 下图是人体细胞中三种重要的生物大分子B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是
A．E→G发生的场所主要是细胞核，G→B发生的场所是核糖体
B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
C．E中e排列顺序决定了B中b排列顺序
D．元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素
9（北京东城区示范校2012届高三一模）．下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是
A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小
B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间
C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
10（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．下列物质中都含有（—CO—NH—）的一类物质是
A．雄性激素、载体和酶 B．胰岛素、抗体和酶
C．血红蛋白、载体和抗体 D．维生素D、甲状腺激素和雌性激素
11（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．下列四种现象中，可以用右图表示的是（ ）
A.在适宜条件下光合作用强度随温度的变化
B.条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化
C.储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
D.一个细胞周期中染色体数目随时间的变化
12（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．关于细胞全能性的理解不确切的是 （ ）
A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性
13（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．下图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是（）
A．a运输方式中一般不需要消耗能量
B．神经细胞膜上识别递质的结构是①
C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D．细胞膜的选择透性与②有关，与③无关
14（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．汉麦林（hammerlin）的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），此中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切断后，不能再生第二杯（d）。这个实验可以说明（ ）
A．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
B．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
C．杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果
D．条件不足，不能得出实验结论
15（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）
A．1、2、3 B．4、2、3
C．4、1、3 D．4、2、1
16(唐山市2012届高三2月五校联考)．下列关于生物体内化合物变化情况的描述中，正确的是：（ ）
A．葡萄糖从叶绿体运输到相邻的线粒体内被利用至少穿过4层生物膜
B．抗体的合成与细胞核、内质网、高尔基体、线粒体等具膜细胞器有关
C．mRNA上的遗传信息被tRNA翻译后流向蛋白质
D．酶都是在核糖体上合成的，可以以胞吐的方式到内环境起作用
17（烟台市2012届高三3月月考）．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是
A．进行有氧呼吸 B．发出星射线形成纺锤体
C．合成蛋白质 D．完成光合作用
18（烟台市2012届高三3月月考）．对于多细胞而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死后膜通透性降低
B．造血干细胞分化成B细胞体现了细胞的全能性
C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态
D．细胞受到致癌因子的作用，可诱发基因突变从而变为癌细胞
19（宁波八校2012届高三下学期期初考试）.下列关于生物大分子的叙述错误的是
A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能
B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
20（宁波八校2012届高三下学期期初考试）．如下图甲图为洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是：
（ ）
A.⑴×⑶；左上方 B.⑴×⑶；右上方
C.⑵×（4）；左上方 D.⑵×(3)；右上方
21（宁波八校2012届高三下学期期初考试）．2010年诺贝尔生理医学奖授予了试管婴儿之父——罗伯特?爱德华兹。在试管婴儿的培育过程中，一定发生的生理过程包括
①细胞分裂 ②细胞分化 ③细胞衰老 ④细胞凋亡
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②
22（宁波八校2012届高三下学期期初考试）. 右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是 ( )
A．①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出
B．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色
C．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心
D．在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化
23（宁波八校2012届高三下学期期初考试）. 若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是
①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖
A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④
24（江西师大附中2012届高三下学期开学考试）．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（ ）
①细胞衰老，呼吸速率减慢②细胞凋亡，细胞周期变短 ③细胞坏死，膜通透性降低
④细胞癌变，代谢增强 ⑤细胞分化，基因不变 ⑥细胞癌变，膜粘着性增强
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑥
25（江西师大附中2012届高三下学期开学考试）．将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示；
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列对该表数据分析正确的是（ ）
A.昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在l0℃时的2倍
26（江西师大附中2012届高三下学期开学考试）．如图所示，甲青示某植物在恒温（30℃）时光合作用速率与光照强度的关系，图中乙是某同学“探究影响植物光合作用速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）图中甲所示的曲线中，当光照强为时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
（3）图中乙装置中，隔在灯与试管之间的盛水玻璃的作用是 。
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：① ；② 。
（5）为了探究光照强度对光合作速率的影响，利用图中乙装置进行实验的设计思路是 .
（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体（2分）
（2）上 左
（3）吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响
（4）①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少 ②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少
（5）用多组相同装置，只更换灯泡功率大小或只改变试管与光源之间的距离进行实验
27(唐山市2012届高三2月五校联考).酶具有催化性和专一性。请选用相应的实验材料和用具设计验证实验，并回答相关问题：
（一）实验材料与用具：鸡蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、小烧杯、小刀、恒温水浴锅(温度可调)、时钟等。
（二）实验步骤及相关问题：
(1)该实验能否用双缩脲试剂鉴定(能、不能)________，理由是__________________。
(2)实验步骤：
①_____________________________________________________ ；
②_________________________________________ ,分别放入编号为1、 2、3的三支试管中
③分别向1、2、3号试管加入等量(2 mL)的蒸馏水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶
④将上述三支试管放入37℃的恒温水浴锅中保持一段时间
⑤观察并记录实验结果
(3)该实验的自变量是________，观察指标是_________________________ ___。
(4)该实验中说明酶具有催化性的实验组合是________________；说明酶具有专一性的实验组合是________________。
(1)不能 实验组和对照组均呈紫色(只要答案合理即可)
(2)①将蛋清放入小烧杯中加热使其凝固(得分点：凝固)
②将凝固蛋白切成等体积小块，
(3)酶 蛋白块完全消失所需时间或单位时间内蛋白块体积大小的变化 (4)1、2号试管 2、3号试管
28（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编号
组1
组2
组3
组4
组5
组6
组7
组8
处理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡
水中通入空气
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
检测结果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
回答问题：（1）光照条件下，组5叶片通过_______作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
（3）组2叶片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物质是_________，后者是通过__________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是_____________________。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中________（有、无）淀粉。
（1）光合 H2O （2）组2和组 6 （3）葡萄糖 ATP 有氧呼吸
4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP （4）无
29．下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点和b点分别向 移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是____ _________。
（4）若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：①______ ____；②____ ______。
（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体 （2）上 左
（3）吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响
（4）①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少
②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少
30(浙江桐乡市2012届高三一模).某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内，用全营养液置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答：
(1) 图甲中D点代表的生理状态与乙图中的 点相对应，若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度_______（大于、等于、小于）H点时的光照强度。
（2）幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化？ （增加、减少、不变）。判断依据是 。
（3）如果用图丁装置昼夜不停地光照，当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时，液滴向
（左、右、不）移动。
（4）如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？ 。
（1） B 小于
（2）增加 甲图中K点所对应的CO2浓度比A点的低，所以从全天看植物吸收的CO2比释放的多，即有机物合成大于消耗。
（3）右（4）增设对照组，装置相同，无植株。
31（湖北省华师2012届高三精英班2月月考）．图甲是某同学“探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图。图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。试回答：
⑴图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是 。
⑵图甲中，为了改变光照强度，具体措施是 。
⑶光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是 。
⑷图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率 （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收 单位的二氧化碳。
⑸已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，则乙图中c对应的柱状体向 平移。
⑴吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响
⑵移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射）
⑶ATP和[H] ⑷＜ 0 ⑸左
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