2012届高三下学期期初生物试题汇编：遗传与进化1
1（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．右图表示某植物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。下列对图示的分析，错误的是
A．DNA合成的抑制物能作用于AB段
B．适当的秋水仙素溶液能作用于BC段
C．有丝分裂后期在BC段
D．减数第二次分裂的某个时期在BC段
2（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．下列有关实验试剂的说法正确的是：
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，使用甲基绿可使人的口腔上皮细胞核呈绿色
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素
③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
④在“观察细胞有丝分裂”实验中，使用吡罗红染色剂使染色体着色
⑤用健那绿给细胞染色，都能观察到蓝绿色的棒状结构
⑥调查人群中某遗传病的发病率应选择有该遗传病的家族
A．①③⑤ B．②③⑤ C．③ D．③③⑥
3（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．一对色盲夫妇，生育了一个XXY的色肓男孩，下列哪项不可能是致病来源
A．精子形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离
B．精子形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开
C．卵细胞形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离
D．卵细胞形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开
4（卫辉市第一中学2012届高三3月月考）．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程，对此有关叙述错误的是
A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组
C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开
D．噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位32P
5（汉川一中2012届高三2月月考）．某种猫的毛色由位于X染色体上的基因控制，研究发现纯合黄色雌猫和纯合黑色雄猫交配，繁殖的子代中，雌猫总是表现为黑黄相间的毛色（即一块黑一块黄），但黑黄毛色的分布是随机的。据此你认为下列推测合理的是
A．纯合黑色雌猫和纯合黄色雄猫交配的子代均为黑黄相间的毛色
B．黑黄相间雌猫繁殖的后代雄猫可有全黑、全黄和黑黄相间三种
C．黑黄相间雌猫体细胞中只有一条x染色体上的DNA有转录功能
D．雌猫的黄色毛与黑色毛这对相对性状是由非等位基因控制的
6（长春市十一高中2012届高三下学期期初考试）．人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下(注：密码子GCC——丙氨酸)：
CGG重复次数(n)
n<50
n≈150
n≈260
n≈500
X基因的mRNA(分子数/细胞)
50
50
50
50
X基因编码的蛋白质(分子数/细胞)
1000
400
120
0
症状表现
无症状
轻度
中度
重度
下列分析不合理的是
A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成
B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关
C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合
D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关
D．图4为初级卵母细胞，每条染色体上含1个DNA分子
7（宝应县2012届高三下年级第二学期期初测试）.下列关于人类对遗传物质的探索过程的表述正确的是
A. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验说明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能使R型细菌转化成S型细菌
B. 格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验的实验思路是分离出S型活细菌中的DNA、RNA、蛋白质等物质，分别与R型细菌混合培养，观察培养基上菌落的特征
C. 赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验离心的目的是使菌液分层，上清液中析出被感染的细菌，而沉淀物中留下重量较重的噬菌体完整颗粒
D. 赫尔希和蔡斯用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验，上清液中也具有放射性的原因之一是培养时间过短，有一部分噬菌体没能侵染到大肠杆菌细胞内，经离心分布于上清液中
8（宝应县2012届高三下年级第二学期期初测试）．下列关于细胞增殖表述正确的是
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体
③二倍体生物体细胞有丝分裂过程，染色体DNA和细胞质DNA平均分配
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配
⑤二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体
⑥二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③⑥
9（福州市2012届高三一模）．下列关于实验材料或调查对象的选择，合理的是
A．探究温度对酶活性的影响——过氧化氢溶液
B．观察染色体数量变化——蝗虫精母细胞
C．观察线粒体——黑藻细胞
D．调查某遗传病发病率——多个患者家族
10（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）. 下列有关人体细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是（ ）
A．ATP的生成 B．唾液淀粉酶的合成
C．mRNA的合成 D．H2O的生成
11（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）．右图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是
A．①→②过程简便，但培育周期长
B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养
D．⑤与⑧过程的育种原理不相同
12(唐山市2012届高三2月五校联考)．下列有关现代生物进化理论的说法，正确的是 ：
A．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变
B．不同时期种群基因库的差异主要是基因突变造成的
C．种群基因频率发生变化意味着形成新的物种
D．生物变异的方向决定生物进化的方向
13（烟台市2012届高三3月月考）．通过测交实验，不能推测被测个体的
A．产生配子的种类 B．各种配子的比例
C．基因型 D．产生配子的数量
14（烟台市2012届高三3月月考）．右图表示细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是
A．不属于人的体细胞的有丝分裂
B．可发生在卵细胞的形成过程中
C．可发生在次级精母细胞的形成中
D．在细胞分裂中出现着丝点分裂
15（烟台市2012届高三3月月考）．蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状，控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配，则其后代的体色是
A．全部是褐色
B．褐色：黑色为1:1
C．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色
D．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色
16（烟台市2012届高三3月月考）. 1979年对野生大象的种群调查统计发现，地球上大约有1300000只大象。但到了1999年，大象只剩下700000只。另一项调查统计表明，现有50%的非洲雄象不再长有长牙。下列有关分析不正确的是
A．野生大象一旦灭绝，人类将丧失部分宝贵的基因资源
B．非洲象群中控制长牙的基因频率下降
C．采取就地保护措施可使大象的数量回增
D．上述现象是自然选择的结果
17（宁波八校2012届高三下学期期初考试）.下列属于染色体畸变的是
①花药离体培养后长成的植株 ②染色体上DNA碱基对的增添、缺失
③非同源染色体的自由组合 ④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A.①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤
18（宁波八校2012届高三下学期期初考试）.美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物
C.分化后不同形态的细胞中mRNA的种类和数量均不同
D.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
19（宁波八校2012届高三下学期期初考试）.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是 （ ）
①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
20（宁波八校2012届高三下学期期初考试）. 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是
①性染色体可能在减数第一次分裂时未分离
②性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
③2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
④2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ①②④
21（烟台市2012届高三3月月考）.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图。请据图回答以下问题：
（1）若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[ ] ,还应具有的结构是 。
（2）若图甲细胞能产生某种抗体，则甲细胞是由 细胞增殖分化而成。抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为 （填标号）。
（3）研究表明，图甲结构②的功能越复杂，其上面的 种类和数量就越多。如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这药物最可能的作用是 。
（4）若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生____________，进而形成一种新的细胞。
（5）若图甲是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图乙中 （填字母）所示的分裂现象。
（6）在乙图中，含有四个染色体组的细胞分裂图像有 （填字母）；属于减数第一次分裂特有图像的是 （填字母）。图乙中D细胞的名称是 。
（1）③ 中心体 细胞壁 （2））B细胞或记忆细胞（缺一不得分）⑥④②
（3）蛋白质 抑制了运输K+的载体的活性 （4） 细胞分化 （5）BC
（6）B AE 极体或次级精母细胞（缺一不得分）
22（厦门市翔安第一中学2012届高三下学期期初）.报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如下图所示。请据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是 。
（2）通过图解可知：基因与性状的关系是：
（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
①选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1；
②让F1植株自交获得F2；
③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
④重复步骤③若干代，直到后代 为止。
（4）根据上述实验，回答相关问题：
①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律? （填“是”或“否”）。
②F2中开黄花与白花的植株之比为 。
③上述方案利用的原理是 ，但具有育种周期过长的缺点，若采用 育种方法则能够克服这一缺点。
（1）AAbb或Aabb AABB、aaBB、aabb
（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
（3）AABB和aabb 不出现性状分离
（4）①是 ②3：13 ③基因重组 单倍体
23（宝应县2012届高三下年级第二学期期初测试）．以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）图中①的育种原理是 。杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择一些具有杂种优势的优秀单株进行 ，就可保留杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1，F2开始就会出现性状分离现象。为减少每年均需制种的工作量，可利用 技术，将F1体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。
（2）图中④过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 。
（3）图中②过程得到新品种是一种 生殖。
（4）⑤过程的育种方法与前面几种育种方法相比较，具有的优点是 ，局限性是 。
(1)基因重组 营养生殖 植物组织培养
(2)细胞分裂间期 (3)有性
(4)育种周期短，目的性强，能克服远缘杂交不亲和的障碍；方法复杂，技术要求高。
24（双流中学2012届高三2月月考）．遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失。个体正常发育的内在条件是具有全套基因，在控制某相对性状的一对等位基因中，如果缺失一个，个体的生活力可能会降低但能存活，如果一对基因都缺少，则会因为在个体发育中该性状无法发育形成而使个体不能存活。鸡的性别决定方式属ZW型，芦花与非芦花是一对相对性状，芦花（B）对非芦花（b）为显性，且基因位于Z染色体上，现有一芦花母鸡ZBW与非芦花公鸡ZbZb杂交，子代出现了一只非芦花公鸡。请采用两种不同的方法判断这只非芦花公鸡的出现是由染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？
方法一：取该非芦花公鸡的部分精巢组织用 酶处理，然后按漂洗、染色、制片等步骤制成细胞分裂的临时装片，置于显微镜下，找到 时期的细胞进行观察，观察染色体是否出现“拱形”结构。如果有，则是由染色体缺失引起的，反之则是由基因突变造成的。
方法二：杂交试验法：将该非芦花公鸡与多只 （芦花、非芦花、芦花和非芦花均可）母鸡进行交配，如果子代中雌雄数量比为______，则是由基因突变造成的，如果子代雌雄数量比为______，则是由染色体缺失造成的。
方法一：胰蛋白酶 减数第一次分裂四分体（或减数第一次分裂前期或同源染色体联会时期）
方法二：芦花和非芦花均可 1：1 1：2
25（湖北省华师2012届高三精英班2月月考）．某自花传粉植物的灰种皮（H）对白种皮（h）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，它们各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时就不能萌发。请回答下列有关问题：
⑴如果只考虑种皮颜色的遗传，将亲本植株（Hh）自交所得全部种子进行统计，结果是___________________________。原因是__________________________。
⑵如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传，让基因型为AaBb和aabb的植株正交和反交，其子代性状分离比是否相同？ ，为什么？ 。
⑶基因型为AaBb植株自交，后代的表现型为 ，其比例为 。
⑷简述用基因型为AaBb的植株作材料，在最短年限内获得基因型为aaBB植株的方法：_________________________________ ________ 。
⑴全为灰种皮 种皮是由珠被发育而来，由母本基因控制
⑵不同 基因型为AaBb的植物产生的基因型为AB的花粉不能萌发
⑶紫茎抗病、紫茎感病、绿茎抗病、绿茎感病 5：3：3：1
⑷取AaBb植株的花药离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素诱导染色体加倍，筛选出抗病的纯合植株
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