专题十 生物模型建构专训
第1讲 概念模型与物理模型类
一、选择题
1．(创新预测)某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列选项a、b、c所代表的物质中，符合图示的是 ( )。
A．主动运输 自由扩散 胞吐
B．原核生物 细菌 酵母菌
C．生态系统 群落 种群
D．体液调节 激素调节 免疫调节
2．(创新预测)图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是 ( )。
A．DNA、染色体、基因
B．反射、条件反射、体液调节
C．酶、蛋白质、激素
D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
3．(创新预测)图中E、F代表两种生物，如果H代表生物的生活条件，箭头代表营养流动方向，则可表示寄生关系的是 ( )。
4．(创新预测)图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是 ( )。
A．该细胞可表示神经元细胞
B．图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的
C．图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分
D．图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导
5．(创新预测)依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )。
普通椒 人凝血因子基因 抗虫基因 初级卵母细胞
太空椒 羊的受精卵 大肠杆菌质粒 次级卵母细胞
A B C D
6．(创新预测)右图为血糖的生理调节过程，据图分析判断错误的是 ( )。
A．血糖升高刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属
于体液调节
B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从
而使血糖上升的过程属于神经调节
C．分泌物C与D表现为拮抗作用
D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果
7．甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图，下列叙述不正确的是( )。
A．两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图
B．做质壁分离的实验应选择甲为材料，图中结构1起重要作用；做植物有丝分裂的实
验应选择乙为材料，主要观察结构2的有关变化
C．甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；标号6的主要成分是纤维素和果胶
D．甲细胞中细胞核DNA只转录不复制，乙细胞中的细胞核DNA既转录又复制
8．(2011·滨州模拟)下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 ( )。
A．若图甲中的2和6表示两条Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞
B．图乙中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b
C．图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D．该生物体细胞中染色体数最多有16条
9．(2011·烟台期末)下图为人体神经细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是( )。
A．神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体
B．该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心
C．该图中④为突触，共有5个
D．构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质
二、非选择题
10．(2011·山东实验中学模拟)图示为哺乳动物(或人体)神经和激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题。
(1)下丘脑参与内环境水分平衡调节的途径是(用数字和箭头
表示)______，此时的靶细胞是______。
(2)若某人食物缺碘，垂体分泌________增加，从而使
________增生。
(3)下丘脑参与血糖调节的途径是(用数字和箭头表
示)________________________________________________
__________________________________________________。
(4)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据
给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
①材料和用具：年龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理
盐水，注射器，血糖测量仪等。
②方法与步骤
A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器，测定并记录它们
的________。
B．用注射器给甲组鼠注射________，给乙组鼠注射________。
C．一定时间后分别测定并记录两组小鼠的血糖含量。
③结果预测：_______________________________________________________________。
④实验结论：_______________________________________________________________。
11．(2011·广东4月)下图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题。
(1)(多选)图乙中a所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是 ( )。
A．作为载体蛋白，起物质运输作用
B．作为酶，催化发生在膜上的化学反应
C．作为受体，接受膜表面的化学信息
D．作为细胞表面的标志，被其他细胞识别
(2)若用吡罗红和甲基绿混合染液对图甲细胞染色，在显微镜下看到的现象是
________________________________________________________________________。
(3)若图甲细胞的分泌物是抗体，则图甲表示人体的________细胞，其来源于什么细胞？
________。
(4)若图甲所示的细胞进入衰老状态，图甲中哪些结构会发生什么变化？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)简述a过程与c过程的主要区别：_____________________________________________
________________________________________________________________________。
12．(海南卷改编)图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。
请据图回答下面的问题。
(1)图2的结构名称是________。结构②的名称是________。
(2)神经纤维B在A中的细小分支叫做________。用针刺A时，引起F收缩的现象被称
为________，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位膜外电位的变化是________________。
(4)在图2中①和②的间隙中的液体为________，兴奋通过图2的传递过程中，信号的变
化情况是________________，传递方向的特点是________，原因是
___________________________________________________________________________。
13．为检测某种植物在一定条件下的光合作用速率，进行了以下实验操作：将一株经过饥饿处理的该种植物和3个容量为200 mL的透明瓶(每瓶气体约200 mL，其他体积忽略不计)，组成如图所示的密封装置。
在恒温条件下，按以下叙述进行操作，请据图分析并回答问题。
(1)关闭A，打开B，装置在黑暗中1 h，检测丙瓶内气体发现氧气浓度下降了3%，则丙
瓶内气体体积________(增加、减少或基本不变)。
(2)再给予1 h一定强度的光照，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度上升了7%。假如植物合
成的有机物全部为葡萄糖，问这1 h内，植物光合作用共产生氧气________ mL。
(3)打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，
问得到的气体与实验前相比大约相差________ mL。
第2讲 数学模型类
一、选择题
1．(2011·威海统一考试)分析右图曲线，下列说法不正确的是
( )。
A．进行海洋渔业捕捞至c时对应的种群数量为宜
B．c～d段种群数量下降
C．该种群数量在e点达到K值
D．该种群数量呈“S”型增长
2．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA的统计数据，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在 ( )。
3．(2011·杭州质检)切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是
( )。
4．(2011·盐城改编)下图是细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出 ( )。
A．a、c阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂
B．M点时细胞中的DNA一半来自父方，一半来自母方
C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的
D．MN段发生了核DNA含量的加倍
5．将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光照强度相同)，测其质量的变化，得到如下数据。可以得出的结论是 ( )。
组别
一
二
三
四
温度/ ℃
27
28
29
30
暗处理后的重量变化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后与暗处理前的重量变化/mg
＋3
＋3
＋3
＋1
A.该植物光合作用的最适温度是27 ℃
B．该植物细胞呼吸的最适温度是29 ℃
C．27～29 ℃的净光合速率相等
D．30 ℃的实际光合速率为2 mg/h
6．(2011·茂名模拟)下图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化，下面是据图得出的几个结论，其中不正确的是 ( )。
A．第10～20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期
B．该生态系统的自动调节能力30～40年比20～30年期间强
C．从A点开始，曲线b下降的主要原因是消费者数量不断增加
D．该生态系统在40～60年期间的生物种类比60～80年期间要多
7．(改编题)下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是 ( )。
A．氧浓度为a时有氧呼吸最弱
B．氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的
C．氧浓度为c时，最适于贮藏该植物器官
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
8．如图表示在不同温度下对漂浮刚毛藻的光合作用速率和细胞呼吸速率测定的结果。对此有关叙述错误的是
( )。
A．测定光合放氧速率时，各温度条件下CO2的浓度
必须相同
B．测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且供氧充足
C．若连续光照，则35 ℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大
D．若连续光照而温度保持在40 ℃，则漂浮刚毛藻有可能死亡
二、非选择题
9．某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题。
(1)比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段
________，不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C3含
量将如何变化？________。
(2)F点的含义是____________________________________________________________。
若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向______移。
(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
温度/ ℃
10
20
30
40
50
光照下释放O2/(mg·h－1)
9.67
14.67
19.67
21.67
19.33
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验。
材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量
筒等。该实验应控制好的两个主要无关变量是：①_________________；②______________。
实验步骤：
第一步：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
第二步：分组控制温度，________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
(温度梯度差为1 ℃)
第三步：光照6 h后测定O2的释放量。
10．(合肥质检)豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)显性，高茎(D)对矮茎(d)显性，红花(C)对白花(c)显性。这三对性状能够自由组合。右图是一次豌豆杂交实验的结果。请据图完成下列问题。
(1)写出这次杂交实验中双亲的基因型
①________×②________；
(2)指出这次杂交实验结果中，所有豌豆的基因型和表现型分别是多少种？________、________；
(3)现有显性纯合和隐性纯合两种豌豆，请你用最简捷的方法，获取这次杂交实验中的双
亲。获取亲本①的方法：________________________________________________________
___________________________________________________________________________；
获取亲本②的方法：__________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
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