课题67：免疫失调
【课标要求】人体免疫系统在维持稳态中的作用；艾滋病的流行和预防。
【考向瞭望】免疫失调引起的疾病。
【知识梳理】
一、免疫失调
（一）防卫过强：过敏反应，如皮肤荨麻疹。
（二）防卫过弱：获得性免疫缺陷综合症（AIDS），即艾滋病。
（三）防卫不准：自身免疫病，如类风湿性关节炎。
二、免疫失调引起的疾病
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
概念
已免疫的机体再次接受相同
物质刺激时所发生的组织损
伤或功能紊乱
自身免疫反应对自身的组织
和器官造成损伤
由于机体免疫功能不足或缺
乏而引起的疾病，可分这两
类：先天性免疫缺陷病、获
得性免疫缺陷病
发病
机理
相同过敏原再次进入机体时
与吸附在细胞表面的相应抗
体结合使其释放组织胺而引
起
抗原结构与正常细胞物质表
面结构相似，抗体消灭抗原
时，也消灭正常细胞
人体免疫系统功能先天不足
（遗传缺陷）或遭病毒等攻
击破坏而致
举例
消化道、呼吸道过敏反应、
皮肤过敏反应等
类风湿性关节炎、风湿性心
脏病、系统性红斑狼疮
先天性胸腺发育不良、艾滋
病
三、几点提醒
（一）记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。
（二）二次免疫特点：比初次反应快而强，能在抗原侵入但尚未引起疾病之前将它们消灭，从而使患病几率大大降低。
（三）过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。
【基础训练】
1、人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。在如图的有关曲线中，不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是（ D ）
2、某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射，但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常，那么可能的原因是（ D ）
A、T淋巴细胞表面没有抗体 B、B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖
C、B淋巴细胞表面没有抗体 D、B淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常发育
3、某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：
实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠若干只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗以及其他必要的工具。
实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。
方法步骤：
第一步：将小白鼠分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大量的X射线照射。
第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。
第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
第四步：饲养一段时间后，分别测定三组小鼠体内血清中抗体的数量。
请回答下列总量：
（1）上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。
①第一步处理小鼠后，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生；②向小鼠体内注射的淋巴细胞和接种的疫苗应当等量。
（2）结果预期及结论：第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与。
【高考模拟】
4、（2007北京理综31）疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的活细胞中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原决定簇不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括细胞免疫和体液免疫。
② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒。
实验组的处理：接种疫苗（含疫苗的接种物）。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种不同浓度的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低，存活率高。
5、（2008广东生物13）以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（ C ）
①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染；②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞；③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱；④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗；⑤目前还没有根治AIDS的特效药。
A、②③⑤ B、①④⑤ C、②③④ D、①②③
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