时间：90分钟 分值：100分
一、选择题（每题2分，共60分）
1．大气中的二氧化碳浓度能保持在0.03%左右的水平，是由于在什么之间建立了动态平衡的结果（ ）
A.蒸腾作用和光合作用 B.呼吸作用和光合作用
C.光反应和暗反应 D.有氧呼吸和无氧呼吸
2．在绿色植物中，既能产生CO2，又能利用CO2的是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．根尖细胞 D．叶肉细胞
3．把经过相同时间饥饿处理、同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 （ ）
A．①②；③④ B．①③；①④ C．①④； ②③ D．③④；①③
4．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以发挥作用
B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
5．下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是（ ）
6．下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是（ ）
A．可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B．叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C．在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒慢慢研磨
D．实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
7．下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（ ）
A.光是叶绿素合成的必要条件 B.低温抑制叶绿素的合成
C.矿质元素影响叶绿素的合成
D.提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用
8．将一棵重约0.2Kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11Kg，增加的这10余千克主要来源于（ ）
A.土壤中的矿质元素 B.土壤中的水 C.大气中的O2 D.大气中的CO2
9．下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是：①恩格尔曼发现光合作用的部位；②梅耶指出植物光合作用把光能转换为化学能；③鲁宾和卡门证明光合作用释放的02 来自水；④卡尔文探明了 C02中的碳在光合作用中的转移途径 （ ）
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10．在光合作用的研究过程中，科学实验陆续发现以下事实：在人们对光合作用的认识达到一定程度时，以反应式“6CO2＋12H2OC6H12O6＋6O2＋6H2O”表示光合作用。此时希尔(R.Hill)从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应式是“H2O＋氧化态电子受体→还原态电子受体＋(1/2)O2”。在希尔反应基础上，Arnon又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH又积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并有有机物(CH2O)产生。希尔和Arnon的发现，使当时的人们对光合作用有了新的认识。下列有关认识不正确的是( )
A．光合作用释放的O2来自于H2O而不是来自CO2
B．希尔反应在不给叶绿体光照的情况下，也能发生并且释放出O2
C．希尔反应与CO2合成有机物是两个可以区分开的过程
D．光合作用需要光的过程为CO2合成有机物过程提供了NADPH和ATP
11．卡尔文用同位素标记法追踪碳素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是( ) [高考资源网]
A.五碳化合物 B.ATP C.三碳化合物 D.葡萄糖
12．在光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开（ ）
A.叶绿素和CO2 B.水和CO2 C.水、色素和光能 D.水、光能和CO2
13．下列关于光合作用的叙述中，正确的一组是（ ）
①光反应需光不需要酶 ②光合作用有水生成 ③最后阶段有氧气的释放
④葡萄糖中的氢来自水 ⑤将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物
A.①③ B.①②⑤ C.③④ D. ②④⑤
14．下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是（ ）
A．暗反应是一种酶促反应 B.暗反应是使CO2变成葡萄糖的反应
C.暗反应是一种循环进行的反应 D.暗反应只在暗处进行
15．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]（ ）
A.都用于还原CO2 B.都用于还原O2
C.前者还原O2，后者还原CO2 D.前者还原CO2，后者还原O2
16．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中可能产生的主要代谢产物分别是（ ）
A．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 B．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
C．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
17．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这是由于在短时间内（ ）
① 光反应仍然进行，形成了大量的[H]和ATP
② 光反应立即停止，不能形成[H]和ATP
③ 暗反应仍然进行，但三碳化合物被还原的量减少
④ 暗反应立即停止，CO2与五碳化合物不能继续结合
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．下图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长的光波曲线图，请据图分析，图中A和B两条曲线各代表哪类色素的吸收光谱?（ ）
A．叶绿素和类胡萝卜素 B．类胡萝卜素和叶绿素
C．叶绿素a和叶绿素b D．叶黄素和胡萝卜素
19. 右图表示在CO2浓度为1％和0.03％两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系图。请据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是：①CO2浓度；②光照强度（ ）
A. ① B. ② C. ①② D. 与①和②无关
20．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H]又有ATP产生的是( )
①光合作用的光反应阶段 ②光合作用的暗反应阶段
③有氧呼吸第一阶段 ④有氧呼吸第二阶段 ⑤有氧呼吸第三阶段
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.②④⑤
21．将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时，并阻止氧气进入，此时只有严格厌氧菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时（见右图），藻类上细菌聚集最多的部位是（ ）
A 1，3 B 2，3 C 3，4 D 1，4[
22．光合作用的产物中，O2、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧分别来自于（ ）
①CO2 ② 气孔直接吸引 ③ 水的分解 ⑤ 叶绿素的分解
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③①③① D. ①③①③
23．在光照最强的夏季中午，叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是（ ）
A．升、降、升 B．降、升、升 C．降、升、降 D．升、降、降
24．CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是（ ）A．CO2不足使固定形成的三碳化合物减少
B．三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少
C．ATP和NADPH减少使光反应分解水减少
D．ADP、Pi、NADP＋减少使光反应分解水减少
25．冬季，种植大棚蔬菜，白天要盖严塑料薄膜，夜间要揭开塑料薄膜。下图的4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓度变化的依次是（ ）
① ② ③ ④
A.③② B.②③ C.①④ D.④①
26．生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）
27．有关如右图所示模拟实验的叙述，正确的是( )
A．甲和乙都不产生气泡
B．甲产生气泡与光有关
C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同
D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同
28．实验室里有三种植物细胞，分别取自某被子植物的三种营养器官，在适宜的光照、温度等条件下；测得甲细胞只释放CO2而不释放O2，乙细胞只释放O2，不释放CO2，丙细胞既不释放O2，也不释放CO2。以下叙述中不正确的是（ ）
A．甲不可能取自叶 B．乙不可能取自于根 C．丙可能是死细胞 D．甲可能取自茎29．用2H标记的H2O，追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是（ ）
A．H2O→［H］→C6H12O6 B．H2O→［H］→C5化合物→C3化合物→C6H12O6
C．H2O→［H］→C3化合物→C6H12O6 D．H2O→［H］→C5化合物→C6H12O6
30．光合作用与化能合成作用的相似点是( )
A．都以太阳能作为能源 B．都需要环境中的物质氧化释放能量
C．都能将无机物转变成有机物 D．都是高等生物的代谢类型
31.（14分，每空1分）下图是光合作用过程的图解。请根据图回答：
（1）绿色植物进行光合作用的细胞器是 ，参与光合作用的色素分布在该细胞器的 上。
（2）光合作用的过程可以分为两个阶段， A表示： 阶段。如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏，则这一生理活动过程的两个阶段中，最先受到影响的阶段是_____________。
（3）写出图中所示物质的名称：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；
（4）C和D的化学过程的名称分别是 、 。
（5）写出光合作用的总反应式：
（6）A过程的能量变化是 ；B过程的能量变化是 。
32．（14分，每空2分）观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列图甲、图乙、图丙分别表示不同数量关系图，请据图分析回答：ks5u.com
（1）由图甲可知，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时 （填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是 ；此时段 （填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是
。
（2）由图乙可知，为了保证蝴蝶兰能较快生长，栽培时应避免 ；长期干旱条件下生活的蝴蝶兰，其细胞中水分的主要存在形式是 。
（3）图丙表示蝴蝶兰的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为c时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的 倍。
33．（8分，每空1分）为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编号
组1
组2
组3
组4
组5
组6
组7
组8
处理
葡萄糖溶液浸泡[来
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡
水中通入空气
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
检测结果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
回答问题：
（1）光照条件下，组5叶片通过_____ _____作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于___________的光解。
（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是___ ___。
（3）组2叶片中合成淀粉的原料是______________，直接能源物质是_________，后者是通过_________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是 。
（4）如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中________（有、无）淀粉。
34．（4分，每空1分）下图是一位学生设计的实验，用来证明CO2是光合作用的主要原料。
请指出该装置的主要错误。
（1）? ??????????????????????????????????????????????????????????? ?；
（2）?????????????????????????????? ???????????????????????? ????????；
（3） ；
（4） 。
上饶中学高一年级第二学期第二次周练
生物试卷（实验班）答案
一、选择题（每题2分，共60分）
31．（14分，每空1分）
（1）叶绿体 类囊体薄膜 （2）光反应 暗反应
（3）①O2 ②[H] ③ ATP ④ CO2 ⑤ （CH2O）
（4）CO2的固定 C3的还原 ATP ［H］ 糖类（或答C6H12O6） （4）CO
（5）光能─→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能─→（CH2O）中稳定的化学能
32．（14分，每空2分）
（1）有 细胞呼吸过程中能产生ATP和 [H]
无 光反应无法进行，不能为暗反应提供ATP和[H]
（2）干旱 自由水 （3）1.5
33．（8分，每空1分）
（1）光合 H2O （2）组2和组6
（3）葡萄糖 ATP 有氧呼吸
4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP
（4）无
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