课时提能演练(六十二)
(40分钟 60分)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.(2012·常德模拟)为了了解某校高三学生的视力情况,随机抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图.由于不慎将部分数据丢失,但知道后5组频数和为62,设视力在4.6到4.8之间的学生数为a,最大频率为0.32,则a的值为( )
(A)64 (B)54 (C)48 (D)27
2.下表是某班50名学生综合能力测试的成绩分布表:
分数
1
2
3
4
5
人数
5
10
10
20
5
则该班成绩的方差为( )
(A) (B)1.36 (C)2 (D)4
3.(2012·南昌模拟)样本a1,a2,…,a10的平均数为样本b1,b2,…,b10的平均数为那么样本a1,b1,a2,b2,a3,b3,…,a10,b10的平均数是( )
(A) (B) (C) (D)
4.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示,则这组数据的中位数和平均数分别是( )
(A)91.5和91.5 (B)91.5和92
(C)91和91.5 (D)92和92
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.把容量为100的某个样本数据分为10组,并填写频率分布表,若前七组的累积频率为0.79,而剩下三组的频数成公比为大于2的整数的等比数列,则剩下三组中频数最高的一组的频数为______.
6.在如图所示的茎叶图中,甲、乙两组数据的中位数分别是______、______.
三、解答题(每小题15分,共30分)
7.(2012·长沙模拟)从甲、乙两个品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下:
甲品种:271 273 280 285 285 287 292 294 295 301 303 303 307
308 310 314 319 323 325 325 328 331 334 337 352
乙品种:284 292 295 304 306 307 312 313 315 315 316 318 318
320 322 322 324 327 329 331 333 336 337 343 356
由以上数据设计了如图所示的茎叶图.
根据以上茎叶图,对甲、乙两个品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论.
8.育新中学的高二一班有男同学45名,女同学15名,老师按照分层抽样的方法组建了一个4人的课外兴趣小组.
(1)求某同学被抽到的概率及课外兴趣小组中男、女同学的人数;
(2)经过一个月的学习、讨论,这个兴趣小组决定选出两名同学做某项实验,方法是先从小组里选出1名同学做实验,该同学做完后,再从小组内剩下的同学中选1名同学做实验,求选出的两名同学中恰有一名女同学的概率;
(3)实验结束后,第一名做实验的同学得到的实验数据为68,70,71,72,74,第二名做实验的同学得到的实验数据为69,70,70,72,74,请问哪位同学的实验更稳定?并说明理由.
答案解析
1.【解析】选B.前两组中的频数为100×(0.05+0.11)=16.
∵后五组频数和为62,∴前三组频数和为38.
∴第三组频数为22.又最大频率为0.32,
故最大频数为0.32×100=32.
∴a=22+32=54,故选B.
2. 【解析】选B.平均成绩[1×5+2×10+3×10+4×20+5×5]=3.2,
方差s2= [5×(1-3.2)2+10×(2-3.2)2+10×(3-3. 2)2+20×(4-3.2)2+5×(5-3.2)2]=1.36.
3.【解析】选B.样本平均数为
4.【解题指南】把数据从小到大排列后可得其中位数,平均数是把所有的数据加起来除以数据的个数.
【解析】选A.数据从小到大排列后可得其中位数为平均数为
5.【解题指南】已知前七组的累积频率为0.79,而要研究后三组的问题,因此应先求出后三组的频率之和为1-0.79=0.21,进而求出后三组的共有频数,或者先求前七组共有频数后,再计算后三组的共有频数.
【解析】由已知知前七组的累积频数为0.79×100=79,
故后三组共有的频数为21,
依题意
∵q>2, ∴1+q+q2>7.∴a1=1,q=4.
∴后三组中频数最高的一组的频数为16.
答案:16
【变式备选】将容量为n的样本中的数据分成6组,绘制频率分布直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1,且前三组数据的频数之和等于27,则n等于______.
【解析】设第一组到第六组的频数分别为2a,3a,4a,6a,4a,a,
∴2a+3a+4a=27,∴a=3,
∴2a+3a+4a+6a+4a+a=20a=60.
答案:60
6.【解析】甲位于中间的数是45,把乙的数据排序后,位于中间的数是46.
答案:45 46
7.【解析】通过对茎叶图的分析得:
(1)乙品种棉花的纤维平均长度大于甲品种棉花的纤维平均长度;
(2)甲品种棉花的纤维长度较乙品种棉花的纤维长度更分散.
8.【解题指南】对于第(1)问因为分层抽样是等可能事件,所以利用古典概型的概率公式计算某同学被抽到的概率,再按比例分配兴趣小组中男、女同学的人数;对于第(2)问通过枚举法写出事件的总数n以及事件A发生的频数m,从而由P(A)=m/n求得“恰有一名女同学”的概率;第(3)小题对于稳定性问题的判断,应计算“方差”来分析.
【解析】(1)
∴某同学被抽到的概率为
设该课外兴趣小组中有x名男同学,则
∴x=3,∴男、女同学的人数分别为3,1.
(2)把3名男同学和1名女同学分别记为a1,a2,a3,b,则选取两名同学的基本事件有(a1,a2),(a1,a3),(a1,b),(a2,a1),(a2,a3),(a2,b),(a3,a1),
(a3,a2),(a3,b),(b,a1),(b,a2),(b,a3)共12种情况,其中恰有一名女同学的有6种情况,
∴选出的两名同学中恰有一名女同学的概率
(3)
∴故第二名同学的实验更稳定.
【点此下载】