第十二讲 平面向量应用举例
一、典型例题
例1.证明:平行四边形两条对角线的平方和等于四条边的平方和.
已知:平行四边形ABCD.
求证:.
变式训练:中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,BF与CD交于点O,设
(1)证明A、O、E三点共线;
(2)用表示向量。
例2,如图,平行四边形ABCD中,点E、F分别是AD、DC边的
中点,BE、BF分别与AC交于R、T两点,你能发现AR、RT、TC之间的关系吗?
例3.在日常生活中,你是否有这样的经验:两个人共提一个旅行包,夹角越大越费力;在单杠上作引体向上运动,两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种现象吗?
如图:⑴为何值时,|F1|最小,最小值是多少?⑵|F1|能等于|G|吗?为什么?
例4如图,一条河的两岸平行,河的宽度m,一艘船从A处出发到河对岸.已知船的速度|v1|=10km/h,水流的速度|v2|=2km/h,问行驶航程最短时,所用的时间是多少(精确到0.1min)?
二、课堂练习
1.给出下面四个结论:其中正确的结论有 ( )
若线段AC=AB+BC,则向量;
若向量,则线段AC=AB+BC;
若向量与共线,则线段AC=AB+BC;
若向量与反向共线,则.
A. 0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.河水的流速为2,一艘小船想以垂直于河岸方向10的速度驶向对岸,则小
船的静止速度大小为 ( )
A.10 B. C. D.12
3.在中,若=0,则为 ( )
A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.无法确定
4.已知两边的向量,则BC边上的中线向量用、表示为
5.已知,则、、两两夹角是
三、总结提升
利用向量的方法解决平面几何问题的“三步曲”
建立平面几何与向量的联系,
通过向量运算,研究几何元素之间的关系,
把运算结果“翻译”成几何关系。
四、课后作业
1.已知,求边长c。
2.在平行四边形ABCD中,已知AD=1,AB=2,对角线BD=2,求对角线AC的长。
3.在平面上的三个力作用于一点且处于平衡状态,的夹角为,求:(1)的大小;(2)与夹角的大小。
【点此下载】