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课时提能演练(二)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的否命题是( )
(A)若x,y都是偶数,则x+y不是偶数
(B)若x,y都不是偶数,则x+y不是偶数
(C)若x,y都不是偶数,则x+y是偶数
(D)若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数
2.(2012·信阳模拟)已知函数y=f(x)的定义域为D,且D关于坐标原点对称,则“f(0)=0”是“y=f(x)为奇函数”的( )
(A)充要条件
(B)充分不必要条件
(C)必要不充分条件
(D)既不充分也不必要条件
3.如果命题“(p∨q)”是假命题,则下列说法正确的是( )
(A)p、q均为真命题
(B)p、q中至少有一个为真命题
(C)p、q均为假命题
(D)p、q至少有一个为假命题
4.(2012·宁波模拟)如果对于任意实数x,〈x〉表示不小于x的最小整数,例如〈1.1〉=2,〈-1.1〉=-1,那么“|x-y|<1”是“〈x〉=〈y〉”的( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
5.(预测题)(2012·台州模拟)当a>0时,设命题p:函数f(x)=x+在区间(1,2)上单调递增;命题q:不等式x2+ax+1>0对任意x∈R都成立.若“p且q”是真命题,则实数a的取值范围是( )
(A)0<a≤1 (B)1≤a≤2
(C)0≤a≤2 (D)0<a<1或a≥2
6.(2012·杭州模拟)若命题甲:x≠2或y≠3;命题乙:x+y≠5,则甲是乙的
( )
(A)充分不必要条件
(B)必要不充分条件
(C)充要条件
(D)既不充分也不必要条件
二、填空题(每小题6分,共18分)
7.有三个命题:(1)“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
(2)“若a>b,则a2>b2”的逆否命题;
(3)“若x≤-3,则x2+x-6>0”的否命题.
其中真命题的个数为 .
8.a<0是方程ax2+1=0有一个负数根的 条件.(填 “充分不必要”、“ 必要不充分”、“充分必要”)
9.(易错题)若“x2>1”是“x<a”的必要不充分条件,则a的最大值为 .
三、解答题(每小题15分,共30分)
10.已知p:x2-8x-20>0,q:x2-2x+1-a2>0,且p是q的充分不必要条件,求正实数a的取值范围.
11.求证:关于x的方程ax2+bx+c=0有一个根为1的充要条件是a+b+c=0.
【探究创新】
(16分)已知集合A={y|y=x2-x+1,x∈[,2]},
B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件,求实数m的取值范围.
答案解析
1.【解析】选D.“都是”的否定是“不都是”,故其否命题是:“若x,y不都是偶数,则x+y不是偶数”.
2.【解析】选D.若f(x)=x2,则满足f(0)=0,但f(x)是偶函数;若f (x)=,则函数f(x)是奇函数,但f(0)没有意义,故选D.
3.【解析】选B.因为“(p∨q)”是假命题,则“p∨q”是真命题,所以p、q中至少有一个为真命题.
4.【解析】选B.易知若〈x〉=〈y〉,则|x-y|<1,
当x=0.1,y=-0.1时,|x-y|<1成立,但〈0.1〉=1,〈-0.1〉=0,〈x〉≠〈y〉.
故“|x-y|<1”是“〈x〉=〈y〉”的必要不充分条件.
5.【解析】选A.由题意知p真,则0<a≤1,q真,则Δ=a2-4<0,∴-2<a<2,又a>0,∴0<a<2,故a的范围是0<a≤1.
6.【解题指南】命题甲、乙都是否定性命题,可先判断甲与乙的关系,再利用互为逆否命题的关系,判断甲、乙的关系.
【解析】选B.甲:x=2且y=3,
乙:x+y=5,
甲乙,乙甲,
故乙甲,甲乙,
故甲是乙的必要不充分条件.
7.【解析】命题(1)为“若x,y 互为相反数,则x+y=0”是真命题;因为命题“若a>b,则a2>b2”是假命题,故命题(2)是假命题;命题(3)为“若x>
-3,则x2+x-6≤0”,因为x2+x-6≤0-3≤x≤2,故命题(3)是假命题,综上知真命题只有1个.
答案:1
8.【解析】 当a<0时,由ax2+1=0得x2=->0,
故方程ax2+1=0有一个负数根;若方程ax2+1=0有一个负数根,则x2=->0,∴a<0,从而a<0是方程ax2+1=0有一个负数根的充要条件.
答案:充分必要
【变式备选】一元二次方程ax2+2x+1=0有一个正根和一个负根的充分必要条件是 .
【解题指南】先由方程有一个正根和一个负根求出a满足的条件,再根据充分必要条件确定a的范围.
【解析】若方程有一个正根和一个负根,
则<0,得a<0,
故充分必要条件是a<0.
答案:a<0
9.【解题指南】把必要不充分条件转化为集合间的关系,再根据集合间的关系求a的最大值.
【解析】由x2>1,得x<-1或x>1,由题意知{x|x<-1或x>1}{x|x<a},∴a≤-1,即a的最大值为-1.
答案:-1
10.【解析】由x2-8x-20>0,得x<-2或x>10,
∴p:x<-2或x>10.
由x2-2x+1-a2>0,得x<1-a或x>1+a,
∴q:x<1-a或x>1+a.
∵p是q的充分不必要条件,
∴解得0<a≤3.
∴a的取值范围为0<a≤3.
11.【证明】必要性:
若方程ax2+bx+c=0有一个根为1,
则x=1满足方程ax2+bx+c=0,
∴a+b+c=0.
充分性:
若a+b+c=0,
则b=-a-c,
∴ax2+bx+c=0可化为ax2-(a+c)x+c=0,
∴(ax-c)(x-1)=0,
∴当x=1时,ax2+bx+c=0,
∴x=1是方程ax2+bx+c=0的一个根.
【方法技巧】充要条件的证明技巧
(1)充要条件的证明分为两个环节,一是充分性;二是必要性.证明时,不要认为它是推理过程的“双向书写”,而是应该进行条件到结论,结论到条件的证明.
(2)证明时易出现充分性和必要性混淆的情形,这就要求我们分清哪是条件,哪是结论.
【探究创新】
【解析】y=x2-x+1=(x-)2+,
∵x∈[,2],
∴≤y≤2,
∴A={y|≤y≤2},
由x+m2≥1,得x≥1-m2,
∴B={x|x≥1-m2},
∵“x∈A”是“x∈B”的充分条件,
∴AB,
∴1-m2≤,
解得m≥或m≤-,
故实数m的取值范围是(-∞,-]∪[,+∞).
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