一、选择题 1.(2012~2013安阳一中奥赛班)下列图形中表示函数图象正确的是(  )  [答案] C [解析] 垂直于x轴的直线与图象最多只有一个交点,故选C. 2.(2012~2013曲阜二中月考试题)函数y=定义域为(  ) A.(-∞,1] B.(-∞,2] C.(-∞,-∩(-,1) D.(-∞,-)∪(-,1] [答案] D [解析] 函数y=有意义满足 即∴x≤1且x≠-故选D. 3.给出下列从A到B的对应: ①A=N,B={0,1},对应关系是:A中的元素除以2所得的余数 ②A={0,1,2},B={4,1,0},对应关系是f:x→y=x2 ③A={0,1,2},B={0,1,},对应关系是f:x→y= 其中表示从集合A到集合B的函数有(  )个.(  ) A.1    B.2    C.3    D.0 [答案] B [解析] 由于③中,0这个元素在B中无对应元素,故不是函数,因此选B. 4.下列各组函数相等的是(  ) A.f(x)=与g(x)=x+1 B.f(x)=与g(x)=x· C.f(x)=2x+1与g(x)= D.f(x)=|x2-1|与g(t)= [答案] D [解析] 对于A:f(x)的定义域是(-∞,1)∪(1,+∞),g(x)的定义域是R,定义域不同,故不是相等函数; 对于B:f(x)=|x|·与g(x)的对应关系不同,故不是相等函数; 对于C:f(x)的定义域是R,g(x)的定义域是{x|x≠0},定义域不同,故不是相等函数; 对于D:f(x)=|x2-1|,g(t)=|t2-1|,定义域与对应关系都相同,故是相等函数,故选D. 5.有下列等式: ①x-2y=2;②2x2-3y=1;③x-y2=1;④2x2-y2=4. 其中,能表示y是x的函数的是(  ) A.①②   B.①③   C.②③   D.①④ [答案] A [解析] ①可化为y=x-1,表示y是x的一次函数; ②可化为y=x2-,表示y是x的二次函数; ③当x=5时,y=2,或y=-2,不符合函数的唯一性,故y不是x的函数; ④当x=2时,y=±2,故y不是x的函数.故选A. 6.(2012~2013惠安中学月考试题)A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},下列图形中能表示以A为定义域,B为值域的函数的是(  )  [答案] B [解析] A、C、D的值域都不是[1,2],故选B. 7.(2012~2013曲阜一中高一期末检测题)函数y=f(x)的图象与直线x=a的交点个数有(  ) A.必有一个 B.一个或两个 C.至多一个 D.可能两个以上 [答案] C [解析] 当a在f(x)定义域内时,有一个交点,否则无交点. 8.已知f(x)=,则f(2)-f()=(  ) A.1 B. C. D.- [答案] C [解析] f(2)==,f()==, ∴f(2)-f()=-=,故选C. 二、填空题 9.(2012·全国高考数学广东卷)函数y=的定义域为________. [答案]  [-1,0)∪(0,+∞) [解析] y=中的x满足:?-1≤x<0或x>0. 10.函数y=x2-2的定义域是{-1,0,1,2},则其值域是________. [答案] {-1,-2,2} 11.(2012~2013安徽铜陵县一中高一期中)已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=(x≠0),那么f等于________. [答案] 15 [解析] 令g(x)=1-2x=得,x=, ∴f=f==15. 12.下列说法正确的是________. ①函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与之对应; ②函数的定义域和值域一定是无限集合; ③若函数的定义域只有一个元素,则值域也只有一个元素; ④对于任何一个函数,如果x不同,那么y的值也不同; ⑤f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值,这是一个常量. [答案] ①③⑤ [解析] ①是正确的.函数值域中的每一个数一定有定义域中的一个数与之对应,但不一定只有一个数与之对应. ②是错误的.函数的定义域和值域不一定是无限集合,也可以是有限集,但一定不是空集.如函数f(x)=1,x=1的定义域为{1},值域为{1}. ③是正确的;根据函数的定义,定义域中的每一个元素都能在值域中找到唯一元素与之对应. ④是错误的.当x不同时,函数值y的值可能相同.如函数y=x2,当x=1和-1时,y都为1. ⑤是正确的.f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值是一个常量. 三、解答题 13.求下列函数的定义域,并用区间表示 (1)y=-; (2)y=. [分析] ?? [解析] (1)要使函数有意义,自变量x的取值必须满足解得x≤1且x≠-1, 即函数定义域为{x|x≤1且x≠-1}=(-∞,-1)∪(-1,1]. (2)要使函数有意义,自变量x的取值必须满足, 解得x≤5,且x≠±3, 即函数定义域为{x|x≤5,且x≠±3}=(-∞,-3)∪(-3,3)∪(3,5]. 规律总结:定义域的求法: (1)如果f(x)是整式,那么函数的定义域是实数集R; (2)如果f(x)是分式,那么函数的定义域是使分母不为0的实数的集合; (3)如果f(x)为偶次根式,那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数的集合; (4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的,那么函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数的集合. (5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况. 函数定义域要用集合或区间形式表示,这一点初学者易忽视. 14.已知函数f(x)=+. (1)求函数的定义域; (2)求f(-3),f()的值; (3)当a>0时,求f(a),f(a-1)的值. [解析] (1)使根式有意义的实数x的集合是{x|x≥-3},使分式有意义的实数x的集合是{x|x≠-2}, 所以这个函数的定义域是{x|x≥-3}∩{x|x≠-2}={x|x≥-3,且x≠-2}. (2)f(-3)=+=-1; f()=+=+=+. (3)因为a>0,故f(a),f(a-1)有意义. f(a)=+; f(a-1)=+=+. 15.已知f(x)=, (1)求f(x)+f()的值; (2)求f(1)+f(2)+…+f(7)+f(1)+f()+…+f()的值. [解析] (1)f(x)+f()=+==1. (2)由(1)可知,f(1)+f(2)+…+f(7)+f(1)+f()+…+f()=7. 16.(1)已知f(x)=2x-3,x∈{0,1,2,3},求f(x)的值域. (2)已知f(x)=3x+4的值域为{y|-2≤y≤4},求此函数的定义域. [解析] (1)当x分别取0,1,2,3时,y值依次为-3,-1,1,3, ∴f(x)的值域为{-3,-1,1,3}. (2)∵-2≤y≤4,∴-2≤3x+4≤4, 即,∴, ∴-2≤x≤0,即函数的定义域为{x|-2≤x≤0}. 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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