及第中学高一第二次学分认定物理试题 第Ⅰ卷 (40分) 一、选择题（本题共1个小题，每小题4分，共4分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得0分） 1．下列关于质点的说法，正确的是 ( ) A．因为原子核很小，所以原子核一定可以当作质点 B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点 C．研究地球的自转时，可把地球当作质点 D．研究地球的公转时，可把地球当作质点 2．关于惯性，下列说法中正确的是 ( ) A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D．任何物体都有惯性 3．一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法中正确的是（ ） A. 书对桌面的压力就是书的重力 B. 书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力 C. 书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力 D. 书的重力和桌面受到的压力是一对平衡力 4．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ） A. 物体的速度越大，则加速度越大 B. 物体的加速度减小，它的速度也一定随着减小 C. 物体的速度变化越快，则加速度越大 D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向 5．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示， 在滑动过程中，物体m受到的力是： ( ) A、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 6．如图2所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，则木板受地面的摩擦力大小为（ ） A． B．  C． D． 图2 7．用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧的伸长量为L0， 现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹 簧的伸长量也为L0，斜面倾角为30°，如图所示,则物体所受 摩擦力 （ ） A．等于零 B．大小为mg/2，方向沿斜面向下 C．大小为mg/2,方向沿斜面向上 D．大小为mg，方向沿斜面向上 8.如图3是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知（ 　　　） A．A做匀速运动, B做匀加速运动 B．20s末A、B相遇 C．20s末A、B相距最远 D．40s末A、B相遇  图3 9．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气阻力对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则图4所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是：( 　　 ) 图4 10.如图5所示，小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上移动时，球始终保持静止 状态， 则细绳上的拉力将（ ） A．先增大后减小 　B．逐渐减小 C．先减小后增大 　 D．逐渐增大 图5 第Ⅱ卷（60分） 二、填空题（24分） 11、（4分）物体A在水平力F1＝400N的作用下，沿倾角θ＝60°的斜面匀速下滑，物体A受的重力G＝400N，斜面对物体A的支持力为＿＿＿＿＿＿，A与斜面间的动摩擦因数μ＝＿＿＿ 12．（6分）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图8所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30 mm，3与4两点间的距离x4=48 mm，则小车的加速度为 m/s2，2与3两点间的距离约为 mm,打计数点3时的瞬时速度为  m/s（保留2位有效数字） 图8 13．（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图7中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是 （ ） A．实验前甲同学没有平衡摩擦力 B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了 C．实验前乙同学没有平衡摩擦力 D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了 14．（作图各3分、结论各2分）在探究牛顿第二定律实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表一；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数的对应数据如表二． 表一 a/(m·s－2) 1.0 2.0 4.0 6.0 8.1  F/N 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0  表二 a/(m·s－2) 1.0 2.0 2.7 3.0 4.0  /kg－1 0.25 0.50 0.69 0.80 1.0  (1)请在下图所示的坐标平面内，分别画出a－F图象和a－图象；  (2)由a－F图象得到的结论是____________________________________； 由a－图象得到的结论是______________________________________． 三、计算题（每题12分），共３６分）要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只有结果没有文字说明和演算步骤的不能得分。） 15．汽车刹车前的速度为６m/s，刹车获得加速度大小为0.4m/s2。求（１）汽车开始刹车后20s内滑行的距离；（２）从开始刹车到汽车位移为25m所经历的时间；（３）静止前３s内汽车的滑行的距离。 16．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，弹簧的劲度系数为K，并用倾角为30°的光滑木板斜托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，求：（1）弹簧的伸长量。（2）小球的加速度．  17、如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动： （1）求物体的加速度的大小？ （2）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？ （sin37°=0.6，cos37°=0.8） 第二次学分认定物理试题答案 (答案可能有错误，若有希指正) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  答案 D CD B C B A A ACD C C   二、填空题） 　１1．546.4N 0.23　　　 12. 0.60 42 0.45 　１3．ＢＣ　　　 　１4．(2)小车的质量不变时，小车的加速度与其合外力成正比。 小车所受合外力不变时，小车的加速度与其质量成反比。 三、计算题（共3个小题，满分为３６分）要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只有结果没有文字说明和演算步骤的不能得分 15.（1）45m (2)5s (3)1.8m 16. (2) 17．（12分）解：（1）对物体受力分析，进行正交分解。 根据牛顿第二定律，  ……（2分） ……（2分） 故， …… （2分） （2）4s末物体的速度为：  …… （2分） 撤去F后物体的加速度为：  ……（2分） 故物体还可以运动的时间为：  ……（2分）
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