2013年高考第二轮复习语文安徽版
专题升级训练十五 图文转换
1．用简明的语言概括从下表得出的主要结论，填在横线上，表述中不得出现具体数字。
（法国）关于2011年居民住房问题调查表
（调查样本2 000人）
调查项目
比例
1
认为月收入1/3用于缴纳住房费用
55%
2
认为未来住房条件有不断恶化的趋势
43%
3
认为下一代的住房条件会更加严峻
33%
从上表可以看出：法国许多居民认为，住房成本将____________________________，（15字以内）他们为此感到焦虑，担心他们的孩子将__________________________。（15字以内）
2．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，并填写在横线上。表述中不得出现表格中的具体数字。
年份
中央财政
三农支出
（亿元）
中央财政
用于粮食
生产相关
投入（亿元）
全国粮食
总产量
（万吨）
全国粮食
总产量比
上年增长
2009
7 253
3 874
53 082
0.4%
2010
8 183.4
4 653
54 641
2.9%
2011
10 408.6
4 985
57 121
4.5%
（1）根据上表可以看出，中央财政三农支出______________，特别是2011年________________。
（2）得益于中央财政用于粮食生产的投入逐年增加，全国粮食总产量____________，特别是2011年，粮食总产量增长率________________。
3．阅读下面关于新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工（1980年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。
受教育水平
比例（%）
新生代农民工
传统农民工
小学及以下
0.4
6.6
初中
32.4
44.4
高中
24.0
25.4
中专（或职高）
17.8
11.2
大专（或高职）
及以上
25.4
12.4
结论：（1）____________________________________________________
（2）________________________________________________________________
4．阅读下面这幅漫画，按要求做题。
（1）为这幅漫画拟一个标题，要求：能形象地概括画面特点，使用四字成语。
（2）用简洁的语言，揭示漫画的寓意。
5．请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。
（1）内容：______________________________________________________
（2）寓意：_______________________________________________________
6．根据下面表格内显示的数据，请对某校“小学科学课程”的学习状况加以综述，并提出合理化的建议。
某校“小学科学课程”学生实验活动调查表
教学情况综述：________________________________________________
教学建议：__________________________________________________
7．下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。
8．下面是全国禁毒主题公益广告漫画大赛的获奖作品。请结合漫画内容，拟一句广告词。
9．根据下面漫画写一段赏析性的话。（要求：60字左右）
10．仔细观察下面这幅漫画，根据要求回答问题。
（1）描述画面内容（不少于20字）。
（2）漫画讽刺了怎样的教育现状？
11．仔细观察下面漫画，写一段50字左右的解说性文字，并拟写一个标题。
12．下面是一张学习动机与学习效果的关系曲线图。请通过比较分析，归纳出一条结论。
13．请为下面一幅漫画写几句话，抒写你的真挚感情。
要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过50字。
14．广州某旅客欲去北京旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了广州某旅行社。如果你是旅行社的业务员，请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机（火车）”开头，简要介绍两种交通工具的优势，要求亲切得体，言之成理。（每句30字左右）
MU1342航班广州—北京时刻表
航班号
起点站
起飞时间
终点站
到达时间
MU1342
广州
08：00
北京
10：55
T16列车广州—北京时刻表
车次
列车类型
始发车站
发车时间
到达时间
T16
空调特快
广州
17：25
第二天
13：50
（1）如果选择飞机，_________________________________________________
____________________________________________________________________
（2）如果选择火车，__________________________________________________
____________________________________________________________________
参考答案
1．不可避免地稳步增长 因此承受巨大住房（生活）压力
2．参考答案：（1）连续三年不断增加 突破万亿元大关
（2）不断提升 创近三年新高
解析：本题考查图文转换能力。仔细观察相关项目的数据变化是答题的基础和关键。
3．参考答案：（1）新生代农民工较之传统农民工，受教育时间普遍较长。（或“受教育水平普遍较高”）（意思符合即可）
（2）无论是新生代农民工还是传统农民工，接受专业教育（或“职业教育”）的比例都相对较低。
解析：本题考查综合运用语言和分析实际问题的能力。审题时首先要注意题干中的文字，明确图表说的是新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工（1980年前出生）受教育水平比较；其次要仔细读表，捕捉信息，比较对象之间的差异，找出其中的规律。总之，读图表不能顾此失彼，遗漏信息，语言表述要简洁。
4．（1）厚此薄彼 （2）讽刺了社会上缺乏实干精神，工作业绩泛泛却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气。
5．（1）①两个人并排坐在长凳上，一人手拿长长的笛子并控制指法，另一个人用力吹奏；②笛子上方飘出音符。
（2）示例1：做事情必须协作，才能成功。
示例2：要取长补短，才能把事情做好。
6．教学情况综述：实验活动以教师演示、讲、画为主，以学生自主探究为辅；教学实验活动随年级的增高而递减。
教学建议：重视实验教学，放手学生活动，别让教师活动代替学生活动。
7．图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律援助”四部分组合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。
8．示例：别让毒品这条毒蛇侵蚀了人类健康的肌体。
9．答案示例：艺术家不用禁止的语言，而采用感人的劝告语言，将小兔拟人化，它们之间都很讲关爱救助，还向人们展示了红十字旗，请求人们手下留情，比喻得当，表现有趣。
解析：解答此题有两个关键。一是要读清画面内容——兔子们急忙把受伤的小兔用担架抬往医院救治，其中一只小兔还向人们展示了红十字旗，请求人们手下留情；猎人手拿着还在冒烟的猎枪，陷入思考。二是欣赏漫画的表现手法——采用拟人和对比的手法，写出兔子们的互相关爱和人类屠杀动物的凶残。
10．答案示例：（1）一位师傅把一块块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。
（2）该漫画拿塑泥人来比喻教育，告诉人们那种蔑视儿童个性，束缚人性自由，励行刻板的教育模式会阻碍大批有创造潜能的儿童的健康发展，并将不利于综合国力的增强。
解析：一是要读清画面内容——一个师傅在案前造泥人，他把一块块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。二是要弄清漫画的寓意——讽刺那种蔑视儿童个性、束缚人性自由、励行刻板教育的模式。
11．答案示例：“责”“权”“利”本为同根的三个小宝宝，一个带着官帽的人首先抱走了“权”宝宝，继而抱走了“利”宝宝，只剩下“责”宝宝在那里“哇哇”大哭。标题：本是同根生。
解析：解答此题有三个关键：一是要读清画面内容——“责”“权”“利”本为同根三宝宝，一个带着官帽的人首先抱走了“权”宝宝，继而抱走了“利”宝宝，只剩下“责”宝宝没人抱，在那里“哇哇”大哭；二是要弄清漫画的寓意——讽刺那些看重权利，忘了责任的官员；三是明确拟标题的要求：简明、醒目、切中要害。
12．答案示例：从以下三个角度回答均可：
①从轨迹变化看，“学习动机”过弱或过强，学习效果都较弱，只有“学习动机”中等时，才能有最好的学习成绩。
②学习动机不能过强也不能过弱，否则不会有理想的学习效果。
③学习动机中等时，学习成绩最佳。（或：学习动机的中等程度的激发和唤起，会得到较好的学习效果）
解析：读坐标曲线图时，要抓住横坐标的函数对纵坐标的函数的影响，抓住曲线的趋势走向、突变，抓住坐标上的文字说明等信息。描述时横纵两个坐标上的对象和曲线变化趋势都要涉及。
13．答案示例：阳光穿不透浓烟滚滚的云层，人们在烟囱林立下擎着雨伞行走。净化人类的生存环境，刻不容缓！
解析：拟写的答案应包括以下信息：画面内容、画面寓意、呼吁号召。“抒写你的真挚感情”就是对“呼吁号召”的要求。
14．答案示例：（1）（如果选择飞机），早晨8：00出发，上午10：55到达。既可缩短行程时间，又能遨游蓝天。
（2）（如果选择火车），下午17：25出发，第二天下午13：50到达，休息一宿，既可节省旅资，又能养精蓄锐。
解析：结合表格中的时间和生活实际，找出两种交通工具的优点：飞机快捷，火车价格低廉。找出两种旅途感受的特点：乘坐飞机可以遨游蓝天、俯瞰大地；乘坐火车夜间可以养精蓄锐，白天可以观赏沿途不同地域的风光。
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