2013年高考第二轮复习语文广东版
20分钟训练15 语言基础＋语言运用＋诗歌鉴赏＋默写
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．缥缈/剽窃 慑服/嗫嚅 贻误/骀荡
B．辍学/点缀 着凉/着迷 佣工/佣金
C．畸形/羁绊 恬淡/聒躁 尽快/尽情
D．殷红/殷切 泥淖/悼念 渎职/木椟
2．下列语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
2009年12月4日中午11时26分左右，长沙市发生了一起骇人听闻的抢劫案。一位市民在银行取款后，遭到一名穷凶极恶的歹徒的开枪袭击。该市民中弹后不幸身亡，其携带的4.5万元现金被抢走。犯罪嫌疑人作案后，马上逃之夭夭。公安机关马上调集大批警力迅速赶赴现场，展开勘察和侦破工作。经过调查，警方迅速掌握了犯罪嫌疑人的体貌特征。几天之后，根据群众提供的重要线索，警方得知犯罪嫌疑人常在市郊的一处工地出没，于是决定采用守株待兔的策略，在工地附近布下埋伏，两天后成功地将犯罪嫌疑人抓获。
A．骇人听闻 B．穷凶极恶
C．逃之夭夭 D．守株待兔
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．12月3日，中国联通向社会各界做出郑重承诺：遵守国家有关法律，严格执行信息安全管理规定，绝不制作、复制、发布、传播包含淫秽色情等违法信息的行为。
B．众多明星的加盟成为《建国大业》吸引观众追捧的卖点，首映4天半，以10 147万票房和288万多观影人群，荣登本周排行榜榜首。
C．一些食品安全专家认为，农夫山泉和统一企业3种饮料总砷含量超标的事件是由一连串不应该发生的“低概率事件”和“低级错误”构成的，如此巧合，实属罕见。
D．“80后企业少掌门寻找青春美丽校花”一事引起了社会各方面的关注。教育厅有关人士认为，学校一定要采取措施，严格执行校内日常管理规范，防止这种现象再次发生。
4．下列语句中，措辞最为得体的一项是（ ）
A．李老师，高三一年，你与我们同甘共苦，共同努力，全班同学都很赏识你的教学方法。
B．小唏，你既然身体欠佳，那就干脆在宿舍好好休息得了，我们会代你向老师请假的。
C．青年朋友们，努力学习科学知识，让我们的青春更富有价值，让我们的青春展翅飞扬吧！
D．中国政府历来主张和平解决地区间冲突，反对两句话说不到一块就动刀动枪的行为。
5．将下面的材料整合成一个单句，为“古人类学”下定义。
（1）古人类学是人类学的一个分支学科。
（2）古人类学研究人类起源和发展规律。
（3）例如它研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系。
（4）它也研究劳动在从猿到人转变中的作用。
（5）它还研究人类发展过程中体质特征的变化和规律等。
6．阅读下面这首唐诗，回答问题。
溪 居
柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜②响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
注：①簪组：古代官吏的服饰。②榜：同“搒”，进船。
（1）诗中描写了一种怎样的生活？请简要分析。
（2）清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”？请结合诗句具体分析。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）若夫乘天地之正，______________，______________，彼且恶乎待哉？
（《庄子·逍遥游》）
（2）树木丛生，百草丰茂。______________________，______________________。
（曹操《观沧海》）
（3）________________，________________，地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）
（4）____________________，____________________，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
参考答案
1．B 解析：A项，piāo，shè/niè，yí/dài；B项，chuò/zhuì，zháo，yōng/yòng；C项，jī，tián/guō，jǐn/jìn；D项，yān/yīn，nào/dào，dú。
2．D 解析：D项，“守株待兔”指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。原比喻试图不经过努力而得到成功的侥幸心理；现也比喻死守狭隘经验，不知变通。贬义词。
3．D 解析：A项，搭配不当，去掉“的行为”。B项，结构残缺，“荣登本周排行榜榜首”缺主语；搭配不当，“288万多”不能修饰“人群”。C项，“农夫山泉和统一企业3种饮料”表意不明，歧义。
4．C 解析：A项，“赏识”用于上级对下级、长辈对晚辈；B项，“身体欠佳”为书面语，不适合原句口语的语境；D项，原句应用庄重严肃的书面语，“两句话说不到一块就动刀动枪”这样的语言太口语化。
5．答案示例：古人类学是人类学中研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
解析：下定义要先确定其格式：“古人类学是……的一个分支学科。”保证格式正确；再将几个短句变成定义项（宾语中心语）的定语，并按多项定语的合理顺序排列好。
6．（1）诗中描写了诗人谪居僻野、晓来耕作、夜来行船、放歌楚天的闲散、宁静的隐逸生活。
（2）全诗表面写溪居生活的闲适，一个“幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”；但诗中实际表达了作者谪居时的抑郁之气，“闲依”其实是不能为世所用的百无聊赖，“偶似”则表明诗人并非真有隐士的淡泊心境，“来往不逢人”则写出诗人的孤寂。
7．（1）而御六气之辩 以游无穷者 （2）秋风萧瑟 洪波涌起 （3）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （4）峰峦如聚 波涛如怒
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