2013年高考第二轮复习语文湖南版
20分钟训练8 语言文字运用＋古诗文默写＋诗歌鉴赏
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）
A．狡黠（xié） 惩罚（chénɡ）
韦编三绝（wéi） 怙恶不悛（quān）
B．梵文（fàn） 膻味（shān）
拾级而上（shè） 潜移默化（qián）
C．生肖（xiào） 湖泊（bó）
惊魂甫定（fǔ） 椎心泣血（chuí）
D．怪癖（pì） 拓片（tà）
一蹴而就（cù） 良莠不齐（yǒu）
2．下列各项中，没有错别字的一组是（ ）
A．笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）
B．货款金额为叁拾肄万元，月底结算。/兹收订金伍百元，余款货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）
C．我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）
D．一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是（ ）
A．古代学者虽然有人论及七言诗与楚辞的关系，但都是零散、片断的只言片语，而且各家对七言诗的认识也不尽相同。
B．北大荒是一片豪迈的土地，三代北大荒人前赴后继，披荆斩棘，化严寒为春雨，变苍凉的北大荒为辉煌的北大仓。
C．巴西当代作家通过《安塔列斯事件》一书向中国读者介绍了许多异国风情，孩子们也对这些海外奇谈表现出浓厚兴趣。
D．相关部门表示，2011年央视春晚的舞台对所有艺术家等量齐观，凡有意愿者均可递交申请和作品，审查合格即可参加彩排。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．近来，对于谷歌未经合法授权擅自扫描、收录、使用中国作家作品的行为，引起了中国作家们的强烈不满。为此，谷歌已首次做出公开道歉。
B．语言是构成剧本的基础。有些创作者，往往只注意到了人物语言，却忽视了舞台说明的重要性，其实人物语言和舞台说明在剧本中同等重要。
C．在核能、海洋能等方面，欧美不仅对中国设置了多重障碍，而且在中国研发这类能源时，还往往借口以“用于军事”为名，制约中国的发展。
D．央行行长周小川表示，当前最急于解决的问题除了抑制房价过快上涨，巩固经济复苏成果，还有降低通胀压力，为人民币后期升值寻找空间。
5．下面是邱舒同学给岳麓书院管理员写的一张便条，填入横线处的词语得体的一项是（ ）
尊敬的李伯伯：
您好！
您约我今天下午去贵处商谈我班同学__A__贵院一事，因我有急事，现__B__改期。具体时间改在何时，另行__C__，敬希__D__！
邱舒
9月25日
A．光临 B．决定 C．磋商 D．见谅
6．古诗文默写。
（1）越陌度阡，枉用相存。__________，心念旧恩。
（曹操《短歌行》）
（2）羽扇纶巾，谈笑间，________________。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3）________________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
（4）盖将自其变者而观之，________________。
（苏轼《赤壁赋》）
（5）________________，氓隶之人，而迁徙之徒也。
（贾谊《过秦论》）
7．阅读下面两首诗，然后回答问题。
于长安归还扬州九月九日行微山亭赋韵
江 总①
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开？
杂诗（其二）
王 维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
注：①江总：南朝陈人。陈亡，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。
（1）上面两首诗在思想感情上有何不同？请作简要分析。
（2）这两首诗的表现手法有何异同？请作简要分析。
参考答案
1．B 解析：A项，“黠”应读“xiá”；C项，“泊”应读“pō”；D项，“癖”应读“pǐ”。
2．D 解析：A项，“闲熟”应为“娴熟”；B项，“叁拾肄”应为“叁拾肆”，“伍百”应为“伍佰”；C项，“粘地”应为“沾地”。
3．B 解析：A项，“只言片语”，个别词句或片断的话语。与“片断”重复，不合语境。B项，“前赴后继”，前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇前进，连续不断。用于此处恰当。C项，“海外奇谈”，指没有根据的、稀奇古怪的谈论或传说。用于此处不合语境。D项，“等量齐观”，指不管事物间的差异，同等看待。多用于物，用于此处不合语境。
4．D 解析：A项，成分残缺，宜删去“对于”，或改为“近来，对于谷歌未经合法授权擅自扫描、收录、使用中国作家作品的行为，中国作家们表示了强烈不满……公开道歉”。B项，主客体颠倒，宜改为“其实舞台说明和人物语言在剧本中同等重要”。C项，句式杂糅，“借口”与“以……为名”杂糅，删去其中一个。
5．D 解析：A项，“光临”，敬辞，称宾客来到。宜改为“到”或“去”。B项，“决定”显得太自我，不合语境。宜改为“只好”或“只能”。C项，“磋商”指反复商量研究，一般用于比较重大的事务。这里宜改为“商量”或“商议”。
6．（1）契阔谈䜩 （2）樯橹灰飞烟灭 （3）三顾频烦天下计 （4）则天地曾不能以一瞬 （5）然陈涉瓮牖绳枢之子
7．（1）江诗更侧重思归，归心似箭。诗人在表达对故乡的想念和思归之情的同时，又流露出了归隐田园的情怀。（“归心似箭”“归隐田园”答出其一即可）用“云”向南飘动，“北雁”南飞象征思归。“几花开”表现出诗人的急切之状、痴情之态。“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的典故，暗示归隐之意。王诗更侧重牵挂，运用询问的口吻，选择典型的家乡景物——梅花，表达抒情主人公对家乡的深切眷恋与牵挂。
（2）相同：①都采用了借代（象征）手法，以故乡特有的风物借指（象征）故乡，表达对故乡的思念之情。②均用问句结尾，引人深思，增强感染力。不同：①江诗侧重写景，借景抒情（寓情于景）；王诗重在叙事，事中蕴情。②江诗用“南云”“北雁”象征思归，含蓄委婉地表达了情感。王诗用叙家常的形式来表现眷恋，平淡质朴，诗味浓郁。
解析：江诗借景抒情，感情比较含蓄。诗人思乡心切，但全诗没有一言一句直接抒发这种情怀，前两句言所见之景——流云南逝，大雁南归；后两句言所想之境——故乡篱菊，花事何如？这绝非随意拈来，而是精心择用。这样，故土之眷恋尽在这眼前、远处的景物之中。王诗中的抒情主人公，是一个久在异乡的人，忽然遇上来自故乡的旧友，首先激起的自然是强烈的乡思，是急欲了解故乡风物、人事的心情。而诗中的这株寒梅，则不再是一般的自然物，而成了故乡的一种象征，它已经被诗化、典型化，成为主人公思乡之情的集中寄托。
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