2013年高考第二轮复习语文课标
20分钟训练3 语言基础＋语言运用＋诗歌鉴赏＋默写
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．中国著名《山海经》研究权威最近提出一个堪称石破天惊的新说：耶稣实有其人，他就是中国上古时期“五帝”之一的颛顼。
B．老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了度的问题，演唱和表演不瘟不火，恰到好处。
C．有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求，不能干一行爱一行、专一行精一行，因此有人指责他们百无一能。
D．海尔集团经过近三十年的惨淡经营，不断创新，终于使全球消费者都对海尔的产品喜欢和认可。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．2012年5月1日起实施的《快递服务》国家标准规定，快递公司收派员将快件交给收件人时，应告知收件人当面验收快件。这意味着快递公司将无权要求消费者“先签字后验货”。
B．自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形态。自驾车旅游本身具有自由化与个性化、灵活性与舒适性及选择性与季节性。
C．由于水资源对国民经济的重要性，人工降水试验作为开发水资源的一种潜在手段，受到广泛的重视。世界上先后有大约八十多个国家和地区开展了这项试验。
D．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
如果路遥现在还活着，不知是什么样子？这谁也说不准。但是他肯定会写出更多更好的作品，他会干出许多令人佩服又咋舌的事来。他是一个强人。强人身上有比一般人优秀之处，也有一般人不可理解之处。__________；__________；__________；__________；__________。
①他让你尊敬，也让你畏惧
②他大气，也霸道
③他刚强自负不能容忍居于人后，但儿女情长感情脆弱内心寂寞
④他关心别人，却隐瞒自己的病情
⑤他痛快豪爽，也使劲用狠
A．②④③⑤① B．②⑤①④③
C．③①②⑤④ D．③②①④⑤
4．下面是某校学生写的一张海报，其中存在五处不够准确、简明、得体的地方。请先写出序号，然后加以修改。
海 报
①为了迎接电影展和开展学生影评征文活动，②营造同学们的校园生活，③陶冶同学们的情操，④提高同学们的电影欣赏水平和电影评论写作水平，⑤特邀请著名电影艺术家张小歌赴我校作题为“如何欣赏电影艺术”的讲座。⑥时间为2012年5月28日，⑦地点在校礼堂，⑧届时欢迎同学们光顾。
××中学学生会
2012年5月20日
序号
修改
5.请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。（要求：句式工整、对仗；不超15字）
《打造强势品牌学校》《校不在老，有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色·树品牌·促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略，培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌，品牌就是资源》
6．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
夔州歌十首（其九）
杜 甫
武侯祠堂不可忘，中有松柏参天长。
干戈满地客愁破，云日如火炎天凉。
（1）杜甫的这首诗气象宏大，请从情与景的角度加以赏析。
（2）有评论者认为，若将首句的“不可忘”改为“系人思”会更好，对此你是否赞同？请简要说明理由。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）锦瑟无端五十弦，____________。____________，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）
（2）且举世誉之而不加劝，____________，定乎内外之分，____________，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）
（3）____________，____________，萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
参考答案
1．C 解析：A项，“石破天惊”，形容文章议论新奇惊人。B项，“不瘟不火”，形容戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。C项，“百无一能”，形容什么都不会做，常用于自谦。D项，“惨淡经营”，形容费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。
2．A 解析：B项，成分残缺，在“季节性”后加“的特点”；C项，成分赘余，“大约”与“多”重复；D项，句式杂糅，“依据……结果”或“……结果显示”应保留其一。
3．B 解析：①是对②⑤的总结，尊敬他的“大气”“痛快豪爽”，畏惧他的“霸道”“使劲用狠”，②⑤①都是并列关系，④③都是转折关系。
4．②应把“营造”改为“丰富”。④应去掉“电影欣赏”后面的“水平”。⑤应把“赴”改为“莅临”。⑥应加上准确的时间，比如下午三点。⑧应把“光顾”改为“参加”。
5．示例：树立品牌意识，办好特色学校。
6．（1）这首诗中，参天的松柏和如火的云日等意象，庄严壮丽，气魄宏大，衬托了诸葛亮的伟岸形象。诗人为武侯鞠躬尽瘁的伟大人格所激励，抛却个人烦恼，关注战乱动荡时代国家民生的苦难，表达出忧国忧民的崇高情怀。
（2）示例：“不可忘”更好。
①“不可忘”语义直白明朗，直抒情怀，鲜明地表达了作者的情感。（表达情感方面）
②“不可忘”三个字都是仄声，铿锵有力，语势强烈。（语音特点方面）
③“思”过于缠绵，而“忘”则掷地有声，表达了对武侯的敬仰之情。（炼字方面）。
“系人思”更好。
①“系人思”在意义上与“不可忘”相同，但在情感上更加深切、细腻。
②“系”字有缠绕难解之意，更真切地表达出对诸葛亮的思慕之情。
7．（1）一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶 （2）举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境 （3）大漠孤烟直 长河落日圆
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