2013年高考第二轮复习语文课标 40分钟训练7 语言运用+默写+文学类文本阅读 1.仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。 春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。 夏天________________________________________________________________________ 秋天________________________________________________________________________ 冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真猛士也。 2.阅读以下两则材料,完成后面的题目。 材料一:教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。 材料二:面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而作努力,应该支持。 (1)用一句话概括以上材料所说的现象。(不超过10个字) (2)针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。 3.下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。 尊敬的校长: 您好! 我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。 祝您工作顺利! 长江中学科技创新社 2012年3月16日 (1)____________改为______________。 (2)____________改为______________。 (3)____________改为______________。 (4)____________改为______________。 (5)____________改为______________。 4.中国古代流传下来许多名言警句、俗语,请另选一句,仿照示例,造一组句子。 示例:古人说:“三思而后行。”确实如此,深思熟虑能够使人作出准确的判断。但在机遇稍纵即逝的现代社会,事事三思只能使你成为竞争中落后的乌龟。 5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)故虽有名马,______________,______________,不以千里称也。 (韩愈《马说》) (2)______________,______________。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)使负栋之柱,______________;架梁之椽,______________。 (杜牧《阿房宫赋》) 6.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。 边缘人的爱与哀愁 [英]萨基 沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙,每隔一段距离都矗立着一座石雕:它们有的是天使,有的是国王,还有主教,几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。但是,在大教堂阴冷的北边较低的地方,立着这样一座雕像:它没有王冠,没有主教冠,也不带光环。它的表情冷峻、痛苦,充满忧伤。那群栖息在防护矮墙的墙沿上整天晒太阳的蓝色肥鸽子断言,它肯定是个魔鬼。然而,钟楼上那只老寒鸦——它可是一位教会建筑学方面的权威,断定这座雕像是一个迷惘的灵魂。于是,有关雕像身份的猜测就此了结。 秋日的一天,大教堂屋顶上飞来一只体态轻盈、叫声甜美的小鸟。它离开荒芜的原野和日渐稀疏的矮树篱,只为寻一处冬季的栖息地。它停下疲惫的双脚,打算在天使大翅膀的背阴处休息,或在国王礼袍的石刻褶痕上安歇。但是无论它停到哪儿,都会被那群肥鸽子推开,或是被那群聒噪的麻雀从墙沿上赶走。它们唧唧喳喳地相互议论道:“从来没有哪只受人尊敬的鸟会这么深情地歌唱。”于是,这只漂泊流浪的小鸟不得不离开。 只有迷惘人雕像为它提供了庇护之地,因为肥鸽子们认为,在一个倾斜得如此厉害的地方栖息是极不安全的,更何况这里还太过阴暗。这座雕像没有像其他“达官贵人们”一样,双手交叉摆出虔诚的姿态,而是双臂交叉于胸前,好像在反抗什么。它双臂所构成的角落恰好可做小鸟温暖舒适的休息地。每天晚上,小鸟飞回位于雕像胸膛处的小窝,心中充满了对雕像的信任,而雕像那双漆黑的眼睛也似乎一直都在看护它酣眠。渐渐地,这只孤单的小鸟爱上了这位孤独的守护者。白天,它会时不时立在教堂的滴水嘴或别的拱座上婉转啼鸣,唱出最甜美的歌,向它的夜晚庇护者表达感激之情。也许是因为风,也许是因为天气或者其他什么原因,迷惘人雕像那张憔悴不堪的脸上,似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤。在每天漫长又单调的时光里,这位小小客人的歌声总会断断续续地飘进这位孤独守护者的耳朵里。当暮色降临,晚祷钟声响起,一只只巨大的灰色蝙蝠从钟楼屋顶上的巢穴悄声飞出时,这只朝气蓬勃的小鸟就会回来,哼着安眠曲依偎进那等待着它的双臂中。对忧郁的迷惘人雕像而言,那是它最快乐的日子。只有教堂的大钟每天都高声鸣唱着嘲弄的话语:“快乐之后……是悲伤。” 教堂司事小屋的人们发现,大教堂的周围总有一只棕色的小鸟飞来飞去,它优美的歌声令人艳羡。“但是很可惜,”他们说,“不能尽享其婉转之音,任之萦绕在矮墙之上,实在浪费。”尽管这些人很穷,但他们相当了解政治经济学原理,所以他们逮住了小鸟,把它关进了小屋门外一个小小的柳条笼子里。 那晚,小小歌唱家经常栖息的地方不见了它的踪影,那尊忧郁的雕像比往常任何时候都更能体会孤独的痛苦。也许,它这个小小朋友被暗中觅食的野猫杀死了,也许被一粒石子伤到了,也许……也许已经飞到其他什么地方了。但是,当清晨来临时,从大教堂那边那个喧闹的世界传来了鸟儿虚弱无力、令人痛彻心扉的哀叫声,那是被囚禁在楼下低处柳条笼中的鸟儿发出的讯息。每天正午,当肥鸽子们吃饱午饭后因昏昏欲睡而变得安静时,当麻雀们在街上的水坑里洗澡时,小鸟的叫声就会传到屋顶的防护矮墙——那是饥饿、思念与绝望的哀鸣,是一场永远得不到回应的空号。午饭过后,晚餐之前,肥鸽子们议论说,那座雕像比以往任何时候都倾斜得厉害了。 终于有一天,小柳条笼里不再有声音传出。那是冬日里最寒冷的一天,鸽子和麻雀们都站在大教堂屋顶上焦急地四处张望,希望能找到点儿残羹剩饭——这是恶劣天气里它们赖以生存的东西。 “小屋里的人有没有扔什么东西到垃圾堆里?”一只鸽子问另一只正从北边防护矮墙向下张望的鸽子。 “只有一只死了的小鸟。”那只鸽子答道。 夜晚教堂顶部发出“噼噼啪啪”的声音,听上去像是有石墙在倒塌。钟楼上的寒鸦说:“是严寒的天气弄坏了建筑物。”它久经寒冬,经验丰富,一定是它说的那种情况。第二天早晨,人们发现迷惘人雕像倒下了,躺在教堂司事小屋外的垃圾堆里,已经支离破碎。 “这样正好,”肥鸽子们在审视整个状况几分钟后嘀咕道,“现在我们该有座美丽的天使像了。当然,他们一定会在那儿立个天使的。” “快乐之后……是悲伤。”教堂的大钟高声鸣唱着。 (节选自《读者》2011年第18期) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(  ) A.虽然都是教堂上的雕像,但显然由于外在身份的不同,受到的待遇也就不同。很显然作者是在借此表现人类社会的不平等现象。 B.因为体态轻盈和叫声甜美,小鸟同时受到鸽子群和麻雀群的排斥,正是同类间的排斥促成了它和迷惘人雕像之间的关爱。 C.爱的力量是强大的,在小鸟的歌声中,迷惘人雕像又恢复了生气,完全没有了冷峻、痛苦和忧伤。 D.出于对爱的嫉妒,人们把小鸟给关了起来。小鸟因绝食而死,迷惘人雕像最终也心碎地倒下。 E.小说中两次写道,教堂的大钟高声鸣唱着“快乐之后……是悲伤”,这既是结构上的前后照应,更是对小说中关爱的双方悲剧命运的一种暗示。 (2)小说中谁是“边缘人”?“边缘人”的形象具有怎样的特点? (3)小说中,围绕着迷惘人雕像和小鸟的还有寒鸦、鸽子和麻雀,作者这样安排的意图是什么? (4)在欧美,萨基与欧·亨利齐名。他的作品结构严谨,构思巧妙,结尾经常出人意料。你认可这种说法吗?结合文本谈谈你的看法。 参考答案 1.示例:①(夏天)品味荷花,我为其圣洁而欣羡,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,真仙女也。(秋天)品味菊花,我为其坚贞而倾倒,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,真隐士也。 ②(夏天)品味荷花,我为其高洁而折服,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,真君子也。(秋天)品味落木,我为其钟情而忧伤,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,真士人也。 2.(1)央视台标引起争议(或“央视台标要不要改”)。 (2)示例一:“CCTV”早已深入人心。首先,“CCTV”多年来作为央视的标志,早已为国人乃至世界所认同,本身就具有非凡的文化意义,其品牌价值对央视、甚至是对国家而言,都是一笔巨大的财富。其次,央视还肩负着对国外宣传的重任,如果改成中文,肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。 示例二:“CCTV”没有中国味。首先,作为汉语载体的方块形的汉字,沿用五千多年,这在世界上是独一无二的,是最具有中国味的。其次,汉字已经作为一种国家标准,是国家形象的标志。央视是中国影响最大的媒体,肩负着张扬我们文化自信的社会责任。 3.(1)“贵校”改为“咱们学校”(或者删去“贵校”二字) (2)“大作”改为“作品”(或“文章”) (3)“务必”改为“尽量”(或者删去“务必”二字) (4)“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸” (5)“推托”改为“拒绝” 4.答案示例:古人说:“满招损,谦受益。”确实如此,谦虚是一种美德。但在竞争日趋激烈的现代社会,过分的谦虚只能使你成为深谷中无人赏识的幽兰。 韩愈说:“世有伯乐,然后有千里马。”确实如此,人才需要靠具有慧眼的人赏识。但在展示机会众多的现代社会,苦苦等待“伯乐”的出现只能使你成为老死于马厩的骏马。 解析:该题要求仿写时必然联系名言警句或俗语,这就要求考生在选择这些材料时一要记忆准确,同时还要明晓其丰富的内涵。 5.(1)祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 (2)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 (3)多于南亩之农夫 多于机上之工女 6.(1)C、D 解析:C项,“迷惘人雕像”“完全没有了冷峻、痛苦和忧伤”这种说法错,文中是“似乎渐渐褪去了几分冷峻与忧伤”。D项,说法也不确切。小鸟被关并非由于人们对爱的嫉妒,而且说它“绝食而死”在文中没有依据。 (2)迷惘人雕像和小鸟是小说中的“边缘人”。“边缘人”形象的特点:①是社会上弱势群体的象征,无权无势,没有醒目的身份和地位,没有受人瞩目和争抢荣耀的心力和资格。②虽然不被关注,但他们心中同样有爱与忧愁,相互的感情浓厚而真挚。小鸟用歌声来体现它的爱、感激和信任,同时也表达饥饿、思念与绝望。迷惘人雕像则是用面部表情和体位的变化来表现自己的爱与忧愁。 (3)①作者为边缘人的爱构置了一个周边的社会环境,寒鸦、鸽子和麻雀作为一个对立的群体对边缘人充满敌意。②它们认为迷惘人雕像是魔鬼,不配得到尊敬。③它们排斥小鸟,仅仅因为它歌声深情动听。④它们饱食终日无所事事,是边缘人爱的悲剧的见证者。⑤它们对于小鸟的形象塑造起反衬作用。 (4)认可。小说构思巧妙,结局既出人意料,又在情理之中。通过迷惘人雕像和小鸟因相爱而死亡这样一个凄美的故事,作者告诉我们:爱是没有高低贵贱之分的,而社会角色是有主次的,所以在这样的环境之下,边缘人的爱是回荡着哀愁的。(反对者只要能自圆其说即可) 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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