2013年高考第二轮复习语文课标
第五部分 语言文字运用
第1讲 正确使用词语
考题展示
1．（2012·课标全国高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
2．（2011·课标全国高考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。
3．（2012·江西高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！
C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更是不同凡响了。
D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
考向分析
课标卷对正确使用词语的考查以成语为重点，设题固定，每年1题，考查对成语使用正误的判断，题型为选择题，分值为3。从历年高考的情况来看，绝大部分成语是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。
热点题型 成语使用选择题
（2012·吉林期末教学质量检测）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．7·23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。
B．2011年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。
C．位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。
D．日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。
思路分析：本题考查正确使用成语的能力。A项，痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。B项，指日可待：不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。C项，器宇轩昂：形容人气质、风度出众，不同一般。使用对象错误。D项，如出一辙：好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
答案：D
技法解密 高考对成语试题错项设置的特点，大致可归纳为“三不辨”“三不合”两大类型共六个方面。“三不辨”即不辨词义、不辨色彩、不辨对象；“三不合”即不合逻辑、不合语境、不合习惯（谦敬、语法、句式习惯）。
判断成语使用正确还是错误，望文生义、误用褒贬、用错对象、自相矛盾、谦敬错位、语义重复等几种错误类型应引起考生足够的重视。
一、曲解词义、望文生义
高考中遇到不常见的成语时，切忌一知半解或望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的，如果按字面的意思来理解就会出错。
如：（1）军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。
（“无地自容”形容非常羞愧，而没有“无处藏身”之意。这里误解了词义，导致使用不当。易望文生义的成语还有“望其项背”“万人空巷”“首当其冲”“久假不归”“明日黄花”“细大不捐”“石破天惊”“危言危行”“文不加点”等）
（2）上届世界排球锦标赛冠军中国队以全胜的战绩挺进四强，表现十分抢眼，其卫冕的决心以及雄厚实力令人刮目相看。
（“刮目相看”指别人已经有进步，不能再用老眼光去看人。句中中国队是上届冠军，而且“卫冕”决心很大，因此使用不当）
二、用错对象、张冠李戴
有些成语只适用于特定的人或事，词义侧重明显，如专门指个体或群体，专指人或事物，专用于男女或夫妻之间等。如果不了解这些成语的适用对象，就会出现张冠李戴的现象，比如“炙手可热”“豆蔻年华”等。
如：这些环保老人利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
（“信手拈来”形容写文章时词汇、材料丰富，不费思索就能写出来，用在此处说“捡垃圾”对象不当）
三、误用褒贬、情感错位
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，我们在运用时，要根据不同的目的、场合、对象而选用感情色彩不同的成语。
如：近年来，生命科学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选择这个专业，希望将来能在这一领域有良好的职业发展前景。
（蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱，贬义词。用在学生渴望报考这一热门专业上不当）
四、颠倒尊卑、不知谦恭
有些从古代沿用下来的成语烙下了深深的古代文化的印记，有的专用于自己（谦辞），有的专用于别人（敬辞）。如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。
如：在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
（“抛砖引玉”，谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。由解释可以看出这个成语是谦辞，其主语只能是第一人称“我”，因此上句中的成语运用是错误的）
五、语义重复、自相矛盾
在使用时，成语语义可能与句子中有些词语意义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已含有该成语意思或部分意思的词语，造成整个句子有叠床架屋的语病，如不加细辨，就会发生误判。
如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
（“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，与句中“扑哧一声笑起来”语义重复。可删去“扑哧一声笑起来”，使句子表意简明）
自相矛盾指句子中所用的成语与整个句子意思相矛盾，在逻辑推理上出现错误。
如：在五十年不遇的暴雨面前，北京市政府防患未然，及时启动应急预案，力争将市民的生命财产损失降到最低限度。
（防患未然：在事故或者灾害尚未发生之前采取预防措施，此处从“力争将市民的生命财产损失降到最低限度”看，灾害应该已经发生。因此自相矛盾）
六、不带宾语、不及物词
有些成语不能带宾语，属于不及物词类，因此不能作为修饰语而存在，如“求全责备”“侃侃而谈”等。
如：当下很多党员干部脱离群众，唯权唯上，漠不关心群众的疾苦。
（漠不关心：对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。不能带宾语）
七、看成语的本来意义
很多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在运用时一定要追本溯源，不能不分场合地乱用。还有不少成语现在一般使用它的比喻义或引申义，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。
如：（1）为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
（“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正确）
（2）关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
（“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。“想入非非”现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的）
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．三度登上央视春晚舞台的魔术师刘谦不孚众望，今年表演《幻镜》后再度引起魔术热，人们纷纷猜测刘谦魔术后面的秘密或学习小魔术。
B．媒体报道位于北京市东城区的梁思成、林徽因故居已被拆除的消息后引起一片哗然，记者在实地探访后发现此消息并非空谷足音，情况属实。
C．春节期间访日的中国游客能让日本百货业零售额比平时增加10%以上。中国游客的到来引得商家纷纷别出机杼，“商战”进入白热化阶段。
D．在慈善事业向前发展的大环境下，会有更多的或好或坏的事情出现，泥沙俱下，政府应维护公信力底线，维护慈善事业发展的良好环境。
【学生试做】 [ ]
答案扫描
学生误答B项的占35%左右。
名师点评
A项，不合语境。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。B项，不合语境。空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻极难得的音信、言论或事物。C项，对象不当。别出机杼：比喻诗文的构思和布局新颖，写作另辟途径，能够创新。D项，泥沙俱下：泥土和沙石跟着水一起流了下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。使用正确。
考生误选B项往往是因为对“空谷足音”的比喻义缺乏了解，积累不足。
答案修正
D
2.（2012·长春调研）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在《病榻杂记》中，季羡林郑重其事地请求辞去人们送给他的三个称号：“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”。
B．光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨的NBA资方。
C．撑起一把油纸伞，很容易走进温暖的旧时光；在现代时空中欣赏那精湛的制作技艺，便可以重温那耐人寻味的意蕴。
D．在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这不能不说是社会与学术的悲剧。
【学生试做】 [ ]
答案扫描
学生误答B项的占30%左右。
名师点评
A项，郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。B项，翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。C项，耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。D项，不合语境。自欺欺人：欺骗自己也欺骗别人。
考生误选B项是因为对“自欺欺人”的成语意义缺乏分析，没有意识到成语的两层含义，“自欺”与“欺人”，习惯于囫囵吞枣。
答案修正
D
易错警示 （1）积累不足。特别是针对望文生义类和近义成语类，没有归类整理、分类记忆，成语积累不足，导致解题时无所适从，举棋不定。
（2）角度不准。对成语错项的设置角度把握不够准确，缺乏有针对性的记忆整理，对错点不够敏感，满足于一知半解，记不牢，用不活。
（3）分析不透。忽视对成语所在语境的分析，不能从语意流向的角度分析成语所应担当的语意语法功能，不能从成语意义与语境吻合度的角度展开分析。对语境中的重要提示点（或与成语冲突或与成语吻合）视而不见。
1．（2012·海南压轴卷）下列加点的熟语使用正确的一项是（ ）
A．美英法等国支持和推动叙利亚问题决议草案的手段，和当初其处理利比亚问题的手段如出一辙，都是公开宣称，现政府已经失去了继续执政的合法性。
B．古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
C．近两个星期，谢峰多次迟到，班主任找他谈话，他似乎理由很充分，甚至还振振有词，根本没有半点悔改之意。
D．面对贩毒手法被公安人员屡屡识破，贩毒团伙的头目气急败坏地说：“魔高一尺，道高一丈，总有一天我要想办法把这些毒品成功地运出去。”
2．（2012·银川一中模拟）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．张炜创作的450万字的鸿篇巨制《你在高原》，长篇累牍地描绘了广阔的社会风貌，获得了第八届“茅盾文学奖”。
B．“3·11”日本大地震发生一周年之际，日本各地纷纷举行了悼念仪式，举国上下哀鸿遍野，沉浸在悲痛之中。
C．“厚德”这一北京精神源远流长，建城三千多年、建都近千年的悠久历史，培育了北京人厚德载物的胸怀和品格。
D．目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
3．（2012·河南豫东、豫北十校测试）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。
B．近年来，随着中国国力的逐渐强大，世界上一些别有用心的国家对中国说三道四的声音一时间此起彼伏，甚嚣尘上。
C．“三星”在标准专利问题上大做文章，以此在全球各地对“苹果”展开反诉，其目的是希望使整个专利问题变得更为复杂，从而达到浑水摸鱼的效果。
D．当地时间2月15日，正在美国访问的国家副主席习近平在艾奥瓦州亲切会见了27年前到美国专题考察时结识的部分老朋友。其间，习副主席谈笑自若，满怀深情地回顾了27年前那段难忘的时光。
参考答案：
命题调研·明晰考向
考题展示
1．B 解析：A项，芝兰玉树：芝兰，香草；玉树，用玉做的树。比喻高尚人子弟，后亦用作对优秀子弟的美称。该成语不用于形容人的外在形态。B项，闻过则喜：过，过失；则，就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊，含贬义。此处用于反扒队员，属于感情色彩不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。使用对象错误。
2．D 解析：指日可待，指很快就可以实现的愿望。“全球性大灾难”不是人们期待的，不合语境。
3．B 解析：A项，“如数家珍”意为像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此词意思的关键是自己的东西，题中讲的是“较大地震灾害”，使用对象错误。B项，“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。C项，“不同凡响”比喻事物不平凡，多指文艺作品。题中用来形容“婚丧嫁娶”的地位，使用对象错误。D项，“茹毛饮血”是指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽，多指未开化状态。题中用来形容历史上的“残酷故事”，使用对象错误。
创新模拟·预测演练
1．A 解析：B项，求田问舍：多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。多含贬义。C项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。和前面“似乎理由很充分”重复。D项，魔高一尺，道高一丈：比喻正义始终压倒邪恶。
2．C 解析：A项，长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多，含贬义。B项，哀鸿遍野：比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。C项，源远流长：比喻历史悠久。D项，良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起。
3．D 解析：A项，鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。B项，甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（多含贬义）。C项，浑水摸鱼：比喻趁混乱时机攫取不正当的利益。D项，谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样（多指在紧张或危急的情况下）。用在此处不合语境。
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