2013年高考第二轮复习语文浙江版
40分钟训练3 语言知识＋语言表达＋默写＋文言文阅读
1．（2012·镇海中学模拟）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A．贾祸（gǔ） 皴裂（jūn）
里应外合（yìng） 前倨后恭（jù）
B．脊梁（jí） 窨井（yìn）
封妻荫子（yìn） 锲而不舍（qiè）
C．当真（dàng） 友谊（yì）
按捺不住（nà） 一塌糊涂（tā）
D．砖坯（pī） 草苫（shān）
拗不过（ǎo） 装模作样（mú）
2．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A．行伍（háng） 名宿（sù）
恶贯满盈（yíng） 厉兵秣马（mù）
B．倾轧（zhá） 不啻（chì）
补苴罅漏（xià） 荆钗布裙（chāi）
C．巨擘（bò） 河蚌（bàng）
得不偿失（cháng） 莘莘学子（shēn）
D．解剖（pāo） 羁绊（jī）
火中取栗（lì） 感慨系之（xì）
3．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草
B．姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/扺掌而谈
C．口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞
D．意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得
4．（2012鄞州中学模拟）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．今天的亚洲合作是对外开放的，对于真正愿意平等合作的伙伴，不论远近，都会受到欢迎。如果有人自封为“老大归来”，则未免闹出堂·吉诃德式的笑话来。
B．每年春节，许多新闻工作者舍弃与家人团聚的机会，以饱满的热情走近人民群众，报道他们的生产生活，播发、采写大量优秀新闻作品。
C．在关注收藏品经济价值的同时，通过钻研收藏品的艺术价值，提升自己的鉴赏水平，这才应该是收藏者们在艺术收藏拍卖领域获得的收获。
D．时下农村电影事业存在的问题是，区县电影院成了贵族院，乡镇多无电影院，电影下乡基本呈现出“走过场”。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．一个大国的崛起过程，必然是大国国民意识的复苏过程，是民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的时代。
B．要想彻底根除“飞车抢财”等犯罪行为，除了组建“两抢”专业队伍，还必须发动人民群众予以有效的监控和有力的配合。
C．“特权车”和“人情车”盛行，非车辆本身有什么与众不同，关键是驾车的、坐车的人的“特权”思想在作怪的原因。
D．储蓄存款向股市搬家的现象出现了“急刹车”，亿元资金重新回流银行。这一出一进间，表明股民们的投资行为正日趋理性。
6．（2012浙江名校联考）请在横线上填入适当的句子，使其符合语境，语意连贯。（不超过30字）
澳大利亚的约翰·库缇斯自小就失去双腿，后来他学会了用手走路，并于1994年获得了全国残疾人网球赛冠军。在一次演讲中，约翰问现场的听众：“你们之中，有多少人不喜欢自己的鞋子？”看到听众中有许多人举起了手，约翰的语气变得严肃，他缓缓地举起手上的红色橡胶手套，说：“____________________________？”顿时会场变得异常安静。
7．仿照下面的示例，另写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；
平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。
___________________________________________________
___________________________________________________
8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）
（1）________________，羡长江之无穷。 （苏轼《赤壁赋》）
固知一死生为虚诞，________________。 （王羲之《兰亭集序》）
（2）________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
________________，相逢何必曾相识。 （白居易《琵琶行》）
（3）沧海月明珠有泪，________________。 （李商隐《锦瑟》）
________________，来者犹可追。 （《论语·微子》）
（4）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，______________。 （荀子《劝学》）
________________，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）
（5）一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。__________，________？
（杜牧《阿房宫赋》）
9．阅读下面的文言文，完成第（1）～（5）题。
余读《东京梦华录》《武林旧事》，记当时演史小说者数十人。自此以来，其姓名不可得闻。乃近年共称柳敬亭之说书。
柳敬亭者，扬之泰州人。本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技然必句性情习方俗如优孟摇头而歌而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱①矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”
亡何国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遭合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。
注：①欢咍嗢噱：欢快大笑。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．争延之使奏其技 延：邀请
B．致敬亭于幕府 致：引来
C．军中亦不敢以说书目敬亭 目：看待
D．援古证今 援：引用
（2）下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是（ ）
A．今富贵若此
以为莫己若者
B．如优孟摇头而歌
客逾庖而宴
C．其市井小人昔与敬亭尔汝者
凡是州之山水有异态者
D．且五方土音，乡俗好尚
然后图南，且适南冥也
（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．文章一开始，把柳敬亭放在宋明以来演史小说盛行不衰的广阔背景上，认为柳敬亭填补了一段空白，突出了柳敬亭在古代说书艺术史上的地位。
B．柳敬亭在莫后光的指导下，说书技艺经过三重境界的提升，达到了精妙的程度，就先后到了扬州、杭州、金陵等地，名声显扬于达官贵人之中。
C．宁南不懂说书，他赏识柳敬亭是看中了柳敬亭的才能。柳敬亭参与军中机密大事后，朝中官员对他十分尊敬，称他为柳将军，他也心安理得。
D．此文取材精当，详略得宜，文末的“亡国之恨顿生，檀板之声无色”是对柳敬亭说书艺术的高度赞誉，也是文章的点睛之笔，倾注了作者对忠臣义士无限仰慕的思想感情。
（4）用斜线“/”给下面短文画波浪线的部分断句。
说书虽小技然必句性情习方俗如优孟摇头而歌而后可以得志。
（5）把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①此子机变，可使以其技鸣。
②子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
参考答案
1．C 解析：A项，皴裂（cūn）；B项，脊梁（jǐ）；D项，拗不过（niù）。
2．C 解析：A项，厉兵秣马（mò）；B项，倾轧（yà）；D项，解剖（pōu）。
3．A 解析：A项，扭怩—忸怩。
4．C 解析：A项，去掉“对于”；B项，应为“采写、播发”；D项，“呈现出”缺少宾语。
5．D 解析：A项，搭配不当；B项，“组建‘两抢’专业队伍”表意不明；C项，句式杂糅。
6．参考答案：这是我的鞋子，我愿意和不喜欢自己的鞋子的人交换，你们谁愿意
解析：注意做题一要符合人物事实，二要运用疑问语气，语言要规范。
7．答案示例：平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将成为一口枯井；
平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。
平凡是一块田地，如果你停止耕耘，终将成为一片荒漠；
平凡是一点星辉，只要你愿意照耀，也会驱走一路孤单。
解析：题目没有要求更换话题，关键就是选择喻体了。选准了喻体，再注意相关的词语的搭配，注意句式一致，内容还要贴切。
8．（1）哀吾生之须臾 齐彭殇为妄作
（2）会挽雕弓如满月 同是天涯沦落人
（3）蓝田日暖玉生烟 往者不可谏
（4）金石可镂 无边落木萧萧下
（5）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
9．（1）B 解析：致：送。
（2）C 解析：均是定语后置的标置。A项，像；比。B项，表修饰；表承接。D项，并且，连词；将要，副词。
（3）C 解析：“宁南不懂说书，他赏识柳敬亭是看中了柳敬亭的才能”错。文中“宁南不知书”是说宁南没有读过书，他赏识柳敬亭是因为柳敬亭和他说的都是生活中的语言。
（4）说书虽小技/然必句性情/习方俗/如优孟摇头而歌/而后可以得志。
（5）①这个人机敏灵活，可以（帮助他）让他凭他的演技扬名。（关键词：“机变”“鸣”）
②你说书还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度。（关键词：“具”“自主”）
参考译文：我读了《东京梦华录》和《武林旧事》两部宋人笔记，（知道）两宋说书艺人多达数十人。从那以后，说书艺人的姓名，就不为人们所知了。只是近几年来，人们才异口同声称赞柳敬亭的说书技艺。
柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时，（因为）蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯刑法，应当处死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，给人们说书。那时（他说书）已经能使市民佩服、感动。很久以后，到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说：“这个人机敏灵活，可以（帮助他）让他凭他的演技扬名。”于是对柳敬亭说：“说书虽是低微的技艺，但也必须勾画出（故事中人物的）性格情态，熟悉各地方的风土人情。要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用心练习，反复推求。过去一个月，（他）前往莫后光处，莫（对他）说：“你说书能够使人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了一个月，莫（对他）说：“你说书能使人感慨悲叹，痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光不禁赞叹地说：“你说书还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书），名声显扬于达官贵人之中。在豪华大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中，（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他演得好的。
宁南侯左良玉渡江南下时，安徽提督社宏域想结交左良玉，（就）送柳敬亭到（左良玉的）府署。左良玉惋惜与柳敬亭相见太晚，让柳敬亭参与决定重要秘密军务。军中官员也不敢以说书人的身份来看待柳敬亭。左良玉没有读过书，所有公文，都是部下文人立意谋篇，炼字炼句，引古证今，努力写成，（可是）左良玉都不满意。而柳敬亭耳朵经常听到的，口里经常说的，从僻陋里巷俗语常谈中得来的，倒没有不合左良玉之意的。（柳敬亭）曾奉命到南京，当时南明朝中群臣都敬畏左良玉，听说他派人来，上下没有谁不以恭敬之礼接待（他），宰相以下的官吏都让柳敬亭坐在向南的尊位上，称呼他柳将军，柳敬亭也没有什么不安的表现。那些街市上往日和柳敬亭很亲近互称你我的市民，在路边私下说：“这人是过去和我们一起说书的，如今他竟这样飞黄腾达了！”
不久，南明朝庭覆灭，左良玉也死了。柳敬亭的资财差不多花光，又像昔日一样贫困，于是又开始走上街头，重操旧业。柳敬亭既然在军队里的时间很长，那些蛮横狡诈、不守法纪的人，杀人犯法、改名换姓、逃亡在外的人，流离失所、悲欢离合、国破家亡的事，（他）都亲眼见过，而且各地的方言，大众的爱好和崇尚，都是他所熟悉的。（因此他）每讲一词一语，让人听起来，有的像刀枪剑戟碰撞，带甲骑兵突然冲出，飒飒作响，腾空而起；有的像狂风怒号，苦雨泣诉；有的像鸟悲鸣，群兽惊骇，使人立即产生亡国之恨，听不清伴奏的乐声。（他的艺术造诣）已大大超过了莫后光所说的那种境界了。
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