滚动组合卷(七) 基础常练＋古诗歌鉴赏
限时 40分钟 满分 68分
一、基础常练(20分，选择题每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．结实/结合 驾驭/与会 菱角/棱角
B．信笺/栈道 针砭/贬谪 拾级/涉及
C．脸颊/要挟 精湛/斟酒 巷道/小巷
D．暗礁/樵夫 脉脉/山脉 缔造/真谛
解析：选C A项，jiē/jié，yù，línɡ/lénɡ；B项，jiān/zhàn，biān/biǎn，shè；C项，jiá/xié，zhàn/zhēn，hànɡ/xiànɡ；D项，jiāo/qiáo，mò/mài，dì。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．雕砌 座右铭 黯无天日 失之东隅，收之桑榆
B．部署 照相机 英雄倍出 兼听则明，偏信则暗
C．技俩 冷不防 不胫而走 桃李不言，下自成蹊
D．渲染 暖烘烘 唉声叹气 螳螂捕蝉，黄雀在后
解析：选D A项，黯—暗；B项，倍—辈；C项，技—伎。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产，伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡，战争呼之欲出。
B．方舟子和韩寒之间关于韩寒作品是否由他人代笔的争论，将《儿子韩寒》这本书推上了风口浪尖。
C．进入21世纪以来，有关在外经商的中国人受到所在国官方和民间双重侵害的新闻报道不绝如缕，引起了国人的普遍关注。
D．冬春之交，人体免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方兴未艾，某地在数天内有18人因感染流感而死亡。
答案：选B A项，呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。用在此处不合语境。B项，风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。C项，不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。用在此处不合语境。D项，方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。多形容革命形势、新生事物正在蓬勃发展。用在此处不合语境。
4．从下面语段中找出五处语病并加以改正。(5分)
①2011年11月28日，美国宇航局的“好奇”号核动力火星探测器发射升空。②“好奇”号可以说是美国宇航局最雄心勃勃的火星探测计划。③该探测器重达近一吨左右，有6个轮子支撑，比之前发射的任何火星探测器都更先进，体积也更大。④它还配有一系列先进的仪器和设备，以探索火星上是否曾经有生命的存在。⑤它需要到达8个半月的飞行才能达到火星表面。⑥之前发射的“勇气”号和“机遇”号火星探测器相继着陆火星，并发现火星曾经存在水的有力证据。⑦这一次，它将探索火星上是否存在有机物以及生命的其他要素。⑧“好奇”号计划在火星停留两年。⑨与“勇气”号和“机遇”号不同，不仅“好奇”号采用的是核动力，而且是利用持续时间更长的钚电池做能源。
序号
修改
答案：② 在“火星探测计划”后加“之一”
③ 删“近”或“左右”
⑤ 将第一个“到达”改为“经历”
⑦ 将“它”改为“‘好奇’号”
⑨ “不仅”与“‘好奇’号”位置互换
5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做六小题)(6分)
(1)塞下秋来风景异，______________________。(范仲淹《渔家傲》)
(2)仰观宇宙之大，____________________。(王羲之《兰亭集序》)
(3)____________________，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
(4)____________________，内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)
(5)____________________，凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
(6)料峭春风吹酒醒，微冷，____________________。(苏轼《定风波》)
(7)歌台暖响，春光融融；____________________，风雨凄凄(杜牧《阿房宫赋》)
(8)千岩万转路不定，____________________。(李白《梦游天姥吟留别》)
答案：(1)衡阳雁去无留意 (2)俯察品类之盛 (3)潦水尽而寒潭清 (4)外无期功强近之亲 (5)冰泉冷涩弦凝绝 (6)山头斜照却相迎 (7)舞殿冷袖 (8)迷花倚石忽已暝
二、古代诗歌鉴赏(48分)
6．阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)
清 溪 行①
李 白
清溪清我心， 水色异诸水。
借问新安江②，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
[注] ①本诗写于天宝十二载(753年)，诗人离开繁华而混杂的长安后游池州(今安徽贵池)时所作。
②新安江：在浙江境内流入钱塘江，以清澈闻名。
(1)本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？(4分)
答：___________________________________________________________________
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解析：“清溪清我心”诗人起笔描写直观感受。李白一生游历无数名山大川，独有清溪水色给他以清心感受，这就是清溪水色的特异之处。结合注解，自然表现了诗人的喜清厌浊情怀。
答案：水色的清澈。(1分)。寄托诗人喜清厌浊(喜欢清新的大自然，厌恶混浊的长安；或答出清寂之中又含空悲孤寂；或远游他乡而悲切、内心落寞忧郁的情绪)的情怀。(3分)
(2)诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。(4分)
答：__________________________________________________________________
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解析：颔联诗人运用衬托的手法，新安江的水哪里比得上清溪这样清澈见底呢？以新安江水色之清衬托出清溪水更清。颈联运用比喻手法正面描写清溪的清澈。你看，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，使人身临其境。诗句巧妙以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。
答案：颔联运用衬托的手法(1分)，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。(1分)颈联运用比喻手法(1分)，以明镜比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，写出了水的清澈。(1分)
7．阅读下面两首词，回答问题。(8分)
卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏 轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
卜 算 子
蒋 冕②
斜日坠荒山，云黑天垂暮。时见空中一雁来，冷入残芦去。 惊起却低飞，有意同谁语？啄尽枝头数点霜，还向空中举。
[注] ①这首词是元丰五年(1082年)12月，苏轼在黄州贬所所作。②蒋冕：明世宗时大臣，为人刚正却遭邪恶势力忌恨和排挤。
(1)两首词都刻画了鸿雁这一形象，请结合诗词内容分析其形象特点的异同。(4分)
答：___________________________________________________________________
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解析：比较阅读中的形象要写出相同点也要写出不同点，本词中鸿雁的相同点是“孤”，苏词直接说“孤鸿”，蒋词中是“一雁”，都是孤独无人理解。不同点要从前后的句子中体现，苏词中的“不肯栖”表现的是清高自守，蒋词中的“还向空中举”表现的是顽强品格。
答案：苏词中，“孤鸿”只身单影，心里有恨却无人能懂，只能躲进冰冷沙洲；蒋词中一雁独飞，心中有语却无处诉说。两首词都表现了鸿雁处境的困苦和不被人理解的孤独。(2分)苏词中的孤鸿“拣尽寒枝不肯栖”，在表现孤鸿惊恐不安、心怀幽恨之余，更见其不同流俗、清高自守的品格；蒋词中，鸿雁在“啄尽枝头数点霜”聊以解渴之后，“还向空中举”，表现其在困境中奋起的昂扬斗志和顽强品格。(2分)
(2)两首词中都用到了“冷”字，请任选其中一个进行赏析。(4分)
答：__________________________________________________________________
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解析：首先找到“冷”字所在的句子，根据词中句子的表面意思和深层含意来表达。两词中“冷”首先都是环境的凄冷，其次是鸿雁离群独飞时内心的寂寞，更重要的是表达的感情的孤寂与愁苦，虽然原因不同，但心情相同。回答此题要紧扣词的主旨。
答案：(示例1)“寂寞沙洲冷”中的“冷”，既指在夜深人静、月挂疏桐之时，沙洲冰冷，也指被迫躲进沙洲的孤鸿内心的寂寞凄凉，一语双关，自然地流露出诗人被贬后幽愤寂苦的心情。(4分)
(示例2)蒋词中的“冷”，斜日荒山，云黑天暮，残败芦苇，环境凄凉清冷，烘托了“一雁”独飞空中的寂寞凄苦，表现诗人因刚正而遭排挤的危苦境况和孤寂愁苦的心情。(4分)
8．阅读下面一首元曲，回答问题。(8分)
[黄钟] 人月圆
倪 瓒[注]
伤心莫问前朝事，重上越王台。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？
[注] 作者的主要活动年代在元代中后期，作为一个汉族的知识分子，他始终不能忘记元兵南下、宋朝灭亡那段悲惨的历史。因此，他一生都没有在元政权下做官，而是隐逸山林。他晚年时常追忆旧事，缅怀故国，抒写愁思。
(1)这首元曲描绘了怎样的一幅图景？试作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：这首元曲描绘了越王台上，(1分)鹧鸪哀婉啼叫，东风吹绿衰草，残阳中山花开放，青山峻冷依旧，满目乔木苍苔，头上明月柔和皎洁的图景。(3分)
(2)这首元曲的“诗眼”是什么？试作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：这首元曲的“诗眼”是“伤心”。(1分)上片首句直接点明主旨，写登上越王台，引发伤心之情。(1分)次句“鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开”通过景物描写，渲染凄凉之情。(1分)下片“怅然孤啸”再次直抒胸臆；结句以问作结，表达作者内心的苦闷之情。(1分)
9．阅读下面这首词，回答问题。(8分)
采桑子
冯延巳
花前失却游春侣，独自寻芳。满目悲凉，纵有笙歌亦断肠。 林间戏蝶帘间燕，各自双双。忍更思量，绿树青苔半夕阳。
(1)这首词主要运用了什么手法？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：主要运用的是反衬的手法，以乐写哀。(2分。答出一点即可)用春花怒放之景，反衬失却伴侣之悲；用笙歌反衬愁肠欲断；用蝶燕双双反衬孤寂。(2分。举两例分析即可)
(2)“绿树青苔半夕阳”一句，表达了作者怎样的情感？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：将要落山的夕阳映照着绿树青苔，景色凄清苍凉，寓情于景(以景结情)，表达了作者的孤寂、凄婉、哀伤之情。(4分。分析2分，情感2分)
10．阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)两题。(8分)
初授官题高冠[注]草堂
岑 参
三十始一命，宦情多欲阑。
自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。
只缘五斗米，辜负一渔竿。
[注] 高冠：山谷名。
(1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：吞、醉。(1分)吞，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；醉，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。(3分)
(2)尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心情？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：用典、借代(1分)，用了陶渊明不为五斗米折腰的典故，用“渔竿”来借代隐逸生活；表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。(3分)
11．阅读下面的诗歌，然后回答问题。(8分)
耶溪泛舟①
孟浩然
落景②馀清辉，轻桡弄溪渚。
澄明爱水物③，临泛何容与。
白首垂钓翁，新妆浣纱女。
相看似相识，脉脉不得语。
[注] ①此诗为诗人在长安求仕未成，离开长安，在江浙一带漫游时所作。②落景：落日。③水物：指水中生物。
(1)诗人通过写耶溪泛舟抒发了怎样的感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：抒发了诗人面对大自然时的欢乐、愉悦之情，(2分)反映了诗人求仕未成却豁达的心境。(2分)
(2)简析“白首垂钓翁，新妆浣纱女”两句诗所表现的生活情景。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：白首老翁在夕阳下悠然自得地垂钓，表现了江南生活的恬静安谧；(2分)梳妆整齐、淡雅的少女在耶溪水边洗衣、谈笑，衬托出山村的幽静安宁和生活的美好。(2分)
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