专项训练(二十九) [语言基础知识+论述类文本阅读] 一、语言基础知识(12分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)(  ) A.剽(piāo)悍      语塞(sè) 多棱(líng)镜 不着(zhuó)边际 B.矗(chù)立 角(jué)斗 配给(jǐ)制 公开露(lòu)面 C.散(sàn)播 拂(fó)晓 一溜(liù)烟 相(xiàng)机行事 D.说(shuō)服 撷(xié)取 文绉绉(zōu) 消弭(mǐ)灾祸 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)(  ) A.稼穑   忌惮   怙恶不悛   满腹经伦 B.减默 觊觎 年高德劭 鸠占鹊巢 C.暮霭 通牒 出奇制胜 扑朔迷离 D.畸形 毗邻 针贬时弊 厉兵秣马 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(  ) A.俄罗斯外交部副部长里亚布科夫26日在莫斯科表示,设立禁飞区不适用于叙利亚的情况,俄罗斯将不遗余力加以阻止,否则就是对国际秩序基础的动摇。 B.广西龙江河突发环境事件,部分河段镉浓度严重超标,最大污染团步步为营,逼近柳州。广西要求各方全力以赴做好事件处置工作,确保柳州市取水口水质达标。 C.诸侯纷争的战国打破了天下的安宁,生灵涂炭。在秦国这块土地上,这时孕育着一股亘古未有的强大力量,也只有这种力量,才能平息烽烟,海晏河清。 D.赵本山暂别龙年春晚的消息传出后,大部分观众都表示震惊,惋惜者有之,祝福者有之,也有不少观众认为赵本山此举乃“急流勇退”的明智选择。 4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  ) A.我们中华民族之所以是一个包容性很强的民族,我们要和自己民族政见不一致的国家进行对话与沟通,增进了解,互相学习。 B.第四十二个“世界地球日”之际,国土资源部联合多部门在浙江进行了《地球年轮——“金钉子”的故事》首播仪式。 C.《西藏和平解放60年》白皮书全面展示新西藏发展的巨大成就,用事实揭穿达赖集团散布的种种谎言,有利于西藏的长治久安。 D.海洋局海洋环保司等有关监管人员组成联合检查组,再次登检蓬莱19—3油田溢油事故B、C平台,发现C平台继续仍然有少量油花溢出。 二、语言运用(8分) 5. 根据下文提供的信息,概括说明什么是“创业板”。(不超过50个字)(4分) 创业板是地位次于主板市场的二板证券市场。在上市门槛、监管制度、信息披露、交易者条件、投资风险等方面和主板市场有较大区别。其目的主要是扶持中小企业,为风险投资和创投企业建立正常的退出机制。 创业板又称二板市场,是指主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场,是对主板市场的有效补充,在资本市场中占据着重要的位置。 在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务,具有较高的成长性,但往往成立时间较短,规模较小,业绩也不突出,但有很大的成长空间。 对投资者来说,创业板市场的风险要比主板市场高得多。当然,回报可能也会大得多。 创业板是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.下面这段文字包含两层意思,请加以概括。(每层不超过30字)(4分) 当前基础教育改革不尽如人意,既有教育内部的原因,也有教育外部的原因;有观念层面的,也有操作层面的。其中一个重要原因是教育价值导向存在分歧,也就是对“什么是好的教育”这一价值命题存在认识上的偏差,以致出现以下误区:认为有先进教育理念的教育就是好的教育;认为运用现代信息技术的教育就是好的教育;认为拥有大楼的教育就是好的教育。实际上,在我们这样一个经济还不算发达,发展还很不平衡的国家,好的教育不能一概用“一流”标准来衡量。豪华、奢侈的教育不能带来高质量的教育,信息化、数字化的教育不等于理想的教育。好的教育应当是符合我国国情的、行之有效的教育,是具有理想性的,同时也具有实现可能性的教育,也是恪守社会公平、社会正义原则的教育。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成7—9题。(9分) 微力量:微博彰显影响力 随着社会信息化进程的加快,微博在中国快速地发展和普及,大量传统媒体、政府机构、公私企业、公众人物入驻微博。随着微博对社会生活的日益渗透,微博充分彰显了它对中国社会的影响力。 长期以来,传统媒体一直身兼双重角色——信息中介者和议题主导者。受众作为信息传播的终端,对新闻信息的处置是完全被动的。微博的兴起彻底打破了传统媒体的“专业主义壁垒”,为普通公众提供了一个更为便捷的话语平台。这是一个“人人都能发声,人人都可能被关注的时代”。任何人只要拥有一定的技术知识和设备,都可以成为传播的主体,甚至成为“公民记者”。微博关于突发事件的报道已达到“秒互动”地步,它可在几秒钟内向用户报道事件实况,用户甚至可以不到1分钟就做出反馈,其实时性、现场感以及快捷性,超过了传统媒体。 微博带来的改变已经不只是媒介传播方式的改变,而且是新闻传播主体的移位。现代社会快速发展,信息瞬息万变,各种新情况、新问题随时随地都有可能涌现;受人力、物力等条件的限制,任何传统媒体不可能在全国各地都设立分支机构,更不可能将触角延伸到社会的每个角落。数量庞大的微博则不同,它散布在世界各地,就像是无所不在的眼睛,可以深入到生活的每一个角落,以一种旁观和参与兼备的姿态,注视和记录着身边发生的大小事件,并以更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。 微博在直接发掘新闻议题的同时,也从传统媒介那里“抢”走了部分议题设置权。目前国内正在形成一种新的舆论机制,即微博率先报道,传统媒体不断跟进,通过议题互动,共同掀起舆论高潮。2011年1月26日,由中国社会科学院农村发展研究所某教授设立的“随手拍照解救乞讨儿童”微博,仅开通十余天,粉丝数量达到十六万多人,有一千余张网友拍摄的乞讨儿童照片被发布在微博上。截至3月8日,通过网上照片辨认,已发现被拐卖儿童6个,目前他们已被解救。 作为现实社会与网络社会的媒介节点,微博在用“微力量”改变中国媒介生态的同时,也见证着社会生活方式的变迁。目前, 微博已经渗透到社会生活的方方面面。互联网数据中心调查报告显示, 微博用户使用微博发布信息、记录心情、消磨时光、结交朋友、拓展知识、讨论同感兴趣的话题、关注有兴趣的名人等。由此,微博延展了社交的网络,重塑了社会关系的总和。它甚至聚集民众的智慧与力量,通过关注来改变社会,微博的社会救助和社会公益就充分体现了这一点。 透视中国的“微博热”,碎片化的信息形式、裂变式的传播方式、日益深化的媒介融合,决定了微博的影响力及其发展趋势。随着社会信息化进程的加快和深化,越来越多的机构与个人入驻微博, 微博对中国社会的影响将更为显著。 (摘自《现代传播》2011年第4期) 7.下列有关微博“打破了传统媒体的‘专业主义壁垒’”的说法,不正确的一项是(3分)(  ) A.微博的兴起可让普通公众从新闻信息的受众变为信息的传播者。 B.微博对于突发事件的报道比传统媒体更快捷更易抢得报道先机。 C.微博可以以一种更为多元化的观点和方式对事件进行传播和诠释。 D.微博具有强大的直接发掘议题的能力并引领着公共舆论的走向。 8.下列对文章内容的理解和推断,正确的一项是(3分)(  ) A.微博直接对传统媒体的权威地位形成挑战,独特的优势使受众不再是信息传播的终端。 B.“随手拍照解救乞讨儿童”事件说明,微博已形成了新的舆论机制且对社会有所改变。 C.微博成为了公众新的生活方式,它促进了社会的交往,对社会关系的总和进行了重塑。 D.微博信息形式、传播方式决定了其影响力和发展趋势,它成了生活中不可或缺的部分。 9.综观全文,“微力量”主要体现在哪些方面?你如何看待“微博热”这一现象?(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 语文解析下载见:http://www.ks5u.com/down/2013-2/14/1034917.shtml 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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