专项训练(三十二) [语言基础知识＋文学类文本阅读]
一、语言基础知识(18分，每小题3分)
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．侪辈(chái) 呱呱坠地(gū)
雪茄(jiā) 白炽灯(chī)
B．铩羽(shā) 万马齐喑(yīn)
诤友(zhèng) 人影幢幢(chuáng)
C．鞭笞(chī) 如法炮制(páo)
浸渍(zì) 呕心沥血(xiě)
D．折耗(shé) 不偏不倚(yǐ)
不肖(xiāo) 大腹便便(pián)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．凝咽 寻觅 杳无音信 前合后偃
B．喟然 料峭 精思傅会 羌管弄晴
C．藩属 珠矶 玉簪螺髻 献愁供恨
D．故垒 箫鼓 拾人牙惠 舞榭歌台
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．据介绍，在美术馆举办一个小型的展览，场租费为两万元左右，许多尚未成名的画家对于这个数字只能望尘莫及。
B．巴黎圣心寺，这座80米宽80米高的大教堂，突然在蒙马特高地拔地而起，正襟危坐，和周围的环境实在有些不太协调。
C．中华民族几千年的文明积淀和不绝如缕的文化传统，是我国新时期文化发展的起点，也是我们民族振兴的基石。
D．国务院派出了八个调查组，分赴全国各地，对新“国八条”的楼市调控政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新情况。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．代表们认为，政府只有不断改善民生，社会才能真正保持和谐稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现国家长治久安的目标。
B．苹果是一家充满了乔布斯基因的公司，虽然也是一家完整的IT公司，并不会因为乔布斯的离开而轰然倒下，人亡政息不适应苹果。
C．林书豪在短短的时间里，连续掀起了篮球场上的传奇，在对阵猛龙的比赛当中得到27分，连美国总统奥巴马也成了他的狂热粉丝。
D．3月4日，李长春来到广东代表团住地看望出席“两会”的广东代表，希望广东吸取小悦悦事件的教训，在“学雷锋”活动中走在全国前列。
5．下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．我告诉孩子，要经常进行这样的思考：我是谁？从哪里来？到哪里去？这三个问题没答案，却最有意义，它能够把我们的生命引向高处。
B．据《南都娱乐周刊》记者透露，周立波为某企业做脱口秀表演，出场10分钟，报酬高达90万元；在《达人秀》栏目的出场费更是每集近100万元。
C．品尚网自称是“国内第一家国际顶级奢侈品在线私卖”的电商网站，其发展轨迹，被称为典型的互联网电商模式——融资，扩张；再融资，再扩张。
D．雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。
6．下列关于名著的表述，不正确的一项是( )
A. 陆逊火烧七百里连营，大获全胜。赵云救出刘备，逃往白帝城。陆逊引兵追击，误从死门进入了诸葛亮布下的石阵(名“八阵图”)，幸得诸葛亮岳父黄承彦引领，才从生门而出，得以逃脱。(《三国演义》)
B．继父默德斯东把不到十岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活。母亲大权旁落，不敢过问，也不敢和大卫亲近。(《大卫·科波菲尔》)
C. 在乞丐们攻打圣母院时，弗罗洛和甘果瓦合谋趁乱溜进教堂，以帮助爱斯梅拉达逃走为名，骗出了她。他们从教堂后的河滩乘船到了对岸，甘果瓦趁下船之机，带着小山羊溜走，爱斯梅拉达被骗出了巴黎圣母院，又落入了弗罗洛的魔掌，被带到广场的绞刑架下。(《巴黎圣母院》)
D. 马超归降刘备，众人都夸马超武艺超群。荆州守将关羽不服，派关平送信给刘备，说自己要入川与马超比武，刘备为此忧心忡忡。孔明给关羽送去一封信，说马超虽强，尚不及美髯公；还说荆州至关重要，不可擅离。关羽看信后大喜，打消了入川之意。(《三国演义》)
二、默写(8分)
7. 古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)__________________，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，____________________。(屈原《湘夫人》)
(2)燎沉香，__________ 。鸟雀呼晴，________________。(周邦彦《苏幕遮》)
(3)使秦复爱六国之人，____________________________，__________________ ？(杜牧《阿房宫赋》)
(4)开琼筵以坐花，________________。不有佳咏，____________？(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
(5)野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。__________________，__________________ 。(杜甫《阁夜》)
三、文学类文本阅读(21分)
阅读下面的文字，完成问题。
光 阴
陆 蠡
最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步，我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。“我是牵着我的思想在散步，”我对自己说。“我是蹑踪着我的影子，看我赶不赶得过它？”我一面走一面自言自语。“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。”我独语。总之，我是在散步罢了。我携着我的思想一同散步。它是羞怯得畏见阳光，老躲在我的影子里，使得我和它谈话，不得不偏过头去，伛偻着身子，是那么轻声地，絮絮地。
我们走着走着，不知从哪里来的一枚树叶，飘坠在我们的脚前。那样轻，怕跌碎的样子。要不是四周是那么静寂，我准不会注意。但我注意到了，我捡了起来。我恍若看到这不是一张树叶，分明是一张日历，一张被不可见的手扯下来的日历。这上面写着的是一个无形的字：“秋”。
“秋。”我微喟一声。
“秋，秋。”我的思想躲在我的影子里和答我。
我感到有点迟暮了，好像这个字代表一段逝去的光阴。
“逝去的光阴”，我的思想如刁钻的精灵，摸着了我的心思。
“光……阴”，这两个平声的没有低昂的字眼，在我的耳边震响。
光阴要逝去么？却藉落叶通知我。我岂不曾拥有过大量的光阴，这年轻人唯一的财产，一如富贾之子拥有巨资。我曾是光阴富有者。
正是这样秋暖的日子，在很早很早以前。我坐在一只竹箩里面，——我的身子还装不满一竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢螳螂和甲虫，我玩着玩着，无意识地玩去我的光阴。祖父是爱惜光阴的。他匆匆出去，匆匆回来，复匆匆出去，不肯有一刻休息。但是他珍惜也没有用，他仅有不多的光阴。等到他在一个悄然的夜晚，撇下我们而去时，我还不懂他为什么要离开我们，原来他把光阴用尽了。
“你曾用欢笑驱赶你的光阴。”我的思想像“回声”的化身，复述我的话。
但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前，目视着阳光从桌面的一端移到另一端。我用一根尺，一只表，来计算阳光的足在我的桌面移动的速度，我观察了计算了好久。蓦然有一种感触浮起在我的胸际，我为什么干这玩意儿呢？我看见了多少次阳光从我的桌面爬过？我有多少次看见阳光从我的窗口探入，复悄悄地退出。何时使我的心变成沉重，像吝啬的老人计数他的金钱，我也在计算光阴的速度呢？我曾讥笑惜阴人之不智，终也让别人来讥笑自身么？
“你也在计算光阴的速度了。”我的思想像喜灾乐祸似的，揶揄我。
真的，我在计算光阴的速度了。我想到光阴速度的相对性，得到这样的结论：感觉上的光阴的速度是年龄的函数。我试在一张白纸上列出如下的方程式：“光阴的速度等于年龄的正切的微分。”当年龄从零岁开始，进入无知的童年，感觉上的光阴速度是极微渺的。等到年龄的角度随岁月转过了半个象限(我暂将不满百的人生比作一个象限，半个象限是四十五岁了)，正切线的变化便非常迅速。光阴流逝的感觉便有似白驹，似飞矢，瞬息千里了。我想了又想，渐渐陷入了一个不能自拔的思索的井里。想到我自己在人生的象限上转过了几度呢？犹如作茧自缚，我自己衍出方程式而复把自己嵌在这式子里面，我悲哀了。
“你自己衍出方程式而复把自己嵌在里面。”思想嘤然回答，已无尖酸的口吻。
但是我无法改正这方程式，这差不多是正确的。啊，悲哀的来源，我想把这公式从我的脑筋中擦去，已是不可能。正如我刚才捡起来的树叶，无法把它装回原来的枝上。我重新谛视这片叶，上面仍依稀显现着无形的字：“秋。”
另一天，从另一枝柯上，会有不可见的手扯下另一片树叶——是一张日历——那上面写的应该是另一个字，“冬！”
“冬”，我的思想似乎失去了回答的气力。
“秋，……冬”，又是两个没有低昂的平声的字眼，像一滴凉水滴进我的心胸，使我有点寒意。我不能再散步了，我携着我的思想走回家，徐徐归去。此后我就想起：如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了。
(选自《陆蠡散文选集》，有删改)
8．第一段写散步主要运用了什么描写方法？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．文章对“光阴”的哲理性思考是什么？给了我们怎样的启发？(6分)
答：________________________________________________________________________
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10．有人认为“但是很久不那么做了……终也让别人来讥笑自身么？”一段表现的是作者对光阴的珍惜，也有人认为这一段说的是作者浪费光阴的事情。你同意上述哪一种观点？请说说理由。(7分)
答：________________________________________________________________________
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11．下列对这篇文章的理解和分析，不恰当的两项是(4分)( )
A．这是一篇很有特色的散文，它以“我”的切身感受和生活态度为线索，教导人们不要把光阴虚度，议论与叙事相融无间，认识深切。
B．第二段中“不知从哪里来的一枚树叶”一句只是告诉读者，飘坠下来的这枚“树叶”象征了自然界秋天的到来。
C．文中写祖父匆匆的脚步与“我”在竹箩里玩耍形成对比，用祖父的珍惜时间反衬“我”的不珍惜时间。
D．文中的“思想”是另一个“我”。“我”牵着“思想”散步，而“思想”一步步对我剖析评判。文章用拟人手法将抽象的思维活动化成具体可感的形象，刻画出“我”层层深入的思索过程。
E．文章最后一句“如若人们开始爱惜光阴，那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了”，作者真正想告诉我们的是：浪费时间就是浪费生命，当一个人意识到了这一点，他往往已经浪费了许多宝贵的生命。
语文解析下载见：http://www.ks5u.com/down/2013-2/14/1034976.shtml
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