专项训练(三十四) [语言基础知识＋文学类文本阅读]
一、语言基础知识(12分)
1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是(3分)( )
A．掂(diān)量 汗涔(chén)涔
敷衍塞(sè)责 怀瑾(jǐng)握瑜
B．拮据(jù) 刽(guì)子手
砥(dǐ)砺德行 孜(zī)孜以求
C．婆娑(suō) 培养皿(mǐn)
睚眦(zhì)必报 前合后偃(yǎn)
D．戏谑(xuè) 梵(fàn)婀玲
博闻强识(zhì) 妄自菲(fěi)薄
2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )
A．接轨 敲边鼓 浮想联篇 拭目以待
B．荣膺 流线形 英雄辈出 继往开来
C．诠释 口头禅 未雨绸缪 蔚然成风
D．商榷 耍花腔 崭露头脚 高屋建瓴
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A．从山东综艺频道的选秀栏目一鸣惊人之后，这位身穿军大衣的朴素农民就开始了平步青云的蹿红之路，并通过央视春晚的舞台迅速成为家喻户晓的明星。
B．令人气愤的是，本应得到妥善保护的重要历史纪念地梁林故居近来却在劫难逃，被夷为平地，如何使文物不被人毁损，已成为一个十分严峻的课题。
C．我在瑞士达沃斯论坛专访张教授时，依然没能说服他开微博，而他对中国经济热点问题的最新见解，我们就只能在各种媒体采访的文章中断章取义了。
D．作为儒释道三教荟萃的少林寺，因为商业过度开发，充斥着光怪陆离的时代乱象，很多人觉得这里已不再是一个让人心灵濡染历史文化的清静之地。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．安于现状的结果是使整个社会以全民不思进取的心态慢悠悠地随着惯性往前发展，直到社会发展的惯性逐步降低、停止乃至倒退。
B．近两万名球迷在五棵松体育馆亲眼目睹了北京男篮队以124比121战胜广东队，第一次捧得中职篮总冠军这一激动人心的时刻。
C．国家发改委昨天下发通知，决定自本月12日起，下调涉及抗生素、心脑血管等17大类药品，预计每年可减轻群众负担近20亿元。
D．在南海问题上，中国在坚持原则立场的同时，始终顾全大局。努力推进与南海各国在多个领域的合作，积极探索和平解决南海问题的路径。
二、古诗文默写(6分)
5．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)夫子循循然善诱人，______________，____________，欲罢不能。
(《论语·子罕》)
(2)睢园绿竹，_________________ ；邺水朱华，_________________ 。
(王勃《滕王阁序》)
(3)青泥何盘盘，_________________。扪参历井仰胁息，_________________ 。
(李白《蜀道难》)
(4)此去经年，__________________。________________，更与何人说！
(柳永《雨霖铃》)
(5)且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。_____________________ ，___________________ ?
(李白《梦游天姥吟留别》)
三、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文字，完成6—10题。(20分)
悬崖上的杀手
(英)毛姆
“出什么事了，爸爸？”男孩被什么声音弄醒了，问道。他跑出屋去，看见他爸爸手握步枪正站在台阶上。
“孩子，野狗，一定是它一直在杀我们的羊。”
夜晚的寂静被野狗——一种澳大利亚野狗又长又尖的嚎叫声划破了。嚎叫声是从离屋子大约四分之一英里远的悬崖上传来的。
孩子的父亲举起步枪，朝悬崖的方向开了几枪。“这应该把它吓跑了。”他说。
第二天早晨，孩子骑马出去，沿着旧石崖慢慢骑着，寻找着野狗的足迹。突然，他发现了它——它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中从悬崖上摔下来的。当它摔下来时一定掉在分枝上，树下是60英尺深的悬崖。这只野狗被逮住了，男孩跑回去告诉他的父亲。
“爸爸，你打算开枪打死它吗？”当他们返回悬崖时男孩问道。
“我想如此，它在那儿只会饿死。”他举起步枪瞄准，男孩等待着射击声——但枪没有响起来，他爸爸已把枪放下了。(a)
“你打算打死它吗？”男孩问道。
“现在不，儿子。”
“你打算放了它吗？”
“儿子，如果我可以帮助它的话，我不会放的。”
“那你干吗不开枪打死它？”
“只是似乎不公平。”
第二天，他们骑马外出，野狗还在那儿。它似乎在测算树和悬崖顶的距离——也许它会跳上去。男孩的爸爸仍没有开枪。
到了第三天，野狗开始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸几乎伤感地慢慢举起步枪，他射击了。男孩首先看看地面，期待着看到野狗的尸体。当他发现地上什么也没有后，他抬头朝树上望去。
野狗还在那儿，他爸爸以前从未在这么容易的射击中失手过。
受到惊吓的野狗望着崖底，然后挪回了它的两条腿。
“爸爸，看，它要跳了，快，开枪！”
突然，野狗一跃而起。男孩看着，等着它摔到崖下。相反，他看到它停在悬崖壁上，并在滑动的岩石上疯狂地挣扎着，它的后腿在往上踢。(b)
“爸爸，快，”男孩催促道，“否则它要跑了。”
他爸爸并没有动。
野狗虚弱地爬上了悬崖顶。他爸爸仍没有举起枪。野狗沿着悬崖边跑远了——慢慢地跑出了视线。
“你放了它。”男孩叫道。
“是的，我放了它。”爸爸回答道。
“为什么？”
“我想我心肠变软了。”
“但让一只野狗跑了！在它吃了所有的羊之后！”
爸爸望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨道：“儿子，有些事人们似乎就是不能那么做。”
6．小说第三段写野狗的嚎叫有什么作用？请加以简析。(2分)
答：________________________________________________________________________
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7．父亲第一次举枪，却又把枪放下，第二次虽然开了枪，却又失了手，为什么？这样写有什么好处？(5分)
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8．品味(a)(b)两处的写作技巧。(4分)
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9．请分析男孩这一形象在小说中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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10．“父亲”放走了野狗，“在它吃了所有的羊之后”，对此，你能理解吗？要是你，会杀死这只野狗吗？请简要说明理由。(5分)
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语文解析下载见：http://www.ks5u.com/down/2013-2/14/1034917.shtml
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