阶段性综合检测题(一)
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分，时间150分钟)
第 Ⅰ 卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是( )
A．给(jǐ)予 毛坯(pī) 强劲(jìnɡ) 人心惶(huánɡ)惶
B．山崖(yá) 霎(shà)时 掳掠(lüè) 沁人心脾(pí)
C．什锦(shén) 不屑(xiè) 嫉(jí)妒 令人咋(zhà)舌
D．神甫(fu) 订(dìnɡ)正 烙(lào)印 扣人心弦(xián)
解析：选C。什应读shí；咋应读zé。
2．(2011·高考湖北卷)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力
B．描摹 肖像 白璧微瑕 信誊值千金
C．披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味
D．迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃
解析：选A。 B项，誊—誉；C项，灼—卓；D项，淘—陶。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早________伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以________。
③交通事业迅速发展，________为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
A．介入 忘怀 从而
B．加入 忘怀 进而
C．加入 释怀 从而
D．介入 释怀 进而
解析：选A。“介入”指参加进去干预其事；“加入”指参加进去。“忘怀”指忘记；“释怀”指人内心某种情绪或感情的消解。“从而”重在表目的关系和因果关系；“进而”重在表递进关系。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。
C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。
D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。
解析：选B。B项，小题大做：比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。在本句中不符合语境。
5．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们很重要。
B．假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。
C．一种令人怅然以至走入恐惧的想象，一般不可避免地像雾霭缓缓升起。
D．3月19日下午，温家宝总理到陆良县察看灾情。位于珠江最上游，被视作“珠江正源”的南盘江陆良境内的部分河段多处断流。
解析：选D。A项，不符合逻辑，应把“很重要”改为“不重要”。B项，缺中心词，“复制”的后面应加“的文件”。C项，语序不当，“像雾霭”应放在“一般”的前面。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国建筑的“文法”
梁思成
一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点。当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断。于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。这是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等，就是主要的“语汇”了。
斗和拱组合而成的组合物，近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。宋时把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。
中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称做“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。
屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面，翼状翘起的檐角，檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然，因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦，每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现出创造性。他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复的彩绘，但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀，所谓“青绿点金”。柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料。这样，建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果。
至于建筑物之间的组合，即对于空间的处理，我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征，无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍，加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联络而成一院，或若干相连的院落。这种庭院，事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求，供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能。数千年来，无论贫富，在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样，在一个城市部署方面，我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同，主要也是在这种庭院的应用上。
6．下列对斗拱作用的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．整座建筑物无数构成材料的比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度，按倍数或分数计算出来的。
B．用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力，以消除梁折断的危机。
C．斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐，也可以用来装饰美化建筑物。
D．檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下，色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈。
解析：选D。D项中的“色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈”与原文“更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果”意思不符。
7．下列涉及中国建筑“文法”的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．中国建筑屋顶的辉煌，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。
B．盖顶的瓦，有一些具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
C．梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要的用属于青绿系统的“冷色”，并以金为点缀，这就是“青绿点金”。
D．如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“语汇”。
解析：选A。“实际上全都源自建筑物内部的木构”的是第五段中的“……曲面，……檐角，……‘飞椽’……斗拱”。
8．下列对文章最后一段内容的理解和推断，准确的一项是( )
A．在中国，无论官署寺院还是住宅作坊，都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。
B．把阳光、花木等引入到建筑范围内，打通内外，让居住者尽享无限空间带来的生趣，并使建筑更加活泼和适用。
C．数千年来，遍及中国的构型各异的建筑，从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居，无一不是同一结构的院落。
D．院落组织有主有次，主次分明，错落有致，显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性。
解析：选D。A项，题干中“……的一个庭院”与原文“……联络而成一院，或若干相连的院落”，意思不符。B项，引入到建筑范围的是“一部分户外空间”，而不是“阳光、花木”。C项，“无一不是同一结构的院落”不对，其结构并不相同。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12小题。
东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼。村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走，后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵。抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之。贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治。一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从之，病果瘳。
罗既官游击，乃遣人访其妻，以重金赎还，为夫妇如初，报其鬻身救夫之义也。此事不足训，然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者，其厚薄之区，殆不可以道里计。天生豪杰，磊磊落落，安得以道学家之律绳之。
(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改)
9．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
A．村人苦猴群盗食田粮 若：痛苦
B．明晨俟群猴来，纵之去 纵：腾跃
C．官夔州游击，夔关临峡 官：做官
D．抵关适断，船不能行 抵：碰到
解析：选C。A项，“苦”为形容词的意动用法，应为“苦于，以……为苦”；B项，“纵”应为“放开”；D项，“抵”应为“到达”。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选B。A项，“其”都是代词，他的，代指罗提督；B项，分别为：介词，凭借，靠着；连词，相当于连词“而”的用法，表顺承，不译。C项，“之”均是代词，他，也是指罗提督；D项，“且”均为副词，将要，快要。
11．下列各句编为四组，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是( )
①公尝率兵入南山，搜余贼 ②画面为大眼诸丑怪状 ③俟船过，附而锯其舵 ④乃改行，投身军营 ⑤罗曰：“围久师怠，贼必遁。” ⑥得钱买药，则两活矣
A．①③⑥ B．②③⑤
C．②④⑤ D．②④⑥
解析：选B。①交代了罗提督所做的事情，不能表现其智谋。④说明罗提督改邪归正。⑥表现罗提督想办法解决生活中的困难。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受其害。罗提督巧用计策，帮助他们解决了猴患。
B．为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌成果。
C．罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。
D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，他让人提醒自己，以此为鉴，再也不做违法之事。
解析：选D。D项“罗提督功成名就后”错误，原文“罗每对人言生平作贼事”并没有功成名就的说法。
参考译文：
东乡罗提督的战功，记载在《圣武记》一书中的已经很详尽了。他的智谋才能来自他自己的积累提升，而不是只凭武力来称雄一时的。罗提督曾经带兵到南山，搜索残余的贼寇。村人苦于成群的猴子偷吃田里的粮食，早晨一定要发射火器来惊吓猴子。罗提督询问了缘故后，派人捉来一只猴子，剃掉了它的毛，在脸上画满了大眼睛等各种丑陋奇怪的图案。第二天早晨等到成群的猴子来后，放这只猴子离去，其他的猴子看到后都被惊吓得逃走，以后再也不曾回来过。
(他后来)担任夔州游击的官职，夔州关紧邻峡口，水流湍急，瞬息之间，一泻千里。那些走私盐的人到了就敲着锣鼓呼叫着，越过关口，他们的船上都装有火炮等武器，船的两旁用绳子系着大竹子，把竹子弯曲得像弓一样。别的船追上来时，他们就砍断绳子发射竹弓，被打中的船必定会倾覆，没有人敢触犯它们。罗公招募擅长游泳的人，(让他们)拿着锋利的锯子隐藏在上游的水中。等到船经过的时候，靠近敌船，用锯锯敌船的舵，使舵到了关口恰好折断，贼船不能前行，触到礁石上破裂，罗提督带兵把这些人全部抓获。
罗提督年轻时是个无赖，多次偷窃，县令派人捕捉了他。让人用棍棒打死他，然后把他扔到荒野里。他半夜苏醒过来，匍匐着爬到一个老妇人的家里，老妇人救下了他。于是他改变了品行，投身到军营中来，他骁勇善战超过了所有的同辈人。当赵金龙作乱之时，他接受命令，和总督卢公坤前往平定贼人。贼人已被围困，即将被擒获。当时宣宗皇帝派遣皇家的宗室成员尚书禧恩来督军，没到，其他人商议要等待禧恩来后再开战，罗提督说：“包围的时间久了，军队会懈怠，贼人必定会逃跑。”于是违背众人的意见出战，几乎全部歼灭贼人。
罗提督常常对别人说起自己平生做贼的事情，从不隐讳，并且延请读书人一一记叙那些事情，实在是个不寻常的男人。罗公改变了品行后才娶妻，他忽然得了一种很奇怪的病，用了很多种方法都不能够治愈。一个道人路过他的门前说：“有方法可以救治，但是需要三十千钱才能够根据处方配制药物。”罗公自思家境贫寒，怎么才能得到这三十千钱，就对他的妻子说：“我生病将死，你也会饿死。如果卖了你，得到钱买药，那么我们两人都可以活下来了。”他的妻子哭泣着听从了他，罗公的病果然痊愈。
罗提督担任了游击官职后就派人寻找他的妻子。用重金赎回了她，(他们)又像当初一样做了夫妻，来报答她卖身救夫的情义。这件事情不值得作为典范，但是把他跟那些年轻时能够共患难，等到富贵了就厌倦抛弃他的糟糠之妻的人相比较，他们的品德高低的区别，大概是不能够用里程来计算的。罗提督天生豪杰，为人处世光明磊落，哪里能够用道学家的道德标准去衡量他？
第 Ⅱ 卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)公募善泅者，持利锯匿上流水中。(5分)
译文：________________________________________________________________________
(2)并请文人历叙其事，洵奇男子也。(5分)
译文：________________________________________________________________________
解析：(1)句为省略句，“匿(于)上流水中”省略介词“于”。匿，隐藏。(2)句中“历”为副词，释为“逐个，一一地”。“洵”为副词，释为“诚然，确实”。
答案：(1)罗公招募擅长游泳的人，(让他们)拿着锋利的锯子隐藏在上游的水中。
(2)(罗)并且延请读书人一一记叙那些事情，实在是个不寻常的男人。
14．阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
减字木兰花
苏 轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
(2)结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这首词上阕重在写景。词人集中描写了初春的景象。春天来临，黄莺婉转啼鸣；微雨润滑如酥，给人轻柔舒适的感觉；最惹人喜爱的是初生的青草，远远望去一层淡淡的嫩绿，走近去看，却几乎看不到春草的踪影。这些景物给人以生机和活力。上阕后两句化用了唐代诗人韩愈《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，运用贴切自然，不露痕迹。下阕重在抒情。词人触景生情，感慨“花不看开人易老”，美景易逝，年华易老。但词人并未由此而消沉，反而更加萌生了热爱生活、享受人生的豪放情感。
答案：(1)初春。这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。(2)上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。
15．补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题，6分)
(1)覆杯水于坳堂之上，________________；
置杯焉则胶，________________。[《庄子·逍遥游(节选)》]
(2)剑阁峥嵘而崔嵬，________________，
________________。(李白《蜀道难》)
(3)________________，不尽长江滚滚来。
________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(4)________________，________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
答案：(1)则芥为之舟 水浅而舟大也
(2)一夫当关 万夫莫开
(3)无边落木萧萧下 万里悲秋常作客
(4)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
五、(12分)
16.
右图是2012年伦敦奥运会会徽。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍。要求语言准确、简明。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，首先，要认真观察所给的图案，看图案由哪些部分构成，对每部分的内容要认真分析，为理解其寓意打下基础；其次，要根据此图案的主旨“2012年伦敦奥运会”展开联想，分析图案与“2012年伦敦奥运会”的联系；再次，要善于从图案的构图中联想到有关的社会意义，从而明确图案所体现的奥运意义；最后，要用准确、简明、连贯的语言对图案及其意义进行解说。
答案：会徽以举办年“2012”的数字变体为主体，举办地点“London”的字母和奥运五环标志分别嵌在第一个“2”和“0”中。几何图形激励全世界人民积极参加体育运动，体现了奥运的意义。
17．根据下面一段文字，概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(4分)
“民无信不立”，国家机关或社会公共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务时必须能够妥善解决问题，考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性，考虑公民的心理因素和利益需求，以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须让民众认同，让民众信任，让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系，提高公共服务质量的一个重要途径。
社会公信力是________________________________________________________________________
解析：本题采用下定义的形式来考查压缩语段的能力，作答时首先应该对题目提供的文字加以分析，然后提取核心成分，最后将核心内容按要求进行整合。
答案：(示例)国家机关或公共服务部门在处理公务时所具备的为社会公众所认同和信任的影响力。
18．假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。(5分)
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题是对语言得体的考查，要求将书面语言转换为以口语为主的儿童语言。转换时要准确把握儿童语言的特点，文字既要口语化，浅显易懂，又要生动有趣。
答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
说村落
阎连科
村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之，笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辨认，村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别，比如说乡村必然是在偏僻的乡下，而村庄就有可能独立出现在繁闹城市。许多大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄里的主人却已不是农民了。然而，这些好像都不重要，人们都不会去刨根问底，重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。
你走在山脉上，阳光斜斜地照着，山梁上除了嘎嘎不止的乌鸦就是徐徐晃动的树，这时候口也渴了，而回答你的是荒凉无垠的黄褐褐干裂的田地。恰就在这时你听到了井上辘轳的叽咕声，水淋淋的，明亮而又清丽，心中一震，转身看到一凹山腰上有几间、几十间草房，掩映在树木间，仿佛卧在树荫下疲累的牛——这个时候，你心里叫出了村落二字，开始对村落有了一些真正的了解。
再或，你走在南方稻田的埂上，沉浸在一种诗意里，唐人的诗句、宋人的词句如春风一样掠过你的心头。放眼良田万亩，正为“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”的夸张感到贴切时，一阵乌云先自来了。于是，你惊了手脚，在田埂上跑得东倒西歪。也就这个当儿，从哪儿划出一条小船，先递你一张荷叶顶在头上，赶着雨水到来之前，把你载到了一丛草房的檐下。这个时刻，你心里哐咚一声，忽然更加明了村落的含义。
实际说，村落的真正意义，并不仅仅就是农民居住的地方这一点。村落应该还有一种精神，一种温馨，一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在，又是一种精神存在。我们可以从村落中找到农民、房舍、树木、耕牛和鸡羊，同时也应该找到农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨。古文人怕是最能体味村落的含义的，无论是李、杜、白还是“八大家”，他们对村落的理解，都浓含了“愁滋味”。可轮到我们，却偏颇得很，不仅没有了对农民的“愁滋味儿”，连诗境也剩下不多了。单单地写出愁苦来，那不是村落，而是村落中的人，单单地写出温馨来，那也不是村落，那是村落表面的诗境。到了今天，村落剩下的就是一个符号，就是聚居农民的某个地方。所看到和理解的是新楼瓦舍，而农民那千古以来一成不变的生存形式和给别人的温馨、对自己的麻木和忍耐，却被人们从村落中删去了。
连我自己，做小说的时候，对于乡村的描绘，也是不断重复着抄袭别人的说法：“站在山梁上望去，村落、沟壑、林地、河流清晰得如在眼前”，或说“模糊得如它们都沉在雾中”。而实际上，村落真正是个什么，沟壑的意义又是什么，河流在今天到底是什么样儿，我这个自认为是地道的农民的所谓作家，是果真地模糊得如它们都沉在雾中了。
我不敢说别人什么，而我自己，或多或少，总是感到一种内疚的。我们对村落意义的删节，并不单单是因为社会发展所致，更重要的，是我们对农民的背叛。只有在大都市住腻的当儿，我们才会想到村落，而想到的那个村落，除了田园的诗情，对农民的愁情是决然不会有的。这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。
19．如何理解“村落在今天似乎已经成为一个符号”的含意？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：第四段头两句指出村落的真正意义有两点：(1)农民居住的地方；(2)一种精神，一种温馨，一种甘甜。倒数第二句又说“到了今天，村落剩下的就是一个符号，就是聚居农民的某个地方”。比较这两处即可得出答案。
答案：村落的真正意义在今天被许多人淡忘了，似乎仅仅只是农民居住的地方。
20．文章以“说村落”为标题，就文章构思而言，作者对“村落”是如何“说”开去的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：标题为《说村落》，点明全文叙述的中心，同时，“村落”精神又是全文的线索。给文章划分层次，概括段落大意，即得答案。第一段是“引题”；第二、三段写山村与水村，这是“事例”；第四段“拓展”；第五、六段是“反思”。
答案：(1)由村落的符号化与含义的模糊引出话题。(2)再以事例形象地说明村落的含义。(3)由村落的居住说到村落的精神。(4)联系自己和当下社会，反思村落精神的被遗忘。(或引题——事例——拓展——反思)
21．根据全文，概括说明作者眼中“村落”的完整含义。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：抓住“村落”的真正意义，即物质的和精神的两个方面，理解第四段，提取有效信息(主要是精神方面的信息)，即可做出答案。
答案：(1)农民的居住地。(2)诗意与温馨。(3)愁苦与艰辛。(4)对自己的麻木与忍耐。
22．文章中说：“这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。”这蕴含着作者什么样的情感态度？你怎样看待村落的命运？(6分)
答：________________________________________________________________________
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解析：概括原文第五、六段。开放型题目，要求围绕村落所代表的文化生活与物质生活来联系现实，展开论述，言之成理即可。
答案：(1)作者的情感态度：①对当今村落的处境表示同情与遗憾；对“村落以外的人”的态度感到迷惑与无奈。②唤起人们对村落命运的关注和思考。
(2)①村落的衰落是不可避免的。文中的村落精神是建立在农村落后的生产方式上的，随着现代工业文明的推进，农村的生产方式必然会发生改变，这种改变是进步的。②村落所代表的温馨与诗意随着村落的衰落而可能不复存在，令人遗憾。③新的生产方式会带来新的文明文化，从这个角度看，村落的衰落，未必一定是坏事。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
对低碳经济的五种误解
对于低碳经济，有几种误解需要澄清。
第一种误解，认为低碳经济是贫困的经济，咱们不能搞。
其根据是，最贫穷、最不发达的国家，人们不消费、没车开、交通困难，当然是低碳状态。发达国家人均碳排放量都很高，高排放才有高生活质量。
这种误解只看到了表面现象，而没有看到在较高人文发展水平情况下也可以是低碳的。以使用零碳的核能为主的法国，人均碳排放比发达国家的平均水平低一半；北欧国家绝大部分主要依靠可再生能源，丹麦基本上是风电，挪威、瑞典基本上是水电。这些国家碳生产率很高，生活水平也很高。可见，生活质量并不是用碳排放的多少来度量的。发展低碳经济并不是要走向贫困，而是要在保护环境气候的前提下走向富裕。
第二种误解，认为一旦搞低碳经济，那么重工业就不能发展了。
中国有的城市一开始对低碳经济、低碳城市很有热情，但后来不愿意高调践行，就是因为害怕大型化工、钢铁行业投资受限制。这完全是误解。任何社会都必须要有些相对高能耗、高排放的产业和产品来保障经济运行、保障生活质量。要是没有钢铁、水泥、建筑材料，高速公路怎么建？房子怎么建？所以，低碳经济绝对不应该排斥高能耗、高排放的产业和产品，而应该想办法尽量提高碳效率。
第三种误解，认为一旦搞低碳经济，就不能开车、住大房子、享受空调了。
其实并非如此。在低碳经济状态下，交通便利、房屋舒适宽敞是可以得到保证的。欧洲现在有很多零排放建筑，隔热效果非常好，一旦用自然通风、地热把室内温度调控到一个合适的水平，能保持很长时间。交通领域，我们可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等；同时大力发展公共交通。所以搞低碳经济并不一定会降低我们的生活品质，相反，生活品质可能还会得到改善和提高。
第四种误解，搞低碳经济要用先进技术、低碳能源，成本太高，我们做不了。
这听起来有道理，但实际上不对。从长远战略上来看，低碳经济是世界经济发展的大势所趋，今后的竞争不是传统的劳动力竞争，而是碳生产率的竞争。如果我们为减少成本，图当前一点蝇头小利，将来我们的产品、产业甚至整个经济就可能没有竞争力，从而被排斥出世界经济的主流。现在欧洲、美国的很多产品都有“碳标签”，标明该产品生命周期的碳排放。消费者会有意识地选择低碳产品，如果我们的产品碳含量比较高，别人不买，我们就失去了市场。除此之外，还有环境成本问题。化石能源除了排放二氧化碳，还可能造成二氧化硫、粉尘、氮氧化合物、重金属等污染；相比之下，可再生能源的环境负荷就非常低。把长远战略、现实竞争力、环境成本等因素综合考虑，发展低碳经济就不是高成本，而是具有竞争力的低成本。
第五种误解，认为低碳经济是好东西，但太遥远，我们现在还没到发展低碳经济的水平，以后到了那个水平再说。
这种认识是完全错误的，因为低碳经济是点点滴滴汇集起来的，任何节能、防治污染的行为，都是对低碳经济的贡献。我们搞可再生能源，提高能源效率，关闭小火电、小水泥；作为消费者，随手关水龙头、关灯，把白炽灯换成节能灯，用太阳能热水器，这都是在向低碳化迈进。所以低碳并不遥远，它就在我们的生活、生产、消费中。
(作者为中国社会科学院城市发展与环境研究中心主任、研究员)
19．文章分析第二种误解时，使用了“完全”“任何”“绝对”等词语，这样写有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：本文是一篇科普文章，语言往往需要体现出准确的特点，因此，在分析这几个词的作用时，就可以从准确性的角度思考。另外，考生作答时一定要联系这些词的词义、性质，再将词义、性质与准确性结合起来。
答案：这三个词都含有十分肯定的意思，没有半点疑问。作者这样写，更鲜明地说明了观点，从而更加有力地驳斥了对低碳经济的这种误解，体现了用词的准确性与态度的鲜明性。
20．根据文章内容，说说第四种误解有什么危害。(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：本题问的是“第四种误解有什么危害”，而文中没有明确说明有哪些危害，因此，考生要明确文章中哪些文字隐含“危害”的内容，段中的“如果”一词及本段最后一句话是较明显的提示。
答案：(示例)(1)严重阻碍我国发展低碳经济的战略；(2)严重影响我国的产品、产业的国际竞争力；(3)不利于我国的环境保护，会增加环境保护的成本。
21．结合文本用自己的话回答为什么说低碳经济并不遥远。(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：本题“用自己的话回答”明确要求考生要在理解“低碳经济并不遥远”的原因的基础上组织语言。回答时，可由文中的关键词句找到“并不遥远”的原因。如由“我们搞可再生能资源，提高能源效率，关闭小火电、小水泥”可以得出低碳经济的实质是“提高能源利用效率和创建清洁能源结构”，由“作为消费者，随手关水龙头、关灯，把白炽灯换成节能灯，用太阳能热水器”可以总结出实现低碳经济的具体做法。
答案：(示例)因为低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，我们可以通过技术创新、制度创新和发展观的转变，从点滴做起，从身边小事做起。因此，低碳经济离我们并不遥远。
22．文章分析了我国对低碳经济存在的五种误解。根据文章内容，谈谈你认为我国对低碳经济会存在这五种误解的原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
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解析：“我国对低碳经济会存在这五种误解的原因”，文中没有明确说明，但是作者在分析误解时，就已经谈到存在误解的原因。因此，考生需要从文本找到相关依据，通过研读文本，归纳答案。
答案：(示例)(1)对低碳经济的认识不足；(2)害怕因发展低碳经济而使大型化工、钢铁行业受限制；(3)只顾眼前利益，欠缺长远策略；(4)对自身实力认识不足，在技术上对发展低碳经济欠缺信心。
七、(60分)
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就画出一个倾斜的茶壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说：“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里倒水的呀，都是茶壶在上，茶杯在下的。”释圆听了，又微微一笑，说：“原来你懂这个道理呀！”
选择一个角度构思作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字；不得套作，亦不能脱离材料内容及含意作文。
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